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(共22张PPT)
第二章 探索生命
第1节探索生命的器具
第二课时
1
识别几种常用的探究器具，并说出其用途
2
使用显微镜观察制作的临时玻片标本
学习目标
01
其他常用的探究器具
说出图中每一个物品的名称
新课探究
观察器具:放大镜等
新课探究
解剖工具:
解剖盘
解剖剪
镊 子
刀 片
新课探究
计量器具:
量筒
天平
新课探究
加热器具:
酒精灯
三脚架
石棉网
新课探究
通用器具:
烧杯
试管
试剂瓶
培养皿
研钵
滴管
药匙
新课探究
思考：使用常用的探究器具时应注意哪些事项
注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人；
试管加热液体时，要保证试管口远离自己或他人；
不要用手直接接触加热后的材料和器具，以免烫伤；
用酒精灯加热时，不要离开加热装置，加热结束后及时、正确地使用酒精灯灯罩熄灭火焰；
试验结束后，要及时做好清理工作。对使用完毕的废弃化学药品及其他器材一定按照实验要求进行无公害处理。
新课探究
净
1.将载玻片用纱布擦拭干净
制作临时玻片标本（以洋葱表皮为例）
实验
新课探究
净
滴
2.用滴管在载玻片中央滴一滴清水
实验
新课探究
擦
滴
取
3.用镊子夹取一小块叶片的表皮
实验
新课探究
净
滴
取
浸
4.将取下的表皮浸入到水滴
实验
新课探究
净
滴
取
浸
5.展平材料
展
实验
新课探究
净
滴
取
浸
展
盖
6.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上
实验
新课探究
净
滴
取
浸
展
盖
7.用吸水纸吸去多余的水。
吸
实验
新课探究
用显微镜观察标本
实验
新课探究
1.为何不直接将盖玻片盖在标本上？
避免产生气泡
（气泡圆形或椭圆形，边缘黑中间亮，没有细胞结构）
2.为什么不直接剪取一小块叶片观察？
生物材料需薄而透明，太厚看不清
3.如果所取的生物材料是透明的怎么处理？
染色
课堂小结
其他常用的探究器具
观察器具:放大镜等
解剖工具:解剖盘、解剖剪、镊子、刀片
计量器具:量筒、天平
加热器具:酒精灯、三脚架、石棉网
通用器具:烧杯试管、试剂瓶、培养皿、研钵、滴管、药匙
临时玻片标本的制作
净
滴
取
浸
展
盖
课堂小结
1.在生物学实验过程中，使用实验器具时要注意安全。下列有关做法错误的是 ( )
A.熄灭酒精灯时,应正确地使用酒精灯灯罩熄灭火焰
B.使用试管加热液体时,试管口对着自己，要确保试管[远离他人
C.使用刀片时，不要用手触摸刀口，刀口也不要向着他人
D.对加热后的材料和器具要借助手套或木夹等来拿取
B
课堂练习
2.下列探究器具中与其他三项不是同一类的是（ ）
A.酒精灯 B．三脚架
C.石棉网 D.显微镜
D
课堂练习

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