资源简介

(共10张PPT)
在最美好的时光里
做最好的自己
新学期主题班会
高二 7班
想一想对你来说，
什么是“成熟”？
逐渐有了明确的目标
行动力更强
有担当
要做什么？ ————
怎么做？ ————
努力去做!!!
走进高二 了解高二
　经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
高二的阶段特点：
高二被称为“分化期”“断层期”。
高二学生是高中阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新鲜的感觉，同时，其兴奋心情也使其具有积极的学习和生活态度。而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，在这个时期，无论是学校还是老师都对他们给予高度的关注。高三的学生因为就要参加的高考，动力压力较大。
　　高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二。
走进高二 了解高二
高二的阶段特点：
高二被称为“分化期”“断层期”。
回顾过去 明确目标
整体目标：提高常规工作质量效率，
学习在超越中争优争先。
轻松的暑假，使很多同学处于松懈、懒散状态。需要及时回归。
本学期有三科学业水平测试，12月22、23号左右。这个也是同学们夯实基础的关键学期。时间紧、任务重，容不得丝毫的松懈。
本学期共安排5个考试：期中考、期末考、3次月考
明确现状 积极行动
什么是开学应有的状态呢？
严明有序的行为习惯——日常行为规范
不虚度光阴的时间观念
张弛有度的自我调整意识
坚持下去的的意志力。
我想和大家交流一下
希望大家提高自律自我管理能力，做班级的主人，做自己的主人。
希望我们共同进步，营造一个美好的班级，共同为青春留下美好的记忆。
你们准备好了吗
在新的起跑线上准备冲刺
别犹豫，向着目标前进！！！

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