资源简介 (共20张PPT)第10课——美妙星空人工智能教育 三年级上册智能目标观察思考智能体验知识宝典交流讨论智能故事课后实践综合评价智能目标搭建并体验美妙的星空电路了解浩瀚的宇宙21智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标观察思考单击此处添加副标题内容PART 01智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标你看过美妙的星空吗?想自己创造一片美妙的星空吗?“智能体验单击此处添加副标题内容PART 01智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标1. 准备下列材料:2. 按照下图所示搭建电路3. 把装置放在较暗的环境下,按下电键14,欣赏美妙的星空灯吧!名称 代号 实物图 数量固定板 1个电池盒 19 1个电池 2对导线 1-7 若干星空灯模块 85 1个灯罩 1组电键 14 1个知识宝典单击此处添加副标题内容PART 01智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标白天,抬头便可以看见炽热的太阳,晴朗的夜晚,抬头看见的则是闪闪发光的星星。其实,所有的这一切,包括你我,我们的地球,都处于浩瀚的宇宙中,宇宙是什么?它到底有多大呢?我们的地球处于太阳系中,是太阳系中八大行星之一。而太阳系则处于银河系中,而太阳系只是银河系几千亿个星系中的一个。而银河系也只是广袤宇宙中的沧海一叶。而且,至今,科学家们也无法确认宇宙是否有边界,可见宇宙的广阔。宇宙是如何诞生的?目前,最具影响力的假说是“宇宙大爆炸理论”,科学家们认为,宇宙是由138亿年前的一次大爆炸产生的。爆炸之初,物质只能以中子、质子、电子、光子和中微子等基本粒子形态存在。宇宙爆炸之后的不断膨胀,导致温度和密度很快下降。随着温度降低、冷却,逐步形成原子、原子核、分子,并复合成为通常的气体。气体逐渐凝聚成星云,星云进一步形成各种各样的恒星和星系,最终形成我们如今所看到的宇宙。交流讨论单击此处添加副标题内容PART 01智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标1. 为什么夜晚看见的星星会一闪一闪的呢?说出你的想法2. 为什么晚上才能看到星星,而白天看不到呢?智能故事单击此处添加副标题内容PART 01智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标太阳系的八大行星八大行星是太阳系的八个大行星,按照离太阳的距离从近到远,它们依次为水星( )、金星(♀)、地球( )、火星(♂)、木星( )、土星( )、天王星( )、海王星( )。八大行星自转方向多数也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反。行星的定义:一是必须围绕恒星运转的天体;二是质量足够大,能依靠自身引力使天体呈圆球状;三是这个轨道附近应该没有其他物体。智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标而同样具有足够质量、成圆球形,但不能清除其轨道附近其他物体的天体称为“矮行星”,冥王星恰好符合这一定义,并被国际天文学联合会确认是一颗“矮行星”。所以冥王星被归为矮行星。从此太阳系从九大行星变成了八大行星。太阳系的八大行星按这样的划分,太阳系的行星就只有水、金、地、火、木、土,加上天王、海王星这八颗。与2006年之前提到的九大行星概念不同,在2006年8月24日于布拉格举行的第26届国际天文学联会中通过的第5号决议中,冥王星被划为矮行星,从太阳系九大行星中被除名。必须是围绕恒星运转的天体——冥王星相符。质量足够大,能依靠自身引力使天体呈圆球状相符,但是冥王星没有能够清空其轨道上的其他物体,因此降级为矮行星。课后实践PART 01智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标你知道月球是属于什么类型的天体吗?综合评价PART 01智能故事课后实践综合评价交流讨论知识宝典智能体验观察思考智能目标新的进步 自评 同学评 老师评我会搭建美妙的星空电路我了解浩瀚的宇宙教师评语同学们再见人工智能教育 三年级上册 展开更多...... 收起↑ 资源预览