第3课 远古的传说 课件(17张PPT)+视频素材

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第3课 远古的传说 课件(17张PPT)+视频素材

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(共17张PPT)
七年级上册
中国
历史
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
第3课 远古的传说
盘古开天
后羿射日
女娲补天
新课导入
课标要求:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。
神农尝草
愚公移山
神农尝草
知识讲解一:炎黄联盟
时间:
部落形成之后,又不断展开攻伐,合并。
阪泉之战与涿鹿之战
五六千年前
炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
黄河流域的主要部落:
阪泉
炎帝
黄帝
结果:炎帝战败,归顺黄帝,炎黄部落结成联盟。
涿鹿
炎黄部落
蚩尤
结果:蚩尤战败,黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。
华夏族的形成
涿鹿之战后,黄帝因此被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的人文始祖,华人也自称为“炎黄子孙”。
炎帝像(神农氏)
开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜
制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品
制作乐器琴瑟
具有最早的天文和历法知识
陕西宝鸡炎帝陵
知识讲解
知识讲解二:传说中炎帝和黄帝的发明
传说中炎帝的发明:
陕西黄陵县黄帝陵庙
黄帝像(轩辕氏)
建造宫室
制作衣裳
挖掘水井
制造船只
炼铜
发明弓箭和指南针
生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。 ——《史记》
黄帝者,少典之子,姓公孙,名日轩辕。 ——《史记》
传说中黄帝的发明:
仓颉:创造文字
嫘祖:会缫丝
伶伦:制作音律
隶首:发明算盘
传说中黄帝时期的发明
这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。
知识讲解二:传说中炎帝和黄帝的发明
河南贾湖骨笛
浙江湖州钱山漾遗址绸片和丝带
陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
这些发现,反映了我国原始社会晚期的社会发展水平
这些发明氏对炎黄帝的一种集成式寄托还是炎黄帝真的是一个智勇超凡之人?这些发明在时代背景是否真实存在?
远古传说与真实历史之间的区别与联系
基本概念 远古传说
真实历史
区别与联系
文字发明之前,人们口耳相传的有一定历史性的故事
掌握确切证据,完全真实存在的客观事实
远古传说中被考古资料证明的部分是可信的真实历史,没有被证明的部分是不科学的虚构内容
知识讲解三:尧舜禹的禅让
背景:相传在黄帝之后,黄河流域主要有陶唐氏、虞氏、夏后氏等部落。这一时期,气候变化导致黄河泛滥,洪水成灾。为抵御共同的灾难,三个部落走向了联盟。
他虽是部落联盟首领,却生活简朴,克己爱民,得到人民的爱戴。
尧帝
舜帝
舜严于律己,宽厚待人,处处以身作则。
大禹具有创新精神,不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,无私奉献精神,敬业精神,高度的社会责任感。
从黄帝之尧、舜、禹,都同姓而异其国号,以章明德。——《史记.五帝本纪》
尧、舜、禹依次成为部门联盟的首领。

传位


传位
禅让制
功绩:鼓励开垦农田,发展历法,适时耕种。
功绩:制定刑法,完善制度,稳定局势
功绩:疏通九河引水入海,平息了洪水。
大禹治水:与群众同甘共苦,在外十多年,三次路过家门而不入。
含义:将部落首领位子传给贤德之人的制度
实质:民主推选部落联盟首领(原始民主)
课堂小结
远古的传说
禅让制
尧舜传说与贡献
炎黄联盟
传说中炎帝和黄帝的发明
尧舜禹
阪泉之战:炎帝与黄帝结盟
涿鹿之战:炎黄联盟与蚩尤之战
华夏族的形成
课堂小结
距今约70万—20万年
河姆渡人、半坡人
炎帝黄帝
距今约6000—8000年
距今约五六千年
约公元前2070年

北京人
中国境内早期人类与文明的起源
群居
聚落
部落
旧石器时代
新石器时代
传说时代
1、(教材素材拓展)“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族 ( )
A、发祥地是黄河流域
B、有炎帝和黄帝创立
C、交通便利,创造了众多的文明成就
D、杂居相处,在不断交往中交融而成
D
随堂训练
2、据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明 ( )
A、百家姓氏,皆自炎黄
B、中华姓氏,源远流长
C、人文初祖,拓土开疆
D、姓氏文化,包罗万象
B
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