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实现人生的价值
1．2022年11月25日，世界著名麻风病防治专家李桓英教授逝世，她的一生只专注于一件事，那就是消灭麻风病。“干麻风病防治工作不后悔…我想把有限的日子，投入到无限的工作中去。”李教授将毕生精力奉献给麻风病防治事业，为数以万计的病患解除疾苦。2021年中共中央宣传部授予李桓英“时代楷模”称号。由此我们得到的启示是（ ）
①人生价值的实现取决于正确的价值观
②人生价值是社会价值和自我价值的统一
③人既是价值的创造者，又是价值的享受者
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2．2022年初秋时节，习近平总书记深入辽宁锦州，在实地调研中倾听人民心声。总书记动情地说：“江山就是人民，人民就是江山。要江山变色，人民绝不会答应！我们要守好这个江山，努力实现中华民族伟大复兴，告慰革命先辈先烈。”从唯物史观角度看，上述论断要求我们（ ）
①要始终坚持群众观点和群众路线，不断满足人民群众的各种需求
②必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性
③要始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择
④要依靠人民群众力量，完成对新时代社会主义发展规律的超越
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．2022年11月30日，神舟十四号和神舟十五号两个航天员乘组首次实现“太空会师”。“宁可备而不用，决不用而无备”，备战24年10个月，56岁的邓清明终于实现了“飞天”梦想。追梦者，终圆梦！这启示我们（ ）
①人生价值需在应对艰难与挫折中实现
②全面提高个人素质是实现人生价值的前提
③应充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏精神
④应坚定理想信念，践行社会主义核心价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．“自强不息”语出《周易·乾卦·象传》（《大象传》）：“天行健，君子以自强不息”意为君子应效法天道，积极进取。进入新时代，各条战线涌现出来的劳动模范等同样在以自己的方式诠释、传承着“自强不息”精神。这启示当代青年应（ ）
①一切工作都从正确的价值观出发
②弘扬劳动精神，在奋斗中实现人生价值
③充分发挥先进社会意识对社会发展的决定作用
④弘扬中华民族精神，增强做中国人的骨气和底气
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．不负人民，增进民生福祉。央视网《联播+》专栏特推出系列手绘作品《不负人民》，以人民为中心是中国共产党始终坚守的初心，让人民群众过上更幸福的好日子，是中国共产党始终不渝的奋斗目标。“不负人民”所体现的哲学依据是（ ）
A．人民群众是人类社会存在和发展的基础
B．人民群众创造的精神财富是社会变革的决定力量
C．维护人民的利益是共产党人最高的价值追求
D．群众观点是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法
6．在产业转型升级的大趋势下，很多历史渊源深厚的老厂房、厂址被废弃，很多工业遗址在推土机的轰鸣声中永远消失。而C市东郊老工业区利用废旧机床、罐体和管道、玻壳半成品改造成艺术小品，营造了兼具怀旧和时尚气息的艺术氛围，实现了工业传统与时尚的共融。这说明（ ）
①价值判断与价值选择基于社会实践而形成
②价值选择的合理性决定价值判断的正确性
③物的价值能随着时空及条件的改变而变化
④观念创新将事物潜在价值转化为现实价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．从白衣战士冲锋在前的身影里，我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……抗疫斗争中的感人场景说明（ ）
①价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用
②人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的
③不同的人，价值判断和价值选择一定不同
④价值判断和价值选择应把人民利益作为最高标准
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
8．天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。由两院院士、大学教授和中小学老教师组成的“银发知播”群体入选感动中国2022年度人物名单。他们的事迹启示我们（ ）
①始终把维护人民群众的利益作为最高的价值标准
②坚守初心使命，要在劳动和奉献中创造人生价值
③要在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断
④利用社会客观条件并以此为实现人生价值的前提
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．近年来，教育部多次强调严禁以各种方式公布宣传炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等，但仍有地方变相宣传，衍生出一系列高考喜报“黑话”。今年高分考生纷纷变成“特供进京荔枝”“帝王蟹蟹王”“D985旅行团”“‘文’鱼王和‘理’鱼王”，花式喜报屡禁不绝。专家指出要以科学教育评价减少高考喜报“黑话”。由此可见( )
①价值判断和价值选择具有社会历史性特征
②价值观对人们价值选择具有制约和导向作用
③人们利益的差异是导致价值观差异的重要因素
④价值选择的差异往往会导致人们价值判断的差异
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
10．2022年2月14日，在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中，冬奥会“四朝元老”徐梦桃终于获得了她的第一枚奥运金牌。面对前三届奥运会的失利，她坚持所爱、坚定梦想、坚守对祖国的责任，迎难而上接续奋斗，最终在国家和家人的支持下圆梦北京。她的事迹启示我们( )
①实现人生价值需要正确价值观的指引
②正确认识人生价值是实现人生价值的前提
③专业素养越高对社会的责任和贡献就越大
④实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
11．当选为中国共产党二十大代表的炼钢工唐笑宇说，“我一生只攀一座山，即钢铁创新发展的“山”；一生只追一个梦，即钢铁强国梦。”他以青年人的执着，淬炼过硬本领，解决了一个个“卡脖子”的技术难题。唐笑宇的信念和行动主要表明（ ）
①创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念
②在个人与社会的统一中实现人生价值
③价值判断和价值选择具有社会历史性的特征
④树立正确的价值观需要重视个人的利益
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．“戴着棉帽头套，穿棉衣棉裤，盖两条被子，冻得整夜睡不着觉，我们就是这样守边防的。”“我站立的地方是中国，我会用生命捍卫守护！”戍边英雄祁发宝口中爬冰卧雪的戍边战士还有千千万，他们从未叫苦、从未退缩，用青春和生命守护着祖国的最前线。由此可见（ ）
A．实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件
B．价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同
C．创造和实现人生价值，需要有顽强奋斗的精神
D．在价值选择的基础上做出的价值判断
13．近日，获得女篮世界杯亚军的中国女篮来到华南师范大学附属中学，在这里进行了一场精彩且意义非凡的“篮球大课堂”。杨力维分享道：“作为运动员，我遇到不少困难。除了对手制造的困难，我还有身体上伤病的困难。但我们都有梦想，一定要坚定初心，自信勇敢为梦想而奋斗，无畏是坚定、是信心、更是勇气，希望大家勇敢去实现自己的梦想。”杨力维的分享对青年学生实现人生价值的启示是（ ）
①要锤炼品德修为，不断打牢道德根基
②坚定理想信念是实现人生价值的客观基础
③充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息
④只有在不懈奋斗和奉献中才能创造出彩的人生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．在新时代的今天，实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，青年一代责任在肩也机遇在望。青年要实现自我价值，必须顺应历史发展趋势、自觉融入社会主流。这段话告诉我们（ ）
①对一个人的价值评价归根到底是看他的贡献
②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
③实现人生价值要否认追求人的个性的发展
④顺应历史发展趋势是实现人生价值的根本途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．茶油营养丰富，被联合国粮农组织列为重点推广的健康型高级食用油。茶油中的山茶皂苷、茶多酚，对降低血脂和胆固醇有明显功效。此外，茶油的调理作用与食用作用一样普遍，如促进伤疤愈合、促进婴幼儿发育和产妇机能恢复。这表明（ ）
①茶油的属性和价值是无限的、变化的
②主体需求的多样性决定茶油价值的多样性
③茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提
④茶油具有满足主体需要的积极功能和属性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．“未来的我，也许还在消防救援事业的道路中，那就不要忘记宣誓的誓言……未来的我，也许不能在家中常年照顾年迈父母、妻孩……未来的我，一定坚守初心、坚守岗位……”“在人民需要的时候冲锋在前，救民于水火，助民于危难，给人民以力量。”这是85后的新疆森林消防员白立成在给自己的信中这样写道。从中我们可以看出白立成（ ）
①发扬自强精神，勇于挑战人生
②坚守初心使命，努力奉献青春
③坚定理想信念，锤炼品德修为
④弘扬劳动精神，实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2022年教育部颁布《义条教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立起来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。文件中，根据不同学段制定了“整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。此举的依据是（ ）
①劳动是人的存在方式，推动人类社会发展
②劳动创造价值，是衡量人生价值的尺度
③劳动创造美好生活，促进人的自由全面发展
④劳动为人类社会的发展提供根本动力和源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．我国90岁高龄的著名乳腺外科专家黄汉源教授，退休后仍在医学上不断探索创新，将腺皮瓣转移术应用于浆细胞性乳腺炎和肉芽肿性乳腺炎的临床治疗中，先后治愈各类乳腺炎患者4000余名，其事迹多次被央视报道。黄汉源的事迹告诉我们（ ）
①人既是价值的创造者，更是价值的享受者
②需要努力提高自己的才干，提高个人素质
③需要在个人与社会的统一中实现人生价值
④一个人劳动得越多意味着他的价值就越大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．阅读材料，完成下列要求。
2022年9月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》确立了“到2035年，公民具备科学素质比例达到25%，科普服务高质量发展显著，科学文化软实力显著增强，为世界科技强国建设提供有力支撑”的发展目标。新时代的科普工作需要从“知识补课”转向“价值引领”。要突出科普工作政治属性，强化价值引领，弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬科学精神和科学家精神。坚持服务大局，聚焦“四个面向”和高水平科技自立自强，全面提高全民科学素质，厚植创新沃土，以科普高质量发展更好服务党和国家中心工作。
结合材料，运用实现人生的价值知识，分析新时代科普工作需要从“知识补课”转向“价值引领”的合理性。
20．阅读材料，完成下列要求。
2022年12月1日，《人民日报》刊发题为《封控管理要快封快解、应解尽解（优化防控二十条措施问答）》的文章。当前全国疫情总体呈较快发展态势，疫情波及面广，部分地方出现了疫情规模性反弹的风险，一些地方面临抗疫三年以来最复杂、最严峻的形势。国务院联防联控机制有关专家对当前的疫情防控形势、如何切实解决群众的实际困难进行了解读。文章提到今后，各地要根据检测、流调结果做好风险研判，精准判定风险区域。封控管理要快封快解、应解尽解，减少因疫情给群众带来的不便。要持续整治层层加码，对群众的合理诉求及时回应和解决。对风险人员的判定要以现场流调为依据，不得通过时空伴随扩大范围，造成“误伤”，最大限度降低因疫情给群众带来的不便。对高风险区既要严格管控，也要全力做好服务保障工作，满足群众基本生活和就医用药需求。同时，做好封控隔离人员的心理疏导，加大对老弱病残孕等特殊群体的关心帮助力度，解决好人民群众实际困难。
结合材料并运用“价值判断与价值选择”的知识，说明我国关于疫情防控“快封快解、应解尽解”政策的合理性。
1．B
【详解】②③：李教授将毕生精力奉献给麻风病防治事业，为数以万计的病患解除疾苦。2021年中共中央宣传部授予李桓英“时代楷模”称号。由此我们得到的启示是人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人生价值是社会价值和自我价值的统一，而人生真正的价值在于对社会的贡献，②③符合题意。
①：人生价值的实现需要正确价值观的指导，但不取决于正确的价值观，①错误。
④：材料不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④与题意不符。
故本题选B。
2．C
【详解】②③：江山就是人民，人民就是江山。要江山变色，人民绝不会答应！我们要守好这个江山，努力实现中华民族伟大复兴，告慰革命先辈先烈。从唯物史观角度看，上述论断要求我们必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，始终站在人民立场和人民利益角度看问题、想事情、作选择，②③符合题意。
①：要不断满足人民群众的合理要求而不是各种需求，①错误。
④：要遵循新时代社会主义发展规律，反对无视或超越规律的思想，④错误。
故本题选C。
3．D
【详解】①：人生价值需在劳动和奉献中实现，实现人生价值的过程中如果有艰难与挫折需要应对，但该观点太绝对，①错误。
②：实现人生价值需要全面提高个人素质，但实现人生价值的前提是社会提供的客观条件，②错误。
③④：“宁可备而不用，决不用而无备”，备战24年10个月，56岁的邓清明终于实现了“飞天”梦想。追梦者，终圆梦！他坚持不懈终圆梦，启示我们实现人生价值应充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏精神，应坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，③④正确。
故本题选D。
4．D
【详解】①：一切工作都应该从实际出发，而不是从正确的价值观出发，①错误。
②④：新时代各条战线涌现出来的劳动模范等同样在以自己的方式诠释、传承着“自强不息”精神，这启示青年应该弘扬劳动精神，在奋斗中实现人生价值，要坚持弘扬中华民族精神，增强做中国人的骨气和底气，②④入选。
③：先进的社会意识能够促进社会发展，但是不起决定作用，③错误。
故本题选D。
5．C
【详解】A：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，A错误。
B：人民群众是社会变革的决定力量，B错误。
C：不负人民，体现了中国共产党坚持以人民为中心，把维护最广大人民群众的利益作为最高的价值标准，C正确。
D：群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法，D错误。
故本题选C。
6．A
【详解】①③：在产业转型升级的大趋势下，成都东郊老工业区利用废旧机床、罐体和管道、玻壳半成品改造成艺术小品，营造了兼具怀旧和时尚气息的艺术氛围，实现了工业传统与时尚的共融，这说明价值判断与价值选择基于社会实践而形成，物的价值能随着时空及条件的改而变化，①③符合题意。
②：价值判断是价值选择的基础，“价值选择的合理性决定价值判断的正确性”说法错 误，②排除。
④：实践能将事物潜在价值转化为现实价值，而“观念创新”不具有直接现实性，不能直接将事物潜在价值转化为现实价值，④错误。
故本题选 A。
7．B
【详解】①④：中国的抗疫，我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏，看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情，等等，这说明价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用，价值判断和价值选择应把人民利益作为最高标准，①④观点符合题意。
②：价值选择是在价值判断的基础上作出的，②说法错误。
③：正确的价值判断和价值选择有一定的标准，不同的人，也可以有相同的价值判断和价值选择，③说法错误。
故本题选B。
8．A
【详解】①②：他们在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子，启示我们始终把维护人民群众的利益作为最高的价值标准；坚守初心使命，要在劳动和奉献中创造人生价值，①②符合题意。
③：应该是在价值判断基础上作出正确的价值选择，③错误。
④：材料强调的实现人生价值的主观条件和劳动奉献，没有强调“利用社会客观条件并以此为实现人生价值的前提”，④排除。
故本题选A。
9．D
【详解】②③：近年来，教育部多次强调严禁以各种方式公布宣传炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等，但仍有地方变相宣传，衍生出一系列高考喜报“黑话”。专家指出要以科学教育评价减少高考喜报“黑话”。由此可见价值观对人们价值选择具有制约和导向作用，而人们利益的差异是导致价值观差异的重要因素，②③符合题意。
①：材料强调价值判断和价值选择具体主体差异性，不体现具有社会历史性特征，①与题意不符。
④：价值判断的差异往往会导致人们价值选择的差异，④错误。
故本题选D。
10．B
【详解】①：“坚定梦想、坚守对祖国的责任”“获得了她的第一枚奥运金牌”表明实现人生价值需要正确价值观的指引，①正确。
②：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，正确认识人生价值是实现人生价值的必要条件但不是前提，②错误。
③：专业素养高是对社会的责任和贡献大的必要条件而非充分条件，③表述绝对，排除。
④：“前三届奥运会的失利”“迎难而上接续奋斗，最终在国家和家人的支持下圆梦北京”表明实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神，④正确。
故本题选B。
11．A
【详解】①②：“我一生只攀一座山，即钢铁创新发展的‘山’；一生只追一个梦，即钢铁强国梦。”他以青年人的执着，淬炼过硬本领，解决了一个个“卡脖子”的技术难题。唐笑宇的理念和实践主要表明在个人与社会的统一中实现人生价值，创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念；故①②符合题意。
③：材料主要表明在个人与社会的统一中实现人生价值，创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念；未体现价值判断和价值选择具有社会历史性的特征；③不合题意。
④：树立正确的价值观需要自觉站在最广大人民的立场上，而不是重视个人的利益；④错误。
故本题选A。
12．C
【详解】A：题干中强调的是实现人生价值的主观条件，并未强调利用社会提供的客观条件，A不符合题意。
B：题干说明实现人生价值，需要自强不息、顽强拼搏的精神，没有涉及价值观对人们认识世界的导向作用，B不符合题意。
C：千千万的戍边战士从未叫苦、从未退缩，用青春和生命守护着祖国的最前线，说明实现人生价值，需要自强不息、顽强奋斗的精神，C符合题意。
D：价值判断是价值选择的基础，D错误。
故本题选C。
13．D
【详解】①：杨力维分享面对困难要自信勇敢，为梦想而奋斗，没有体现锤炼品德修为，不断打牢道德根基，①与题意无关。
②：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，②说法错误。
③④：从杨力维的话中启示我们要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，在不懈奋斗和奉献中才能创造出彩的人生，③④符合题意。
故本题选D。
14．A
【详解】①：实现中华民族伟大复兴，是青年一代责任，说明对一个人的价值评价归根到底是看他的贡献，①说法正确。
②：在新时代的今天，实现第二个百年奋斗目标，青年机遇在望，说明社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，②说法正确。
③：实现人生价值并不否认追求人的个性的发展，③表述错误。
④：劳动是实现人生价值的根本途径，④说法错误。
故本题选A。
15．D
【详解】③④：茶油中的山茶皂苷、茶多酚，对降低血脂和胆固醇有明显功效。此外，茶油的调理作用与食用作用一样普遍，如促进伤疤愈合、促进婴幼儿发育和产妇机能恢复。这表明茶油具有满足主体需要的积极功能和属性，而茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提，③④符合题意。
①：茶油的属性是相对固定的，而茶油的价值随着人的开发和利用是多样的、变化的，①错误。
②：茶油的属性及其利用价值并不是由主体需求的多样性决定的，②错误。
故本题选D。
16．C
【详解】②④：未来的我，一定坚守初心、坚守岗位……”“在人民需要的时候冲锋在前，救民于水火，助民于危难，给人民以力量。”这是85后的新疆森林消防员白立成在给自己的信中这样写道。从中我们可以看出白立成坚守初心使命，努力奉献青春，弘扬劳动精神，实现人生价值，②④正确。
①：材料没有体现发扬自强精神，①排除。
③：坚定理想信念，强志气。青年人的志气主要体现在个人所追求的信仰上，新时代青年的信仰就是马克思主义。锤炼品德修为，增骨气。骨气，是刚强不屈的人格操守，是做人的根本和力量源泉，是孜孜以求的执着，是负重奋进的脊梁。中国人的骨气表现为刚强不屈的精神意志和道德品质。材料没有涉及马克思主义，因此没有体现坚定理想信念，③排除。
故本题选C。
17．B
【详解】①③：之所以重视劳动教育，是因为劳动是人的存在方式，推动人类社会发展；劳动创造美好生活，促进人的自由全面发展，①③符合题意。
②：衡量人生价值的尺度主要是看个人对社会的贡献大小，②错误。
④：人类社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力，④错误。
故本题选B。
18．C
【详解】①：人既是价值的创造者，也是价值的享受者，人生的真正价值在于贡献，“更是价值的享受者”表述错误，①排除。
④：一个人价值的大小，要看他对社会所做的贡献，④排除。
②③：黄汉源的事迹告诉我们需要努力提高自己的才干，提高个人素质，需要在个人与社会的统一中实现人生价值，②③正确。
故本题选C。
19．①价值观对人们认识和改进世界的活动有重要导向作用。科普工作弘扬科学精神和科学家精神，能使之成为全社会的价值观引领。②科普工作从“知识补课”转向“价值引领”，顺应了科普工作服务于新时代经济社会发展大局，遵循了社会发展的客观规律。③科普工作要着眼于提高全民族的科学素质，是自觉站在最广大人民的立场上的要求。
【分析】背景素材：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术参及工作的意见》
考点考查：价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准
能力考查：描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题是分析类主观题，需要运用价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准知识，分析新时代科普工作需要从“知识补课”转向“价值引领”的合理性。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：强化价值引领，弘扬社会主义核心价值观→可联系价值观的导向作用。
关键词②：提高全民科学素质→可联系价值判断和价值选择的标准：自觉站在最广大人民的立场上。
关键词③：新时代的科普工作，要突出科普工作政治属性，大力弘扬科学精神，聚焦“四个面向”和高水平科技自立自强→可联系价值判断和价值选择的标准：自觉遵循社会发展的客观规律。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．价值判断与价值选择不是凭空产生，是社会存在的反映，是在社会实践的基础上形成。根据当前全国疫情总体态势的变化，调整疫情防控政策，做好风险研判，精准判定风险区域，防止简单化和片面化倾向。价值判断与价值选择把人民群众的利益作为最高的价值标准。封控管理要快封快解、应解尽解，减少因疫情给群众带来的不便，及时回应和解决群众的合理诉求，解决好群众的实际困难，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
【分析】背景材料：我国的疫情防控政策
考查知识：价值判断与价值选择
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是价值判断与价值选择，设问指向是说明我国关于疫情防控“快封快解、应解尽解”政策的合理性。本题属于原因类试题，考查知识范围明确，通过分析，具体可运用价值判断与价值选择的产生、作出正确价值判断与价值选择的标准的知识来作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：当前全国疫情总体呈较快发展态势，疫情波及面广，部分地方出现了疫情规模性反弹的风险，一些地方面临抗疫三年以来最复杂、最严峻的形势→可联系价值判断与价值选择不是凭空产生，是社会存在的反映，是在社会实践的基础上形成。
关键词②：加大对老弱病残孕等特殊群体的关心帮助力度，解决好人民群众实际困难→可联系价值判断与价值选择把人民群众的利益作为最高的价值标准。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。

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