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我变成了一棵树
三年级 下册
第二课时
痒
鳄
丁
零
肠
醋
秘
希
复习生字
状
狐
狸
丁
零
肠
继
续
抬
秘
巧
密
克
丁
状 狐 狸 巧 肠
继 续 抬 秘
零 克 密
左右结构：
上下结构：
独体字：
第一部分（1—4）：我的希望实现了，我变成了一棵树。
第二部分（5—11）：我的变成了一棵树，上面长满 了各种鸟窝，妈妈也住进来了。
第三部分（12—23）：小动物们认不出“我”的口水，
可是妈妈早就认出了我。
段落划分
读课文第一部分，想一想“我”为什么希望变成树呢？
“英英，吃饭了！”
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
“我”为什么希望变成一棵树？
“我”玩的正尽兴，却被妈妈喊回家吃饭。
心理描写。强调英英只想玩儿，不想吃饭。
可以看出妈妈急切而又略带烦躁的心情，妈妈只想让英英赶紧吃饭。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
作者的情感怎么变化的？
渴望
奇怪
惊喜
心理活动。描写很真实地写出了小孩子贪玩的性格特点，使文章显得童趣盎然，引人入胜。
这段话第一句的作用？
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树!
承上启下，最能说明“我”想变成树的原因。
“冒”字用的好吗？可用“长”字代替吗？
“冒”说明树枝出来的很快，很突然。“长”其速度赶不上“冒”字，不能突出故事的神奇，所以不换把“冒”换成“长”。
你猜，我变的树上会长什么 当然不是苹果啦，梨也不对
——对了，鸟窝!
破折号的作用：解释说明。运用设问句，交代了“我”变的树上长了什么。
我变的树上长满各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
表示列举的省略。
它们就在枝头跳起了舞。
运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
“我”变成了一棵怎样的树？
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
“我”让所有的小动物都住在树上，说明“我”喜欢小动物，很有爱心的孩子。
你会怎么让小动物住进去呢？
别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
写出了“我”见到妈妈后激动而又担心的心情。
“我”害怕被妈妈找到，“心嗵嗵地跳”，说明“我”见到妈妈后十分紧张。
我的心为什么会跳？
她不知道我变成了树!我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下， 妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
心理描写。 “有点儿高兴”是因为“我”变成了树，妈妈没有发现，“我”不用回家吃饭，可以尽情地玩了;“失望”是因为妈妈没有认出“我”。矛盾的心理再现了孩子内心真实的想法。
高兴的原因是：
失望的原因是：
“我”变成了树，逃过了妈妈的眼睛。
“我”变成了树，妈妈不认识我了。
妈妈住进来之后，做了件什么事？她为什么要这样做呢？
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起来。
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
此时“我”的心情如何？
“我”的肚子饿得“咕噜噜”叫而没有被小动物们发现，心里很失望，很着急。
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
现在的“我”为什么觉得变成树后很麻烦呢？
因为“我”变成树后，得不到妈妈与小动物们的关注，也无法与他们交流。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
妈妈真的不知道“我”变成树了吗？
妈妈早就知道这棵树是“我”变成的，其实妈妈一直都在关注着“我”。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
这句话在文章中的作用是什么？你如何理解其含义？
这句话点明了文章的中心，世界上最了解孩子的人永远是母亲。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
问句结尾有什么好处？
问句结尾，能引发读者的思考，使文章韵味无穷。
希望变成树——玩儿时没人叫吃饭
想象奇特
我变成了一棵树
变成
长满
鸟窝
的树
各种形状的鸟窝
请来小动物
妈妈住进来了
分食给小动物
肚子咕噜噜
妈妈揭穿小秘密
富有童趣
板书设计
本文主要讲述了“我”因为不想回家吃饭而变成了一棵树，妈妈带着好吃的住在“我”的鸟窝里，“我”饿得肚子直叫，口水直流的趣事，表现了儿童的童真童趣，也表现了母爱的主题。
课文主旨
我们要努力学习，因为我们的肩背（bēi bèi）上背（bēi bèi）负着建设祖国的重任。
一、给句子中加点的字选择正确的读音。
那是一块刚刚撒（sā sǎ）播了稻谷的水田，鸭子们怎么能去撒（sā sǎ）欢儿呢？
√
√
√
√
随堂练
二.根据文章内容填空。
傍晚的时候，妈妈（ ）一个大包过来了，我的心（ ）跳着，震得树上的鸟窝都（ ）的，发出（ ）的声音。
丁零丁零
一动一动
嗵嗵地
背着
三.辨字组词。
状（ ）
壮（ ）
肠（ ）
场（ ）
肠胃
壮士
形状
广场
秘（ ）
秒（ ）
密（ ）
蜜（ ）
保密
秒针
秘密
蜂蜜
谢谢！下节见！

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