资源简介

部编版道德与法治八年级下册教学设计
课题 基本经济制度
核心素养 目标 政治认同:认识到基本经济制度的优越性，增强制度自信，国家认同，自觉坚持和维护基本经济制度，主动参与正当的经济活动。 道德修养:要尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。 责任意识:具有国家意识，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
重点 教学重点：我国的基本经济制度。
难点 教学难点：非公有制经济发展的重要意义。
教 学 过 程
教学环节 教 学 活 动（提示 ：注明设计意图） 个人润色部分
导入新课 温故而知新 提问：我国宪法的基本原则有哪些？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民 国家如何保障一切权力属于人民的？ 从国家性质，经济制度，政治制度等方面来论述 由此引出我国的基本经济制度，本课标题 知识链接：生产资料 生产资料，是劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等。它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。 生产资料所有制 通常指对生产资料的占有形式，即生产资料所有制，生产资料归谁所有的制度。一般有生产资料公有制（国家、人民共有）和生产资料私有制（归个人所有）两种主要形式。生产资料归谁所有，由谁支配，不仅决定直接生产过程中人与人的关系，而且决定着分配关系、交换关系和消费关系。 多媒体播放视频：建设火神山医院哪些单位贡献了自己的力量？ 学生回答：建筑集团，国家电网，中国移动等单位 提问：这些医院哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济？
讲授新课 活动一： 给出概念，什么是公有制经济？ 公有制经济是指生产资料归劳动者共同占有的经济形式 找同学从课本上寻找公有制经济的成分，它包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。再逐一解释各个经济的含义 国有经济 含义: 生产资料属于全体人民共同所有。(以国家所有的形式存在) 依照含义让同学们举例子，有哪些企业属于国有经济 学生各抒己见：中国移动，中国联通，中国石油等等 这些企业都是在我们生产生活过程中不可缺少的领域，起着一定的主导作用。 教师总结：(1)国有经济是我国国民经济的主导力量。 集体经济 探究与分享：西村位于江苏省，改革开放后，以集体经济为主，发展合资，合作联营，股份，私营等多元化经济。2010年全村收入超过500亿，每户村民存款600万-2000万元，在华西村，村民住宅均为300-600平米的别墅。 思考：华西村的产业还属于国有经济吗？ 含义: 生产资料属于一部分劳动者共同所有。 地位：公有制经济的重要组成部分。 例如：村、乡镇企业 、家庭联产承包责任制、华西村经济、韩村河经济、山西大寨 三．混合所有制经济中的国有成分和集体成分 混合所有制经济：是指在所有制结构中，既有国有、集体等公有制经济，也有个体、私营、外资等非公有制经济，还包括拥有国有和集体成分的合资、合作经济。 在混合所有制经济中，国家、集体出资的部分属于公有制经济。 举例子：一汽-大众汽车有限公司于1991年2月6日成立，是由中国第一汽车集团有限公司和德国大众汽车股份公司、奥迪汽车股份公司及大众汽车（中国）投资有限公司合资经营的大型乘用车生产企业 活动二： 给出概念，什么是非公有制经济？ 我国现阶段除了公有制经济形式以外的所有经济结构形式。 给出非公有制经济的成分：个体经济，私营经济，外资经济 个体经济 个体经济：是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。 私营经济 私营经济是指企业资产属于私人所有、存在雇佣关系的一种所有制形式。 外资经济 国外投资者和港澳台投资者在大陆境内设立的独资企业以及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分。 4．归纳总结： 公有制为主体国有经济国有经济的生产资料属于全体人民共同所有，是我国国民经济的主导力量国家保障国有经济的巩固和发展集体经济集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有国家鼓励、指导和帮助集体经济的发展
5.教师讲解：(1)发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。(2)发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。 目标导学二：多种所有制经济共同发展 多种所有制经济共同发展除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用我国的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础
我国著名私营企业，华为，是全球领先的信息与通信技术解决方案供应商。每年营销收入6889亿元，纳税金额1100亿元，就业岗位有18万多，每年申请专利总数3889件 思考：我国对小微企业采取的政策是什么？ 思考：此类非公有制经济对我国经济发展有什么重要作用？ 提示：鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。 提示：个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、 增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。 归纳总结：公有制经济和非公有制经济的地位和作用 ①地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 ②意义：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 ③国家态度：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 　活动三： 同学们在课本76 页查找我国的分配制度 现阶段，我国坚持按劳分配主体、多种分配方式并存的分配制度 查找按劳分配的依据、前提、标准、政策 依据：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 前提：有劳动能力的社会成员必须参加劳动。 标准：以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 政策：保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬 注意：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 按劳分配实行的范围是公有制经济 补充：公有制条件下劳动者的工资、奖金、津贴。农民承包土地所得的收入。事业单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴 探究与分享 琪琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元。年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右。叔叔在老家经营一个家庭农场，种植有机茶。他还依托农场办起了旅游观光，年收入有20多万元。舅舅单身重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700元。 琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？ （1）爸爸是按劳分配； （2）妈妈是按知识、技术等生产要素分配； （3）叔叔是劳动、技术、管理生产要素分配； （4）舅舅是社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。是享有物质帮助权，公民的一项基本权利。 活动四： 某校八年级（2）班同学围绕当地小龙虾市场开展社会调查，一些经济现象引起了他们的注意。
小璇：“前些年小龙虾价格一直上涨，养殖户赚了不少钱，这吸引了很多人来养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。”
大伟：“今年小龙虾价格明显下跌，养虾收益与往年相比大幅下降，一些养殖户还亏了本。现在，不少养殖户打算不再养殖小龙虾。” 思考：你能否分析一下龙虾价格的变化过程及造成的影响 教师总结：1.市场经济体制的含义和作用：市场经济经济体制是市场在资源配置中起决定作用的经济体制。在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。 社会主义市场经济的特点和优势 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来。 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
当堂达标 同步课时练
课堂小结 通过这节课的学习，我们了解了我国现阶段基本经济制度的内容，了解了国有经济、集体经济和非公有制经济的作用，懂得了坚持这一基本经济制度的必要性和重要性。
课后反思 本节课内容总的来说难度不大，学生理解、掌握的效果较好。理解好本课知识要结合我国处于社会主义初级阶段这一基本国情，国有经济、集体经济和非公有制经济都充满了生机和活力，发挥着应有的作用。结合典型的事例深入了解我国的基本经济制度，进一步增进热爱我国基本经济制度的情感。

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