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做功了吗
第三节：
一、力学中的功
1．功：
哪个力使车移动了一段距离？
物理学中作用在物体上的力，使物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
Ｓ
叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说叉车的举力对货物做了功。
Ｆ
怎样才算一个物体对另一个物体做功（做功应该具备哪些必要条件？）？
1.物体受到力F
2.物体在力的方向上移动一段距离S
二者缺一不可。
必要因素
二、做功的两个必要因素
没有做功（劳而无功）
物体在力的方向上没有移动距离
（s＝0）
有力作用在物体上（F≠0）
分
议一议
没有做功（不劳无功）
s ≠ 0
F = 0
议一议
某同学踢出足球后，足球在讲台上滚动时，该同学对足球做功吗？
没有做功（有劳无功）
提箱子在水平路上走
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
人用的提力的方向是竖直向上，但物体没有在竖直方向上移动一段距离，所以这个力没做功
力与距离垂直，不做功
议一议
F
s
三、不做功的三种典型情况
（1）有力，无距离
（2）有距离，无力
（3）有力有距离，但是力和距离方向垂直
s
s
不做功
A、提着滑板在水平路上前行 B、搬而未起 C、推着小车向前运动了一段距离 D、举着杠铃静止不动
如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　）
练一练
A.踢出去的足球 B.学生背着书包在 C.女孩把一箱 D.司机推汽车汽
在草地上滚动 水平路面上行走 报刊搬起来 车却纹丝不动
如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是：
练一练
下图1所示的实例中，其中没有做功的是：（ ）
A、叉车举起货物 B、直升机吊起架电线的铁塔
C、马拉动原木 D、李刚用力但没有推动大石块
练一练
功＝力×距离
四、功的计算
1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
W = Fs
2．功的单位和物理意义。
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
W = Fs
物理意义：1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离，这时所做的功为1 J。
单位：焦耳
四、功的计算
1J 有多大呢？
将两个鸡蛋竖直提升1m 所做的功
例、在平地上，用10 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了5 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ FS ＝10 N×5 m＝50 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
10 N
100 N
5m
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
练一练
W2＝ F′S′ ＝Gh＝100 N×1.5 m＝150 J
D
练一练
课堂小结
做功了吗

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