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Starter Units 综合素质评价
(限时: 120分钟 满分: 120分)
第一部分(听力 共30 分)
I. 听对话, 选答案(共15 小题, 计20 分)
第一节: 听下面10 段对话, 每段对话后有一个问题, 读两遍。请根据每段对话的内容和后面的问题, 从所给的三个选项中选出最恰当的一项。
(共10 小题, 计10 分)
( ) 1. A. Red. B. White. C. Green.
( ) 2. A. It’s blue. B. It’s purple. C. It’s brown.
( ) 3. A. Black. B. Green. C. White.
( ) 4. A. Black. B. Blue. C. Red.
( ) 5. A. Red. B. Green. C. White.
( ) 6. A. Kate’s hat. B. Kate’s cup. C. Kate’s pen.
( ) 7. A. Black. B. Blue. C. Brown.
( ) 8. A. It’s an apple. B. It’s an orange. C. It’s a banana.
( ) 9. A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening.
( ) 10. A. It’s a bag. B. It’s a pen. C. This is a pencil.
第二节: 听下面两段对话, 每段对话后有几道小题。请根据每段对话的内容, 从所给的问题和三个选项中选出最恰当的一项, 每段对话读两遍。
(共5 小题, 计10 分)
听第11 段对话, 回答第11、12 小题。
( ) 11. What color is the boy’s ruler
A. It’s black. B. It’s green. C. It’s blue.
( ) 12. Where is the boy’s book
A. It’s at school. B. It’s on the desk. C. It’s in his schoolbag.
听第12 段对话, 回答第13 至15 小题。
( ) 13. What is the time
A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening.
( ) 14. What’s Lucy’s favorite color
A. Red. B. Purple. C. Black.
( ) 15. How many things (物品) are they talking about
A. One. B. Two. C. Three.
II. 听独白, 填信息(共5 小题, 计10 分)
本题你将听到一段独白, 读两遍。请根据独白内容, 用所听到的单词或短语完成下列各题。(每空限填一个单词)
16. The color of my pen is __________.
17. __________ __________ __________ is big and nice.
18. There is __________ __________, __________ __________, __________ __________, and an eraser in my pencil case.
19. My eraser is __________ __________ __________.
20. I __________ my pencil case.
第二部分(笔试 共90 分)
III. 完形填空(共20 小题, 计20 分)
第一节: 阅读下面短文, 按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求, 从各小题的四个选项中选出一个最佳答案, 使短文连贯完整。
Good morning! I 21. _______ a boy. I’m Frank. Look! This is a quilt. 22._______ a nice quilt. 23. _______ is it It’s yellow 24. _______ white. And what’s this 25. _______ English It’s a 26. _______ . It’s 27. _______ orange jacket. That’s 28. _______ ruler. The ruler is 29. _______. Blue is my favorite color. I can 30._______ “ruler”, R-U-L-E-R.
( ) 21. A. be B. am C. is D. are
( ) 22. A. It B. Its C. It’s D. Its’
( ) 23. A. What color B. What C. How D. How color
( ) 24. A. or B. but C. and D. so
( ) 25. A. to B. of C. in D. on
( ) 26. A. jackets B. jacket C. jackets’ D. jacket’s
( ) 27. A. a B. an C. the D. /
( ) 28. A. your B. you C. my D. I
( ) 29. A. blue B. yellow C. red D. green
( ) 30. A. spells B. to spell C. spell D. spelling
第二节: 阅读下面对话, 理解大意, 然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案, 使对话连贯完整。
A: Good 31. _______, Paul!
B: Good afternoon, Bonny!
A: 32. _______ are you
B: Fine, 33. _______.
A: What’s this 34. _______ English
B: It’s a(n) 35. _______.
A: Please 36. _______ it!
B: J-A-C-K-E-T.
A: 37. _______ is it
B: It’s red.
A: Uh, no. It is 38. _______ . And whose purple jacket is 39. _______
B: It 40. _______ Frank’s.
( ) 31. A. evening B. afternoon C. morning D. night
( ) 32. A. What B. Who C. How D. When
( ) 33. A. thanks B. yes C. OK D. no
( ) 34. A. speak B. in C. say D. to
( ) 35. A. ruler B. jacket C. orange D. pen
( ) 36. A. say B. spell C. see D. do
( ) 37. A. What color B. How C. What D. When
( ) 38. A. purple B. white C. orange D. blue
( ) 39. A. it B. one C. the D. /
( ) 40. A. are B. is C. am D. be
IV. 阅读理解(共15 小题, 计20 分)
第一节: 阅读下面A、B、C 三篇材料, 从所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。(共10 小题, 计15 分)
A
Good morning! I’m Cindy. I’m English. What’s this It’s a quilt. It isn’t my quilt. It’s Grace’s. What can you see on the quilt Some letters (一些字母) and an orange. What’s this It’s O. What color is it It’s red. And this is R. It’s blue. And this is A. It is yellow. And what’s this It’s N. It’s purple. G is orange. What’s that It’s E. It’s green. Now please spell “orange”! O-R-A-N-G-E. What color is the orange It isn’t orange. It’s green!
( ) 41. The quilt is _______.
A. Cindy’s B. Helen’s
C. Eric’s D. Grace’s
( ) 42. _______ is green on the quilt.
A. R B. A
C. E D. G
( ) 43.Which of the following is true (下列哪项是正确的 )
A. The quilt is good. B. The quilt is green.
C. N is white on the quilt. D. 6 letters are on the quilt.
B
Name Thing Color
David black
Alice blue
Frank yellow
Cindy green
Mike black
( ) 44. _______ has (有) a ruler.
A. David B. Alice
C. Frank D. Mike
( ) 45. What color is Cindy’s cup
A. Blue. B. Yellow.
C. Green. D. Black.
( ) 46. The _______ and the _______ are black.
A. pen; ruler B. pen; jacket
C. cup; jacket D. key; cup
C [2023·西安西光中学月考]
Mr. Zhang: Good morning, class.
Students: Good morning, Mr. Zhang!
Mr. Zhang: Look at the picture, please. What’s this in English, Bob
Bob: Sorry, I don’t know.
Mr. Zhang: Frank, what’s this
Frank: It’s a key.
Jenny: No. It’s a ruler.
Mr. Zhang: Can you spell it, Jenny
Jenny: R-U-L-E-R, ruler.
Mr. Zhang: Very good!
( ) 47. It’s _______ now.
A. morning B. afternoon
C. evening D. night
( ) 48. _______ is the teacher.
A. Bob B. Frank
C. Mr. Zhang D. Jenny
( ) 49.The underlined word “ know ” means _______ in Chinese.
A. 听讲 B. 知道
C. 喜欢 D. 说
( ) 50. Which one of the following is true
A They aren’t in the classroom. B. Jenny can spell the word.
C. Bob has a ruler. D. Bob knows the key.
第二节: 根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(共5 小题, 计5 分)
<原创> 51. _______ My name is Tom Green. What’s this in English 52._______ It is my pen. It is blue. I like it very much. 53. _______ And my quilt is purple, too. This is my jacket. 54. _______ It is in a size (尺寸) L. 55. _______ It’s black. My favorite color is black.
A. I’m Tom Green. B. It is very big. C. What color is it D. It is a pen. E. Good afternoon, everyone. F. I have a purple hat. G. That is my key.
V. 完成句子: 根据所给汉语意思, 用单词或短语完成下列英文句子。
(共5 小题, 计10 分)
56. 他有一本橙色的书。
He has ________________________ book.
57. 我可以用英语介绍自己。
I can introduce myself ________________________.
58. 大熊猫是黑白相间的。
Pandas are __________ and __________.
59.[ 2023·西安第二中学月考] ——这个是什么？——是一个紫色的杯子。
—What’s this —It’s ________________________.
60.[2023·西安第二十三中学月考] 你能拼写出这个单词吗？
_________ you _________ this word
VI. 短文填空: 用方框中所给单词的适当形式填空, 使短文完整 正确。(每个单词限用一次。每空限填一个单词。) (共10 小题, 计10 分)
it, color, that, orange, be, yellow, spell, good, a, girl
[2023·西安铁一中月考] Good afternoon! I 61._______ Anna. I am a 62._______. What’s this in English It’s 63._______ piece of video (一段视频). It’s about my dog, Coco. Can you 64._______ “Coco” C-O-C-O. It is a 65._______ dog. What 66._______ is it It’s brown. This is Coco’s bowl (碗). It’s yellow. My bowl is 67._______, too. What’s 68._______ under the table It’s an 69._______. Coco wants to eat 70._______.
VII. 任务型阅读: 阅读下面的语篇材料, 根据所读内容, 完成下列各题。(共5 小题, 计10 分)
Good morning! I’m Dale. What color is my quilt It’s yellow. What color is my jacket It is yellow, too. This is my key. It’s black. My cup is white. What color is the desk It’s purple.
Good morning! I’m Cindy. This is a ruler. What color is it It’s red and white. What’s this in English It’s a pen. It is a black pen. This is an orange. It’s orange.
Hello, I’m Bill. This is my classroom. Can you see my cup It is green. That is my pen. It’s a brown pen. The pen is on my ruler.
71. Who’s the girl
The girl is ______________________.
72. What color is Dale’s key
Dale’s key ______________________.
73. Whose brown pen is it
The brown pen is ______________________.
74. What things are yellow
______________________ yellow.
75. How many things does Dale have
Dale has ______________________ things.
VIII. 补全对话(共5 小题, 计5 分)
根据下面对话中的情境, 在每个空白处填入一个适当的语句, 使对话恢复完整。
A: Hi, Bob! 76. ______________________. How are you
B: Good morning. I’m fine. Thanks. And you
A: I’m OK.
B: What’s this in English
A: 77. ______________________ .
B: Good. 78. ______________________.
A: R-U-L-E-R.
B: 79. ______________________
A: It’s a cup.
B: Can you spell it
A: Yes. 80. ______________________.
IX. 书面表达(共1 题, 计15 分)
在下面图画中有三样东西王明不知道用英语该怎么说, 有一个英语单词不会拼写, 所以他很有礼貌地问了Jack。请根据以上汉语提示及图片编一段王明与Jack 之间的对话。
要求:
1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁, 50 词左右;
2. 文中不得使用真实姓名、校名。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Starter Units 综合素质评价
听力材料:
I. 听对话, 选答案
第一节: 听下面10 段对话, 每段对话后有一个问题, 读两遍。请根据每段对话的内容和后面的问题, 从所给的三个选项中选出最恰当的一项。
1. W: Is your bike red, Jim
M: No, my bike is white.
Q: What color is Jim’s bike
2. M: Is this brown cup yours, Ann
W: No, mine is blue. I think it might be Tom’s.
Q: What color is Ann’s cup
3. M: I have a black bag. What about you
W: I have a green one.
Q: What color is the girl’s bag
4. W: Is this black umbrella yours, Bill
M: No, it’s John’s. That red umbrella is mine.
Q: What’s the color of Bill’s umbrella
5. M: My pen is black. What about yours
W: It’s green.
Q: What color is the girl’s pen
6. M: Hello, Kate! What color is your pen
W: It’s blue.
Q: What is blue
7. W: Three pencils are on the table. Is the blue pencil yours, David
M: No, it isn’t. The brown one is mine.
Q: What color is David’s pencil
8. M: What’s this in English
W: It’s an orange.
Q: What’s this in English
9. W: Good evening, Eric.
M: Good evening, Cindy.
Q: What is the time
10. M: Alice, what’s this in English
W: It’s a pen.
Q: What’s this in English
第二节: 听下面两段对话, 每段对话后有几道小题。请根据每段对话的内容, 从所给的问题和三个选项中选出最恰当的一项, 每段对话读两遍。
听第11 段对话, 回答第11、12 小题。
W: What’s this in English, John
M: It’s a ruler.
W: Is that your ruler
M: No, it’s black. It’s Lily’s ruler. Mine is blue.
W: What’s that on the desk
M: Oh, it’s my book.
听第12 段对话, 回答第13 至15 小题。
M: Good morning, Lucy.
W: Good morning, Jerry.
M: What’s this in English
W: It’s a jacket, and it’s red.
M: What about this one
W: Oh, it’s my ruler.
M: What color is it
W: It’s purple. I love purple. It’s my favorite color.
II. 听独白, 填信息
本题你将听到一段独白, 读两遍。请根据独白内容, 用所听到的单词或短语完成下列各题。(每空限填一个单词)
Look at this. It’s a pencil case. It’s orange. It’s my pencil case. What’s in it Look, this is a pen. It’s black. This is a pencil. It’s red. And this is a ruler. It’s green. This is an eraser. It’s blue and white. My pencil case is big and nice. I like it.
I. 1-5 BABCB 6-10 CCBCB 11-15 CBABB
II. 16. black 17. My pencil case
18. a pen;a pencil; a ruler 19. blue and white 20. like
III. 第一节: 【主旨大意】本文主要介绍了弗兰克的物品以及物品的颜色。
21. B 【点拨】本题考查be 动词。句意为“我是一个男孩”。根据本句主语I 可知be 动词用am。故选B。
22. C 【点拨】句意为“它是一个很好的被子”。A. It 意为“它”; B. Its 意为“它的”; C. It’s 意为“它是”; D. Its’形式有误。故选C。
23. A 【点拨】句意为“它是什么颜色的 ”。故选A。
24. C 【点拨】本题考查连词辨析。句意为“它是黄白相间的”。A. or 意为“或者, 否则”; B. but 意为“但是”; C. and 意为“和”; D. so 意为“所以”。故选C。
25. C 【点拨】本题考查介词辨析。句意为“这个用英语怎么说 ”。A. to 意为“向”; B. of 意为“……的”; C. in 意为“用”; D. on 意为“在……上”。根据后面的English“英语”可知是用英语。故选C。
26. B 【点拨】句意为 “它是一件夹克衫”。根据前面的a 可知, 需要用名词单数, 故选B。
27. B 【点拨】本题考查冠词。句意为 “它是一件橘色夹克衫”。此处表泛指且orange 以元音音素开头, 故选B。
28. C 【点拨】本题考查形容词性物主代词。句意为“那是我的尺子”。根据后面ruler“尺子”可知需要用形容词性物主代词, 由后面“Blue is my favorite color. (蓝色是我最喜爱的颜色。)”可知空处表示“我的”, 故选C。
29. A 【点拨】根据下句“蓝色是我最喜欢的颜色。”可知, 本句中尺子为蓝色。故选A。
30. C【点拨】 句意为“我能拼写尺子这个单词, R-U-L-E-R”。情态动词后面要跟动词原形。故选C。
第二节: 【主旨大意】这是一组打招呼后的日常对话。
31. B 【点拨】考查名词辨析。由下面“Good afternoon, Bonny!” 可知本句句意为“ 下午好, 保罗! ”。evening 晚上; afternoon 下午; morning 上午; night 晚上。故选B。
32. C【点拨】考查疑问词。根据答语中的“Fine”可知问“How are you 你好吗 ”。What 什么; Who 谁; How 怎样; When 什么时候。故选C。
33. A 【点拨】考查情景交际。别人问候自己时, 要回答“谢谢”。thanks 谢谢; yes 是的; OK 好的; no 不。故选A。
34. B 【点拨】句意为“ 这个用英语怎么说 ”。in English 用英语。speak 讲; in 用; say 说; to 向。故选B。
35. B 【点拨】考查名词辨析。句意为“它是一件夹克衫”。根据“J-A-C-K-E-T.”可知此处指夹克衫。ruler 直尺; jacket 夹克衫; orange 橘子; pen 钢笔。故选B。
36. B 【点拨】考查动词辨析。根据答语“J-A-C-K-E-T.” 可知本句句意为“请拼写它!”。say 说; spell 拼写; see 看见; do 做。故选B。
37. A 【点拨】句意为“它是什么颜色 ”。根据“It’s red. 它是红色的。”可知问颜色。what color 什么颜色; how 怎样; what 什么; when 什么时候。故选A。
38. A 【点拨】句意为“它是紫色的”。根据下文“它是谁的紫色夹克衫 ”可知这件夹克衫是紫色的。purple 紫色的; white 白色的; orange 橘色的; blue 蓝色的。故选A。
39. A 【点拨】句意为“它是谁的紫色夹克衫 ”。it 它, 可代指上文提到的东西; one 一个, 代指上文同类物品, 不是同一个物品; the 这个、那个, 修饰名词。故选A。
40. B 【点拨】考查be 动词和主谓一致。句意为“它是弗兰克的”。be 动词的三个形式, are 用于复数概念和第二人称, is 用于第三人称单数和不可数名词以及单数名词, am 用于第一人称单数。主语It 为第三人称单数。故选B。
IV. 第一节: A【主旨大意】本文中Cindy 介绍了Grace 被子上的字母和橘子。
41. D【点拨】细节理解题。由“It’s a quilt... It’s Grace’s.”可知, 被子是格雷丝的。故选D。
42. C 【点拨】细节理解题。由“It’s E. It’s green.”可知, 字母E 是绿色的。故选C。
43. D 【点拨】细节理解题。由文章可知, 被子上有6 个字母ORANGE。故选D。
B 【主旨大意】本文主要通过表格形式, 描述每个人拥有的物品以及物品的颜色。
44. B 【点拨】细节理解题。根据表格第三行可知Alice 有一把尺子, 故选B。
45. C 【点拨】细节理解题。根据表格第五行可知Cindy 的杯子是绿色的, 故选C。
46. B 【点拨】细节理解题。根据表格第二行和最后一行可知, 钢笔和夹克衫都是黑色的, 故选B。
C【主旨大意】本对话是学生与老师询问物品的对话。
47. A 【点拨】细节理解题。由对话中的问候可知, 现在是早上。故选A。
48. C 【点拨】细节理解题。Mr. Zhang 是老师, 其余是学生。故选C。
49. B 【点拨】词义猜测题。由对话可知, 鲍勃不知道照片上的钥匙用英语怎么说。故选B。
50. B 【点拨】细节理解题。由对话可知, Jenny 会拼写单词ruler。故选B。
第二节: 【主旨大意】这是一篇Tom Green 介绍自己以及自己喜欢的物品和颜色的文章。
51. E 【点拨】开头第一句应是问候语。故选E。
52. D 【点拨】由后句可知, 此处是一支钢笔。故选D。
53. F 【点拨】由后句中的purple 和too 推断此处出现了purple 这一单词。故选F。
54. B 【点拨】由后文提到衣服的尺码是L, 推断此处继续介绍夹克。故选B。
55. C 【点拨】由后句中说明颜色可知此处询问夹克的颜色。故选C。
V. 56. an orange 57. in English 58. black; white
59. a purple cup 60. Can; spell
VI. 【主旨大意】本文是Anna 介绍自己和宠物狗的信息的文章。
61. am 【点拨】考查be 动词。句意: 我是Anna。根据主语I 可知, 系动词应用am。故填am。
62. girl 【点拨】考查名词。句意: 我是一个女孩。结合语境及前面的a 可知, girl 符合语境。故填girl。
63. a 【点拨】考查冠词。句意: 这是一段视频。a piece of 一条, 一块, 一段, 一张, 一片。故填a。
64. spell 【点拨】考查动词。根据下文的“C-O-C-O. ”可知, 这里是问“你会拼写‘Coco’吗 ”, 故填spell。
65. good 【点拨】考查形容词。句意: 这是一只好狗。此处应用形容词作定语, 下文提到了它的颜色, 故此处不能填表示颜色的形容词, 只有good 符合语境。故填good。
66. color 【点拨】句意: 它是什么颜色的 根据下文“It’s brown. ”可知, 这里是在询问颜色, 故填color。
67. yellow【点拨】句意:我的碗也是黄色的。根据上句“It’s yellow.”以及本句结尾的too 可知, 这里填yellow。
68. that【点拨】句意:桌子下面的那是什么 根据下文“It’s an...”可知, 这里是问物品名称, 故填that。
69. orange 【点拨】考查名词。句意: 它是一个橙子。根据冠词an 可知, 这里应该填一个以元音音素开头的单数可数名词, orange 符合语境。故填orange。
70. it 【点拨】考查代词。句意: Coco 想吃它。空格处指的是上文提到的那个orange, 用it 指代。故填it。
VII.【主旨大意】本文是三个孩子对自己的物品进行的介绍。
71. Cindy 【点拨】由表格第二段文字可知, 女孩的名字是Cindy。
72. is black 【点拨】由表格第一段文字可知, Dale 的钥匙是黑色的。
73. Bill’s 【点拨】由表格最后一段文字可知, Bill 的钢笔是棕色的。
74. Dale’s quilt and jacket are 【点拨】由表格第一段文字可知, Dale 的被子和夹克都是黄色的。
75. five 【点拨】Dale 有5 样东西。
VIII. 76. Good morning 【点拨】由下面的Good morning 可知, 此处应问候早上好。
77. It’s a ruler 【点拨】由后句的拼写可知, 此处是指一把尺子。
78. Spell it, please 【点拨】由后句的回答可知, 此处要求拼写。
79. What’s that/this in English 【点拨】由答语可知, 此处询问物品用英语怎么说。
80. C-U-P【点拨】由问句可知, 此处是拼写cup。
IX. 范文:
— Good morning, Jack. What’s this in English
— Good morning, Wang Ming. It’s a ruler .
— What color is it
— It’s green.
— And what’s this in English
— It’s an orange.
— Can you spell it, please
— Yes. O-R-A-N-G-E.
— And what’s that in English
— It’s a jacket .
— Thank you very much .
— That’s all right.

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