资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023年四川省泸州市八年级下册（语文）期末考试卷
考试时间:120分钟 满分:120分
第Ⅰ卷（阅读题，共63分）
一、古诗文阅读（31分）阅读下面文言文，完成1-4题。（17分）
阅读所给文言文，完成下面小题。
【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（节选自《核舟记》）
【乙】
黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。所作之奇俱如此，不能悉载。
（节选自《虞初新志·黄履庄传》
【注】①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。
1．（3分）下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．罔不因势象形 罔不：无不
B．诎右臂支船 诎：同“屈”，弯曲
C．观者异以为神 异：怪异
D．不能悉载 悉：全、都
2．（3分）下列句子中加点虚词的意义或用法相同的一项是（ ）
A．观者异以为神 卷石底以出
B．中峨冠而多髯者为东坡 博学而笃志
C．中轩敞者为舱 不足为外人道也
D．石青糁之 所作之奇俱如此
3．（3分）下列说法不正确的一项（ ）
A．甲文两段选文都表现了我国古代艺人精湛的技艺。
B．甲文作者最为详细的介绍了船头部分，写舟上游览者——苏轼、鲁直和佛印的外貌和神情，表现了核雕品的主题。
C．乙文中黄履庄的作品活灵活现，不仅能行动自如，还可以发出声音，以“活”取胜，让人难辨真假。
D．甲文主要按照逻辑顺序说明，乙文主要按照空间顺序行文。
4．（8分）用现代汉语翻译下列句子。
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。
(二)阅读下面的诗歌回答5-6题。(8分)
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
5．（1分）这首诗在艺术手法上主要表现为　 　和　 　，在情感特质上主要表现为以礼节情，体现出健康明朗的风格。
6．（6分）“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”是对主人公心理活动的描写，极其生动。其中连用两个“悠”字写出了什么？
（三）古诗文默写。(6分)
7．（6分）古诗词默写
（1）（1分）抽刀断水水更流，　 　。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）（1分）　 　，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）（1分）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用两个典故，表达对去世好友的深切怀念、岁月流逝人事变迁的无限悲痛怅惘的诗句是　 　，　 　。
（4）（1分）　 　，后不见来者。　 　，独怆然而涕下！（《登幽州台歌》）
二、现代文阅读。(26分)
(一)阅读下面两则材料,完成8~10题。(10分)
材料一
2021 年 5 月 15 日，“天问一号”探测器圆满着陆火星。“天问一号”探测器主要由环绕器和着陆巡视器（含“祝融号”火星车）两部分组成。前期，环绕器是搭载“祝融号”火星车的星际专车。在将“祝融号”火星车安全送达火星后，环绕器上升至中继轨道，此后数月它将变身为通信器，建立起“祝融号”火星车与地球之间的中继通信。“祝融号”火星车在着陆初期阶段，它与地面的通信通过环绕器采用 UHF 频段+X 频段两种中继通信方式进行。X 频段深空应答机负责环绕器与地面的通信，UHF 频段收发信机负责“祝融号”火星车与环绕器之间通信，再加上 2.5 米口径的大天线，共同构成一个立体通信网。
（来源：中央纪委国家监委网站 2021 年 5 月 26 有改动）
材料二
“祝融号”火星车长啥样？“祝融号”火星从外貌上看，就像一只美丽的“蓝色闲蝶”，重 240 公斤，长 33 米，宽 3.2 米，高 1.85 米，携带 6 台科学载荷，可以全方位了解火星，并且回传珍贵的数据和照片。它由结构与机构、移动、天线、热控、供配电等 10 个分系统组成；具有四大主要功能：一是能够承受整个任务过程中的力学、热、辐射等空间环境：二是落火后与进入舱配合完成释放、分离任务；三是在火星白时完成火星表面感知、探测、移动等工作，在火星夜间进入待机状态；四是能够适应火星表面环境，具有自主休眠和唤醒能力。按任务要求，火星车拥有 90 个火星日（一个火星日约为一个地球日）的设计寿命。
（来源：中国青年报客户端2021年5月25有改动）
材料三
“祝融号”火星车如何在火星“荒野求生”？火星表面气压大约是地球大气的 1%，火星表面白天最高温度大约 27 摄氏度，晚上最低温度大约零下 130 摄氏度；为了应对火星表面的低气压以及昼夜温差，研制团队为火星车配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温。火星大气表层光照强度大约是月球表层的三分之一，火星大气吸收太阳蓝绿光，容易造成光谱红偏，而且火星沙尘沉积也会影响太阳电池发电；为此，研制团队专门针对光照、沙尘等情况，设计了蝶形四展太阳翼，配置了特殊的电池等。火星上的风速可达每秒 180 米，这几乎是地球上特大台风风速的三倍还多，狂风会掀起大量的沙尘、石块，形成特大沙暴，让火星车的眼睛蒙尘、翅膀不再灵活；为了应对这些状况，研制团队使用了一种新材料，这种材料不易沾上灰尘，即使沾上也可以通过振动将其抖落。火星表面岩石密度大约是月球表面的 2 倍，其土壤的物理、力学特性虽然与月壤类似，但存在表层土壤坚硬、里层土壤松软的情况；研制团队对此采用了主动悬架设计，让火星车可以实现抬轮和蠕动，便于车轮下陷后脱困。
（来源：中国青年报5月25日有改动）
8．（2分）阅读材料，下列表达正确的一项是（　　）
A．“天问一号”探测器由环绕器和“祝融号”火星车组成，环绕器既是星际专车又是中继通信器。
B．“祝融号”火星车在着陆初期阶段，x 频段深空应答机负责环绕器与火星车的通信，UHF 频段收发信机负责地面与环绕器之间的通信。
C．火星车由十个分系统组成，具有四大主要功能，按任务要求，它拥有 90 个火星日（一个火星日约为一个地球日）的设计寿命。
D．火星上的风速每秒 180 米，是地球上特大台风风速的三倍，形成特大沙暴，让火星车的眼睛蒙尘、翅膀不再灵活。
9．（4分）“批注法”是我们常用的学习方法。请你从说明方法的使用或说明文语言特点的角度，为
材料二划线的句子写一个批注。
“祝融号”火星车从外貌上看，就像一只美丽的“蓝色闪蝶”，重 240 公斤，长 3.3米，宽 3.2 米，高 1.85 米，携带 6 台科学载荷，可以全方位了解火星，并且回传珍贵的数据和照片。 批 注：
10．（4分）用简洁的语言概括：研制团队采用了哪些措施让“祝融号”火星车克服困难“荒野求生”？
阅读下面散文，完成下面小题。
(二)阅读下面的散文-完成11一14题。(16分)
乌篷船
周作人
于荣君：
①接到手书，知道你要到我的故乡去，叫我给你一点什么指导。老实说，我的故乡，真正可怀恋的地方，并不是那里；但是因为在那里生长，住过十多年，究竟知道一点情形，所以写这一封信告诉你。
②我所要告诉你的，并不是那里的风土人情，那是写不尽的，但是你到那里一看也就会明白的，不必啰嗦地多讲。我要说的是一种很有趣的东西，这便是船。你在家乡平常总坐人力车，电车，或是汽车，但在我的故乡那里这些都没有，除了在城内或山上是用轿子以外，普通代步都是用船。船有两种，普通坐的都是“乌篷船”，白篷的大抵作航船用，坐夜航船到西陵去也有特别的风趣，但是你总不便坐，所以我也就可以不说了。乌篷船大的为“四明瓦”，小的为脚划船，亦称小船。但是最适用的还是在这中间的“三道”，亦即三明瓦。篷是半圆形的，用竹片编成，中夹竹箬，上涂黑油；在两扇“定篷”之间放着一扇遮阳，也是半圆的，木作格子，嵌著一片片的小鱼鳞，径约一寸，颇有点透明，略似玻璃而坚韧耐用，这就称为明瓦。三明瓦者，谓其中舱有两道，后舱有一道明瓦也。船尾用橹，大抵两支，船首有竹篙，用以定船。船头着眉目，状如老虎，但似在微笑，颇滑稽而不可怕，唯白篷船则无之。三道船篷之高大约可以使你直立，舱宽可放下一顶方桌，四个人坐着打麻将——这个恐怕你也已学会了吧？小船则真是一叶扁舟，你坐在船底席上，篷顶离你的头有两三寸，你的两手可以搁在左右的舷上，还把手都露出在外边。在这种船里仿佛是在水面上坐，靠近田岸去时泥土便和你的眼鼻接近，而且遇着风浪，或是坐得少，不小心，就会船底朝天，发生危险，但是也颇有趣味，是水乡的一种特色。不过你总可以不必去坐，最好还是坐那三道船罢。
③你如坐船出去，可是不能像坐电车的那样性急，立刻盼望走到。倘若出城，走三四十里路（我们那里的里程是很短，一里才及英里三分之一），来回总要预备一天。你坐在船上，应该是游山的态度，看看四周物色，随处可见的山，岸旁的乌柏，河边的红寥和白苹，渔舍，各式各样的桥，困倦的时候睡在舱中拿出随笔来看，或者冲一碗清茶喝喝。偏门外的鉴湖一带，贺家池，壶觞左近，我都是喜欢的，或者往娄公埠骑驴去游兰亭（但我劝你还是步行，骑驴或者于你我不很相宜），到得暮色苍然的时候进城上都挂着薜荔的东门来，倒是颇有趣味的事。倘若路上不平静，你往杭州去时可于下午开船，黄昏时候的景色正最好看，只可惜这一带地方的名字我都忘记了。夜间睡在舱中，听水声橹声，来往船只的招呼声，以及乡间的犬吠鸡鸣，也都很有意思。雇一只船到乡下去看庙戏，可以了解中国旧戏的真趣味，而且在船上行动自如，要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我觉得也可以算是理想的行乐法。只可惜讲维新以来这些演剧与迎会都已禁止，中产阶级的低能人别在“布业会馆”等处建起“海式”的戏场来，请大家买票看上海的猫儿戏。这些地方你千万不要去——你到我那故乡，恐怕没有一个人认得，我又因为在教书不能陪你去玩，坐夜船，谈闲天，实在抱歉而且惆怅。川岛君夫妇现在偁山下，本来可以给你介绍，但是你到那里的时候他们恐怕已经离开故乡了。初寒，善自珍重，不尽。
一九二六年一月十八日夜，于北京
（选自《周作人散文集》）
11．（2分）阅读全文，下列选项中理解有误的一项是（　　）
A．第①段是交代写作缘起，作者提到自己故乡时表现得看似平淡，实则情浓。
B．第②段介绍故乡的乌篷船，详略得宜，其中小船虽小，颇有趣味，值得推荐。
C．第③段写作者给老友乘船出游当“参谋”。虽是“玩水”，却似“游山”。
D．全文通过写乌篷船等景物，表现了作者对家乡的热爱。
12．（1分）文章详细叙述了乌篷船的用途、　 　、结构、　 　等，作者坐船上游山玩水，处处显示出　 　、　 　的生活态度。
13．（5分）赏析下面的句子。
夜间睡在舱中，听水声橹声，来往船只的招呼声，以及乡间的犬吠鸡鸣，也都很有意思。
14．（5分）选文中写到家乡的乌篷船是颇有趣味，《社戏》中的白篷航船承载儿时的快乐。从两文中各举一例并进行分析。
名著阅读。(6分)阅读下列文段-回答15一16题。
阅读下面的文字，回答问题：
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。
15．（1分）以上文段出自　 　著《　 　》的第四章——《诗经》第四。
16．（4分）材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
第Ⅱ卷(积累表达题,共57分)
积累与运用。(17分)
17．（3分）下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）
A．潺潺（chán） 眼眶（kuāng） 汩（gǔ） 暴风骤雨（zhòu）
B．卑鄙（bǐ） 穹顶（qióng） 妩媚（fǔ） 分崩离析（bēng）
C．缅怀（miǎn） 襁褓（qiǎng） 懈怠（dài） 强词夺理（qiǎng）
D．瞭望（liào） 窈窕（tiǎo） 棱角（líng） 怒不可遏（è）
18．（3分）下列句中加点词语使用不正确的一项是 （　　）
A．上海电影节期间，中外大片络绎不绝，影院前购票的人排起了长队。
B．《人民日报》曾警告还在襁褓中沉睡的大学生：你不失业，天理难容。
C．这伙人伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了令人发指的地步。
D．由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来已经无人问津了。
19．（3分）下面句子中没有语病的一项是（　　）
A．疫情期间，如何提高居家学习的效率，关键在于劳逸结合是十分重要的。
B．在上学或放学途中突遇暴雨、雷电天气，大家应及时躲避到安全的区域。
C．阅读游记，随着作品想象和遨游世界，可以让我们开阔见闻，丰富眼界。
D．中国人历来崇尚“以和为贵”，“和”不仅是旺国之基，更是兴家之本。
20.综合性学习 阅读下面的语段，按要求作答。（8分)
福建医科大学孟超肝胆医院是全国唯一一所以吴孟超名字命名的医院。目前，这所医院已发展成为福建规模最大、专业设施完善、技术力量雄厚的肝病、肝癌及感染性疾病防治与研究的医学中心，【甲】__________(A. 跻身 B. 纳入)我国重点肝病和肝癌防治与研究领域的前列。
医学泰斗吴孟超对家乡福建医疗卫生事业倾注了【乙】________(A. 古道热肠 B. 满腔热忱)。近年来，吴孟超院士以福州建设国家东南健康医疗大数据中心为契(A. qì B. qiè)机，【丙】_________。
（1）（3分）为语段中的加点字选择正确的读音。(只填序号)
（2）（3分）从语段中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
（3）（2分）下列四个句子填入语段中的丙处，排序最恰当的一项是(　　)
①打造全球规模最大的肝病和肝癌大数据平台
②共建共享国内顶尖的肝病和肝癌数据
③发起成立全国肝病和肝癌大数据联盟
④将全国的肝病和肝癌大数据汇聚到福建
A．①②③④ B．④③①② C．③④②① D．②③①④
21．（40分）阅读下面的文字，按要求写作。
时间无形、无色、无味。它只有声音。
那是像河水一样流动的声音吗？它更沉静，更平缓，好像潜伏在地下静静地流淌着。
那是像微风一样吹拂的声音吗？它更温柔，更文静，让人想到它在吹着一朵蒲公英，向远方飘去。
那是像心跳的声音吗？一声声、一滴滴，如沙漏一般，时间就过去了。
只要一静下来，我就听见时间流逝的声音。
(节选自金波《时间流逝的声音》)
以上文字引发了你哪些感悟与思考？请以《我听见时间的声音》为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：①除诗歌外，文体自选；②联系生活实际，有真情实感，不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案解析部分
【答案】1．C
2．B
3．D
4．①他们紧靠着的两膝，各隐蔽在手卷底下的衣服皱褶中。
②（木狗的）叫声和真的狗没有什么差别，即使（狡猾）聪慧的人都不能分辨它是真是假。
【解析】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，课文上的重点字词一定要掌握，这是文言词汇的根本，平时做题遇到的生字词是额外发展要记住。另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文虚词。初中阶段遇到的虚词有：而，何，乎，乃，其，且，为，焉，也，以，于，则，者。常考的是：之、而、以、于、其。日常注意积累。
（3）本题考查文言文内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法（以小见大）、心理描写、方位词、旁观者、数量词等不要出现内容放大或缩小，张冠李戴、无中生有等情况。
（4）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
【附参考译文】
【甲】明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。　　
船从头到尾长大约八分多一点，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。　　
船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，好像在说什么话。苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。　
【乙】黄子履庄，年少时聪明颖悟，读书几遍，就能背诵。特别喜欢自出新意，制作各种机械。七八岁时，曾经背着私塾的老师，暗地拿来工匠的刀锥，雕凿了一寸来高的木人，放在书案上能自动行走，(木人) 手脚都能自己活动，观看的人都感到惊异，觉得神奇。
他制造的机械很多，我不能全部记得。他制造了木狗，放在门的旁边，像真狗那样圈卧着，只是当人进门，触动机关就马上大叫不止，叫声同真狗没有区别，即使聪明的人也难辨真假。他制作木鸟，放在竹笼中，能自己跳舞飞鸣，像画眉一样鸣叫，凄切清越，声音动听。他制作机械的奇特都像这样，我不能全部记载下来。
1．A翻译为：没有哪一样是不能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状的。 罔不：无不
B翻译为：曲着右臂支撑在船板上。诎：同“屈”，弯曲
C翻译为：观看的人都感到惊异，觉得神奇。异：对.....感到神奇
D翻译为：我不能全部记载下来。 悉：全、都
故答案为：C
2．A翻译为：观看的人都感到惊异，觉得神奇。以：认为
翻译为：石底有些部分翻卷过来露出水面。以：相当于“而”，表修饰，不译。
B翻译为：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。而：且
翻译为：广泛地学习且又不断坚定自己的意志。而：且
C翻译为：中部高起而宽敞的地方是船舱。为：是
翻译为：这件事情不值得跟对外人说起。为：对......说
D翻译为：用石青涂在刻着字的凹处。之：代词，指刻着字的凹处
翻译为： 他制作机械的奇特都像这样。之：的
故答案为：B
3．D：甲文主要按照逻辑顺序说明，错误。《核舟记》是空间顺序。
故答案为：D
4．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“比、卷、黠者、辨”。比：靠近。卷：手卷。黠者：狡猾聪慧的人。辨：分辨，辨别。 文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为：①他们紧靠着的两膝，各隐蔽在手卷底下的衣服皱褶中。
②（木狗的）叫声和真的狗没有什么差别，即使（狡猾）聪慧的人都不能分辨它是真是假。
【答案】5．重章叠唱；比兴
6．连用两个“悠”字，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表现得淋漓尽致。
【解析】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
⑵本题考查品味语言特色中的“炼字”型。解答此类题目时基本思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样情感。
5．全诗用雎鸠和鸣于河之洲上，其兴淑女配偶不乱，是君子的好匹配；以荇菜流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”、“笔之”， 兴淑女既得而“友之”、“乐之”等，是比兴的手法；“参差荇菜，左右流之”“窈窕淑女，寤寐求之”等诗句，句式结构一致，只变幻一个字，采用相同的结构形式反复咏唱，多用双声叠韵词，以增加诗的音乐美感，如“关关”、“窈窕”、“辗转”等，采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
故答案为： 重章叠唱 ； 比兴
6．“求之 不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧“的意思是追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。其中的两个悠字把这个青年男子因为思念心上人而深夜难眠，辗转反侧的情态表现的淋漓尽致。
故答案为： 连用两个“悠”字，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表现得淋漓尽致。
7．【答案】（1）举杯消愁愁更愁
（2）海内存知己
（3）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人
（4）前不见古人；念天地之悠悠
【解析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“己、吟”等字。
故答案为：（1）举杯消愁愁更愁
（2）海内存知己
（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
（4）前不见古人，念天地之悠悠
【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，一、二、四题属于直接默写，比较简单；第三题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
【答案】8．C
9．【示例1】用了打比方和列数字的说明方法，形象、具体地说明了“祝融号”火星车的形状、大小等特点。（答对一种说明方法且有作用说明，即可）
【示例2】“全方位”一词说明火星车功能齐全、巡视火星全面这一特点，体现了说明文语言的准确性、严密性。
10．①配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温。②设计了蝶形四展太阳翼，配置了特殊的电池等。③使用了一种不易沾上灰尘的新材料。这种材料不易沾上灰尘，即使沾上也可以通过振动将其抖落。④采用主动悬架设计，让火星车可以抬轮和蠕动。
【解析】 1. 本题考查学生对材料信息的理解和判断能力。作答的关键是整体把握文本，然后根据选项的表述去分析和概括即可。
（2）本题考查学生对说明文的语言和说明方法的掌握能力。要在平时积累常见的说明方法，比如举例子、下定义、打比方、列数据、作比较等等，并了解相应说明方法的好处。
（3）本题考查对文章内容的理解和重要问题相关信息的筛选和概括能力。作答的关键是整体阅读材料，然后把握作者的观点态度，根据题干的具体要求作答即可。
三则材料是关于“祝融号”火星车的，材料一写了“祝融号”火星车的运行过程，材料二写了“祝融号”火星车的样子，材料三写了“祝融号”火星车在火星“荒野求生”的措施。
8．A.有误，根据“前期，环绕器是搭载‘祝融号’火星车的星际专车”和“此后数月它将变身为通信器，建立起‘祝融号’火星车与地球之间的中继通信”可知，选项中“环绕器既是星际专车又是中继通信器”说法不准确；B.有误，根据“‘祝融号’火星车在着陆初期阶段，它与地面的通信通过环绕器采用UHF频段+X频段两种中继通信方式进行。X频段深空应答机负责环绕器与地面的通信，UHF频段收发信机负责‘祝融号’火星车与环绕器之间通信”可知，选项“X频段深空应答机负责环绕器与火星车的通信，UHF频段收发信机负责地面与环绕器之间的通信”说法错误；
C.正确；
D.有误，根据“火星上的风速可达每秒180米，这几乎是地球上特大台风风速的三倍还多，狂风会掀起大量的沙尘、石块，形成特大沙暴，让火星车的眼睛蒙尘、翅膀不再灵活”可知，选项中“是地球上特大台风风速的三倍”说法不准确。
故答案为：C。
9．说明方法：材料二中的划线句子用了打比方和列数字的说明方法，将“祝融号”火星车比作“蓝色闪蝶”，形象、具体地说明了“祝融号”火星车的形状；又列举了大量数字，准确而又形象地说明了“祝融号”火星车的大小。说明语言：“全方位”意思是各个方面的总和全面发展，“全方位”一词说明火星车功能齐全、巡视火星全面这一特点，体现了说明文语言的准确性。“重240公斤，长33米，宽3.2米，高1.85米，携带6台科学载荷”列举了大量精确的数字，不仅形象地说明了“祝融号”火星车的大小，也体现出说明文语言的准确性。
10．由“为了应对火星表面的低气压以及昼夜温差，研制团队为火星车配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温”可知，研究团队配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温；根据“研制团队专门针对光照、沙尘等情况，设计了蝶形四展太阳翼，配置了特殊的电池等”可知，研究团队设计了蝶形四展太阳翼，配置了特殊的电池等；从“为了应对这些状况，研制团队使用了一种新材料，这种材料不易沾上灰尘，即使沾上也可以通过振动将其抖落”可知，为了应对特大风暴，研究团队使用了一种不易沾上灰尘的新材料；根据“研制团队对此采用了主动悬架设计，让火星车可以实现抬轮和蠕动，便于车轮下陷后脱困”可知，针对火星土壤的特点，采用主动悬架设计，让火星车可以抬轮和蠕动。
故答案为：①配置了两套集热器，并采用了纳米气凝胶保温。②设计了蝶形四展太阳翼，配置了特殊的电池等。③使用了一种不易沾上灰尘的新材料。这种材料不易沾上灰尘，即使沾上也可以通过振动将其抖落。④采用主动悬架设计，让火星车可以抬轮和蠕动。
【答案】11．B
12．大小/尺寸/规格；外形/形状/外貌；种类/样式/类型/类别；材料 （abcd四种任写两种不一样的即可） a.心态平和/平静恬淡/不急不躁/安然平和； b.安闲自在/逍遥自在/随遇而安/随性自由；c.享受生活/热爱生活/享受当下/及时行乐（abc三种任写两种不一样的即可）
13．听觉/环境描写，写了夜晚船中听到的声音/夜晚船周边的声音/夜晚乡村的声音，流露出诗人闲适的人生态度/突出诗人在乌篷船中航行的乐趣/以及对家乡的喜爱/赞美/怀念。
14．选文中举例：乌篷船的船头造型；乘坐小船时闻到泥土的芬芳，可能发生危险但是颇有趣味；坐船出城欣赏美景；乘船归来暮色中进城；夜晚睡在船舱中倾听各种声音；雇一只船去看庙戏（学生摘录相关原句或者进行概括都可以）分析：表现作者的闲适；自由、无拘无束；能够欣赏美景。
课文举例：乘船看戏；乘船看戏途中看到江南月夜美景；归航偷豆子、吃豆子；归航时船像一条大鱼；小伙伴们乘船载着我（学生摘录相关原句或者进行概括都可以）。分析：童真童趣；小伙伴的淳朴热情；小伙伴们班之间的友谊、友情；欣赏到江南美景。
【解析】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查对内容的理解与概括。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。
（3）本题考查对句子的赏析。赏析句子首先看题干是否有要求从哪个角度赏析，若有要求则答案必须从要求的角度分析；若无要求，就先从修辞角度判断，然后再从词语、描写方法、表达方式等角度分析。从修辞角度，首先要掌握各种修辞手法的特点，学会辨析，然后采用“修辞作用+具体语境内容”的格式来分析，答题格式是：运用的手法+写出什么内容+表达什么含义或情感哲理。从词语角度，我们要找准句子中的关键词。句子中的关键词往往是动词、形容词、副词、数词等，或者是有修饰作用的词，它们常解释事物的性质状态等重要信息，抓住它们，用替换法揣摩。答题格式为xx词写出了什么的特点或内容，表达什么情感。从表达方式角度：描写句（外貌、语言、动作、心理、环境、场面描写），突出什么特点，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主题、推动情节发展等。抒情句，突出感情，增强感染力，引起共鸣。议论句，揭示所写内容的意义，突出中心。答题格式：用了什么手法，表现什么，表达什么。
（4）本题考查对文章主旨的理解与感悟。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。
11．全文主要写乌篷船等景物来表达对自己家乡的热爱。第1段交代写作缘由；第2段写家乡的风土人情，重点推荐的是乌篷船；第3段写坐船看景，看山的趣味并结束全文。ACD表述都正确，B表述与文章内容不符，故错误。
故答案为：B
12．第2段，作者重点跟友人推荐家乡的乌篷船。这段共有14句话，第1句总起，第2句提及主题——船；第3句介绍船的用途；第4句船的种类两种，第5句乌篷船的两类：大的小的；第6句适中的三明瓦，第7句介绍船篷——明瓦；第8句解释名称来历；第9句划船用具；第10句船头装饰；第11句三道船篷的高；第12句介绍小船；第13句坐这种船的趣味；第14句强调坐三道船。处处透出作者对生活的热爱与随性。
故答案为：大小/尺寸/规格；外形/形状/外貌；种类/样式/类型/类别；材料 （abcd四种任写两种不一样的即可） a.心态平和/平静恬淡/不急不躁/安然平和； b.安闲自在/逍遥自在/随遇而安/随性自由；c.享受生活/热爱生活/享受当下/及时行乐（abc三种任写两种不一样的即可）
13．词句写夜间谁在船舱中的感受，通过写声音，表达作者船中的乐趣和对家乡的赞美。
故答案为： 听觉/环境描写，写了夜晚船中听到的声音/夜晚船周边的声音/夜晚乡村的声音，流露出诗人闲适的人生态度/突出诗人在乌篷船中航行的乐趣/以及对家乡的喜爱/赞美/怀念。
14．选文里写乌篷船重点在第2段，如船头的造型： 状如老虎，但似在微笑，颇滑稽而不可怕 ，很有乐趣，又如： 在这种船里仿佛是在水面上坐，靠近田岸去时泥土便和你的眼鼻接近 写游船的闲适等；《社戏》中看社戏途中对两岸夜晚景色的陶醉、白篷船像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，在船上煮豆吃等等，写出农家小伙伴的热情、能干等等。
故答案为： 选文中举例：乌篷船的船头造型；乘坐小船时闻到泥土的芬芳，可能发生危险但是颇有趣味；坐船出城欣赏美景；乘船归来暮色中进城；夜晚睡在船舱中倾听各种声音；雇一只船去看庙戏（学生摘录相关原句或者进行概括都可以）分析：表现作者的闲适；自由、无拘无束；能够欣赏美景。
课文举例：乘船看戏；乘船看戏途中看到江南月夜美景；归航偷豆子、吃豆子；归航时船像一条大鱼；小伙伴们乘船载着我（学生摘录相关原句或者进行概括都可以）。分析：童真童趣；小伙伴的淳朴热情；小伙伴们班之间的友谊、友情；欣赏到江南美景。
【答案】15．朱自清；《经典常谈》
16．抒发情感（消愁解闷），酬神作乐（庆祝节日），唱和竞胜。
【解析】 （1）本题考查学生对名著常识的识记和掌握能力。作答的关键是平时多积累，然后根据题干的具体要求进行作答。
（2）本题考查学生对材料相关内容的概括和理解能力。作答的关键是仔细阅读材料内容，然后根据题干的要求到指定区间去筛选和归纳。
15．细读文段可知：文段出自朱自清著《经典常谈》的第四章——《诗经》第四。
故答案为：朱自清；《经典常谈》。
16．筛选“一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱”“碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜”可见，主要是抒发情感、庆祝节日或彼此唱和竞胜。
故答案为：抒发情感（消愁解闷），酬神作乐（庆祝节日），唱和竞胜。
17．【答案】C
【解析】A． 眼眶（kuāng）——（kuàng）； B． 妩媚（fǔ）——（wǔ）；C.正确； D． 棱角（líng）——（léng）
故答案为：C
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
18．【答案】A
【解析】 本题考查词语运用。
A．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断不断。所以与用错对象；
B.襁褓：襁褓在古代泛指1岁以下幼童，现在以此借指未满周岁的婴儿。 使用正确。
C.招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗。 使用正确。
D.无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。 使用正确。
故答案为：A。
【点评】 本题考查词语运用。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义。②辨清词语的感彩。③注意词语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义词语。⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。
19．【答案】B
【解析】本题考查病句的辨析能力。
A．有误，句式杂糅，将“关键在于”或“是十分重要的”删去；
B．正确；
C．有误，搭配不当，将“开阔”与“丰富”互换位置；
D．有误，语序不当，将“旺国之基”与“兴家之本”互换位置。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【答案】20．A
21．A；B
22．C
【解析】⑴本题考查字音。学生在日常学习中对于要求掌握的字音要多读多记。尤其是日常生活中易读错声调和声母的字音，更要多下功夫。不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
⑵本题考查正确词语运用。在做题时，要先审题，看清题目要求，并且在正确理解词意的基础上，根据语境，进行分析判断，来确定正确答案。
⑶本题考查语句排序。一般步骤为①通读句子∶理解主要内容；②梳理关系∶分析句子之间关系，如事情发展顺序、时间顺序地点变换顺序、空间顺序，总分结构等；③试排连读∶抓关键词，如关联词、重复词、代词、暗示性词语等；④细读微调。学生在做这类题一定要细心，最后记得通读检查确保正确性。
20．根据题意， 为语段中的加点字选择正确的读音，文中的“契机”的“契”读作 qì 。故答案为：A。
21．根据题意，选出恰当的词语，要先理解词语意思，再结合具体语境来确定恰当的词语。甲处，“跻身”指使自己上升到（某种行列、位置等），“纳入”指放进；归入（多用于抽象事物）。结合语境可知，应使用“跻身”。乙处，“古道热肠”指待人真挚、热情。“满腔热忱”形容心里充满着热烈诚挚的感情。结合语境可知，应使用“满腔热忱”。故甲选A，乙选B。
22．此题要根据语句间的逻辑关系来考虑。首先要“发起”，然后才能将数据“汇聚到福建”，有数据后才能“共建共享”，最后“打造全球规模最大的肝病和肝癌大数据平台”。由此可见，正确的语句顺序是③④②①，故答案为C。
23．【答案】【参考例文】
我听见时间的声音
静得出奇而又使人无法入眠的深夜，真烦。
脑中像有一台影映机在不断滚动出几段黑白的毫无生机的画面：我在草草下笔时，看看左右的同学都还在仔细读题。就当我沾沾自喜时，幸运女神注定远离我了。
期中考试失利，令我辗转反侧。我努力强迫自己入睡，可床发出的嘎吱声反而让我睡意全无，无奈地把枕头一摔，被子一推，双手抱着头，静静地躺在床上，看着那根本无法看清的天花板，夜，出奇地安静。
这时，一阵声音打破了这黑夜安静凝重的气氛。嘀嗒，嘀嗒……哦，是我的手表。它与我的心情是那么格格不入，可它还在不停地转动，嘀嗒声更加响了，像是在与我的埋怨对抗。
嘀嗒，嘀嗒……
这让我仿佛回到了在学校里的场景，老师在奋笔疾书，给我们传授知识，而我却心神不定，不时动这动那，不停地低头看表，时间像上了年纪的老公公，走得极其缓慢。
好不容易听到下课铃声，刚想放松一下，可时间又像个小伙子，特意跑得飞快，马上又要上课了。当时我还在埋怨为什么下课时间总是那么短，现在我才知道，时间是特意在上课时放慢了脚步，为的是让我们多一点时间漫步在知识的殿堂。
再想想我的考试，失利是必然的。晚上一回到家，我便想方设法争取机会看电视，一丁点儿时间也不错过，只有老爸老妈发话了，我才依依不舍地上楼，在上楼的台阶上还不时地从缝隙里再偷偷小看一下，就算是上了楼，我也像失了魂似的。时间就在不经意间失望地离开了。
时间对于每个人都极为公平。如果我们珍惜每一分每一秒，那一定会受益匪浅。时间嘀嘀嗒嗒地走，或许它微不足道，但它也是有生命的，如果我们坚持做有意义的事，它的生命之长就无法计量。
我们要坚持做有意义的事，来延续生命的长度，知识的“城堡”需要一砖一瓦慢慢砌上去。“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”或许也有这层道理吧。
听听时间的声音，那嘀嗒嘀嗒声会告诉我们很多。
【解析】本题考查全命题作文。要求 以《我听见时间的声音》为题目来写一篇作文。先审题，“我”限制了人称，“听见”一般指的是具体的声音，而“时间”无形、无色、无味。“听见时间的声音”就是用心去感受时间，感受时间的走动。材料将“时间的声音”与“河水的声音”“微风的声音”进行对比，突出时间的“沉静平缓、温柔文静”；而“时间的声音”又像“心跳的声音”，是有生命的脉动，是有痕迹的，时间的声音也会在内心留下印记。再构思，可以写四季、城乡的变化；可写身边的人与事物，如母亲的叮咛、父亲的背影、姥姥慈祥的微笑、爷爷温柔的抚摸…注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、语言等描写，表达"我"内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法来突出文章的主旨。
【点评】本题考查全命题作文。要先审题立意，在构思写作。学生审题时要把握好写作中心，明确写作选材的范围和写作要求。作文立意要符合要求同时尽可能有深度、新颖。构思时可以列出简单提纲，帮助梳理写作思路。
1 / 1

展开更多......

收起↑