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第2课时 认识长方形和正方形
7 长方形和正方形
【学习目标】
1.进一步认识长方形和正方形，掌握它们的特点。
2.会在方格纸上画长方形和正方形。
【学习重点】
掌握长方形和正方形的特点。
【学习难点】
了解长方形、正方形的区别和联系。
抢答：出示的图形是四边形吗？
引入
正方形
方方正正的，4条边一样长。
长方形
长长方方的，对边一样长，2条边较长，2条边较短。
3条边，3个角。
三角形
圆形
圆圆的，围成一个圈。
平行四边形
一组对边斜斜的，对边一样长。
引入
我们之前学过哪些平面图形？还记得它们的特点吗？
例2.
长
宽
长方形
较长的边
较短的边
边
正方形
小组合作：动手折一折、比一比，讨论长方形和正方形有什么特点？
发现：长方形的___________。
长方形的宽重合
长方形的长重合
对边相等
折一折
用三角尺的直角分别比一比长方形的4个角，你有什么发现？
发现：长方形的4个角都是______。
直角
比一比
正方形也有这样的特点吗？
长方形的对边相等。
长方形的4个角都是直角。
长方形有什么特点？
同桌合作：折一折，说说你有什么发现？
折一折
正方形对边重合
同桌合作：折一折，说说你有什么发现？
折一折
正方形四条边重合
发现：正方形的4条边都______。
相等
用三角尺的直角分别比一比正方形的4个角。
发现：正方形的4个角都是_______。
比一比
直角
图形 长方形 正方形
相同点 不同点
都有4条直的边和4个直角。
对边相等，较长的边叫做长，较短的边叫做宽。
4条边都相等，每条边的长叫做边长。
说一说：长方形和正方形的相同点和不同点。
1.长方形的特点：
对边相等；
4个角都是直角。
2.正方形的特点：
4条边都相等；
4个角都是直角。
小 结
做一做：在下面的方格纸上画出一个长方形和一个
正方形。（教材P80）
你画得对吗？
应用迁移
因为正方形的4条边都相等，也就是说当长方形的长=宽时，
长方形就变成正方形。因此，正方形是一种特殊的长方形。
1.按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形。
说一说为什么这样剪。（教材P80第2题）
①
②
③
④
⑤
⑥
（1）想拼成一个长方形，需要__________。
①
②
③
⑥
长方形的对边相等。
2.填一填。
2.填一填。
①
②
③
④
⑤
⑥
（2）想拼成一个正方形，需要__________。
①
③
④
⑤
正方形的四条边都相等。
（ ）个正方形
（ ）个长方形
（ ）个正方形
（ ）个长方形
5
6
5
4
3.数一数。
巩固新知
1.填空。
（1）
长方形有（ ）条边，对边（ ），长方形较长的边叫做（ ），较短的边叫做（ ）。
（2）
正方形有（ ）条边，4条边的长度都（ ）。
（3）
长方形和正方形都有4个（ ）。
4
相等
长
宽
4
相等
直角
长方形：________
正方形：________
平行四边形：____
2.下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是
平行四边形？把序号填出来。（教材P81第2题）
⑤
①
④
⑦
⑥
②
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
①
②
把左边的长方形剪成2个相同的长方形，你有几种剪法？
3.剪一剪。
当堂练习
5厘米
( )
( )
( )
6厘米
4厘米
( )
( )
长方形的对边相等。
4厘米
6厘米
正方形的四条边都相等。
5厘米
5厘米
1.填一填。（教材P81第4题）
5厘米
2.在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）长3厘米、宽2厘米的长方形。
（2）边长为4厘米的正方形。（教材P82第6题）
1cm
1cm
8厘米
6厘米
6厘米
2厘米
3.下图是一个长方形。（教材P82第7题）
（1）
在图中画出一个最大的正方形，
这个正方形的边长是（ ）厘米。
（2）
剩下的图形是一个长方形，长是
（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
（3）
在剩下的图形里再画出一个最大
的正方形，这个正方形的边长是
（ ）厘米。
6
6
2
2
能力提升
④
①
②
③
1.下面各图形的一部分被遮住了。
（1）
________号图形一定是正方形。
（2）
________号图形一定是长方形。
（3）
________号图形可能是正方形，也可能是长方形。
①
③
④
②
2.剪去正方形的一个角，剩下3个角、4个角或5个角，
应该怎么剪呢？（画虚线代替剪一剪）
板书设计
认识长方形和正方形
1.长方形的特点：
对边相等；
4个角都是直角。
2.正方形的特点：
4条边都相等；
4个角都是直角。

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