资源简介

(共22张PPT)
100以内的加法和减法(一)
用连减解决问题
第六单元 第八课时
50
-8
42
-8
-8
34
26
89
-5
-5
-5
84
79
74
1.口算接龙，看谁算得又快又对。
复习导入
2.回忆上节课，在解决“相同数连加的问题”时用了哪些方法？
复习导入
画图数数、
列算式、
画箭头
列表、
一共有28个橘（jú）子，9个装一袋，可以装满几袋？
探究新知
一共有28个橘（jú）子，9个装一袋，可以装满几袋？
探究新知
说一说：你都知道了哪些信息？
一共有28个橘（jú）子，9个装一袋，可以装满几袋？
“装满”是什么意思？
探究新知
探究新知
一共有28个橘（jú）子，9个装一袋，可以装满几袋？
小组讨论：可以怎样解决这个问题，想一想，说一说。
方法一：圈一圈
9个9个地圈一圈，
可以装满3袋，
还剩1个。
1袋
2袋
3袋
探究新知
一共有28个橘（jú）子，9个装一袋，可以装满几袋？
方法二：摆一摆
还剩1个
答：可以装满3袋。
探究新知
一共有28个橘（jú）子，9个装一袋，可以装满几袋？
思考：你还有其他方法解答吗？
方法三：用带箭头的式子计算。
28
- 9
- 9
- 9
19
10
1
答：可以装满3袋。
探究新知
比一比：你更喜欢哪种方法？你还有更好的办法吗？
巩固练习
1.算一算。
80
75
70
65
84
78
72
66
84
76
68
60
巩固练习
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
46-5○41　　　50○43+7 74-8○68
75-20○50　　 67○45+20 36+4○30
92○30+64 100○94+6 47-9○40
＝
＝
＜
＞
＞
＞
＜
＝
＜
3.用30根 拼 ，每个 用 根 ，可以拼几个？
30－6－6－6－6－6=0(个)
答：可以拼5个。
6
巩固练习
巩固练习
4.用餐时每5位同学坐一桌，要坐多少桌？
15－5 － 5=
答：要坐3桌。
0(桌)
巩固练习
5.把22条金鱼每6条放在一个鱼缸里，至少需要多少个鱼缸？还剩下几条金鱼？
22－6－6 －6 =
答：至少需要3个鱼缸，还剩下4条金鱼。
4(条)
巩固练习
6. 猴子妈妈买了28桃子，每只小猴子分6个，最多可以分给几只小猴子？还剩几个？
28－6－6－6－6 =
答：最多可以分给4只小猴子，还剩4个。
4(个)
巩固练习
7.有40箱苹果，每次运8箱，
几次能运完？
40－8－8－8－8－8 =
答： 5次能运完。
0(箱)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决把物体按每几个一份，求有几份的问题
方法一：圈一圈
9个9个地圈一圈，
可以装满3袋，
还剩1个。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决把物体按每几个一份，求有几份的问题
1袋
2袋
3袋
方法二：摆一摆
还剩1个
答：可以装满3袋。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决把物体按每几个一份，求有几份的问题
方法三：用带箭头的式子计算。
28
- 9
- 9
- 9
19
10
1
答：可以装满3袋。
课后作业
01
从教材课后习题中选取
02
从课时练中选取
同学们,下课啦

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