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姓名
准考证号
山西省2023年初中学业水平模拟试卷（三）
文科综合
历
史
注意事项：
1.本试卷由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其
中历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上茅
该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分)
1.下表为某历史学习小组在研学活动中做的笔记（部分）。据此判断，他们研学的
地点在
·河南洛阳偃师区
·被证实为夏朝中晚期都城遗存
·中华文明探源工程
·反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
A.周口店遗址博物馆
B.二里头遗址博物馆
C.殷墟遗址博物馆
D.秦始皇帝陵博物院
文科综合试卷（三）
第1页（共18页）
2.中国古代农业文明发达，统治者十分币视农业生严。下列发明对当时农业生产的
作用是
汉代耧车（模型）：播种工具，
翻车：三国时期的马钩改进、
可将开沟、播种、掩土三道工序
削成的提水工具，既可灌溉，
一次完成
又可排湖
A.借助畜力提高了生产能力
B.提高耕作效率，促进了农耕文明的发展
C.促进了西晋完成全国统一
D.为曲辕犁和筒车的发明提供了借鉴模板
3.“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；
满朝朱紫贵，尽是读书人。”材料划线句反映的现象源于
A.世袭制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制
4.有学者认为某部著作“注重实际，重视实践，尊重工匠技艺，推崇发明创新，强调人
类要和自然协调、人力要与自然力相配合的科学精神，值得发扬光大。”该著作是
A.《本草纲目》
B.《天工开物》
C.《农政全书》
D.《三国演义》
5.许倬云在《中西文明的对照》中描述：“(1644年)在清兵入关的同时，英国的议会
和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军…击败了
皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台…英国的这次革
命，开启了新的国家体制。”通过对比可知
A.17世纪的中国开始落后于世界
B.中、英两国都在忙于改朝换代
C.英国建立了君主立宪制政体
D.两国君主都拥有至高无上的权力
6.年代尺是学习历史的重要工具之一。下列对该历史年代尺分析正确的是
开始沦为半殖民
外国商船和军舰可以在
半殖民地化程陷入半殖民地半
地半封建社会
长江各口岸自由航行
度大大加深
封建社会的深渊
《南京条约》
《天津条约》
《马关条约》《辛丑条约》
A.线索：中国逐步沦为半殖民地半封建社会
B.背景：西方列强由资本输出转为商品输出
文科综合试卷（三）第2页（共18页）山西省2023年初中学业水平模拟试卷（三）
文科综合
道德与法治；
参考答案与评分标准
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
题号
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
二、简答题（本大题共5小题，共29分】
11.(1)人格尊严（或：名誉/荣誉）
(2)合理宣泄
(3)他人评价
(4)法律监督
(5)平遥古城
(6)世界卫生组织
(评分标准：每空1分，共6分)
12.(1)福建土楼“和平统一、一国两制”
(评分标准：每空1分，共3分)
(2)绿色生态文明
(评分标准：每空1分，共2分)》
13.(1)①坚持党的领导；②坚持走中国特色社会主义道路：③坚持以人民为中心的发展思想；
④坚持改革开放；⑤坚持发扬斗争精神：等等。
(评分标准：答出以上任意四点即可，每点1分，共4分)
(2)①热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；②树立远大理想，立志报效祖国；③努
力学习，乐于探索，积极参与社会实践，培养创新意识和创新能力；④加强道德修养，提高道
德水平；⑤积极参加志愿活动，遵守法律法规，依法规范自身行为；⑥磨砺坚强意志，积极面
对挫折：等等。
(评分标准：答出以上任意四点即可，每点1分，共4分。本题答案不唯一，言之有理即可)
14.(1)基层群众自治制度。(1分)
(2)①微发了村民参与村务管理的积极性，有利于增强村民的责任意识和民主意识。②“小
积分”可以兑换为生活用品，提升了村民的幸福感。③有利于改善乡村环境和氛围，使该村
焕发出新活力。④有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
(评分标准：每点1分，共4分。本题答案不唯一，言之有理即可)
15.①有利于维护妇女在工作过程中的各项合法权利。②有利于保证女性同男性享有同等的就
业机会，促进男女平等，维护社会公平正义。③有利于用人单位规范用人行为，承担社会责
任。④有利于进一步推进法治中国建设，促进社会和谐。⑤有利于推动全社会树立法治意
识，全面推进依法治国。
(评分标准：每点1分，共5分。本题答案不唯一，言之有理即可)
三、分析说明题（本大题共1小题，共10分）】
16.左图中爸爸的行为和右图中学生的行为都是错误的，他们没有正确认识受教育的权利与义
务。(2分)
文科综合（三）道德与法治答案第1页（共2页）
我国宪法规定，受教育既是公民的权利，也是公民的义务。左图中的爸爸不让孩子上学，侵
犯了孩子的受教育权，属于违法行为：右图的学生沉迷网络游戏、不想上学的行为，不仅是没
有履行受教育义务的违法行为，也是一种有害身心健康的不自律行为。(3分)
权利和义务相互依存、相互促进。我们既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，不
能只享受权利，不履行义务。我们既要增强权利意识，依法行使权利，也要积极履行法定义
务。(2分)
一方面，当自身的合法权益受到侵害时，我们要采取合理合法的方式维权，左图中的孩子可
以向外界寻求帮助：另一方面，我们应依法履行受教育的法定义务，按时上学，完成规定的学
习任务。此外，作为中学生，我们还要自律，养成良好的生活习惯，树立正确的学习态度，为
自己的健康和学习负责。(3分)
四、实践探究题（本大题共1小题，共16分）
17.(1)示例：
镜头一：我们要关爱他人，传递美好情感，弘扬助人为乐的中华传统美德，与人为善，共同营
造和谐美好的社会氛围。
镜头二：依法服兵役是公民的基本义务。边防战士们自觉履行公民义务，保卫国家，奉献自
我，维护了国家利益和安全
镜头三：国家机关及其工作人员要增强责任意识，做到法定职责必须为，要依法行使权力、履
行职责，不得懈怠、推诿。
(评分标准：每点2分，共6分。本题答案不唯一，言之有理即可得分)
(2)④不符合这个板块的主题，该诗句与我国端午节有关。
(评分标准：答出正确的诗句序号得1分，答出其所代表的节日得1分，共2分)
(3)社会对“禁燃令”态度分歧较大。老年组对“禁燃令”持反对意见的占比较大，说明老年
人对这一传统习俗有更强的认同感：青年组中对“禁燃令”持赞成意见的占比较大，说明青
年人对这一传统习俗的认同感不强，可能更倡导绿色环保、防火安全。(2分)
(4)示例一：龙龙的看法是片面的。中国文化风靡海外的原因是多方面的，中华优秀传统文
化源远流长、博大精深，具有独特的魅力是原因之一。此外，随着我国的综合国力日益增强、
国际地位不断提升，中国文化的影响力越来越大，外国友人有更多的机会、更强烈的意愿来
接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力
示例二：欢欢的看法是正确的。《流浪地球2》和《三体》中鲜明的中国元素吸引了海外读者，
其内容中展现的中国人对于人类未来的忧患意识与责任担当，体现了人类命运共同体理念。
示例三：小康的观点是错误的。文明是在交流互鉴中发展的，每个民族的文化都是独特的
都有其存在的价值。中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中发展的，中国应积极主动地
与世界各国交流，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。我们要学习和借鉴人类文明的一切优
秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
(评分标准：4分，任选一个作答即可。本题答素不唯一，言之有理即可)
(5)①增强自律意识，制订科学的复习计划并认真落实；②在优势学科上继续发力，在弱势
学科上多下功夫，查缺补漏，补齐短板：③坚持每天锻炼身体，增强体质；④要学会调节情绪，
排解学习压力，保持积极乐观的状态；等等。
(评分标准：答出以上任意两点即可，每点1分，共2分。本题答策不唯一，言之成理即可得分)》
文科综合（三）道德与法治答案第2页（共2页）山西省2023年初中学业水平模拟试卷（三）
文科综合
历史参考答案与评分标准
一、选择题（本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
题号
1
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
B
A
A
B
A
C
D
C
D
C
B
B
二、简答题（本大题共10分）
16.(1)历史信息：汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，因此五铢钱是汉武帝巩固
大一统王朝的见证：(1分)唐朝时期的政治、经济、文化等对日本影响深远，日本和同开你的
货币形制就深受唐朝货币形制的影响，是中日经济文化交流的见证；(1分)契丹族在生产
牛：灯力深受原文化影响，利小原文明织板：学和借鉴，仿铸中原钱币，因此契丹货
币是民近这融的见证{1分
{之时代背录：311，Π4发幼了茶已人的程华战中，制造了九一八事变。不久，东北全部
沦珩.滋远了全四人心抗口剃：1分)关四的侵咯活办严重威胁中四的安全。为了抗美援
朝，家卫国，中国人民志总车开朝前线，抗击关国略者。（1分)
族枯神：人卜兴广、川：大有贝的女任担当和献身消神：前赴后继、百折不挠的自强精神：反
定外来侵略，护中民茨当”抵御外侮的伟大爱国主义精神等。（答出任意一点得1分）
{3)说叨：[对帝时十之坡坏万隆会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周感来提出“求同存
导”的方什.{1分}促进丁公议的圆满成功，加强了亚非国家和地区的团结作、友灯柑处，
大中国在国，上的时。(1分)面对党和国家工作在前进中出妙徘州的局，中共十
届一巾全会的召冲破了长期以来“左“倾思想的严币宋缚.作十把党和回家作心转
移到经济建设上来、实政革开放的历史性决策.(】分：是新中国成立以来党的历史上其有
深远意义的伟大转折，开启了我国炊单几妆和社会十.义州代化建设新时]。{1行
三、材料解析题（本大题共两个小题，每小题10分，共20分}
17.(1)角色：欧洲是贸易的赴织者泛益者；卝州妃力动小输出者和向片市场；羊洲心原
料产地与商品销售市场、{3分)
彤响：它有助于欧洲殖三国家的木妳始积累.促进了“世不市冤的形成：给埴民地人供带来
灾t,欧洲文化对殖戊地礼会生深逃影响。含巴·点即可得【》》
(2)变化：由学习器物到学习制度：由地主阶级洋务派发起到由资产阶级改良派发起。(2分)
特点：都是在外来侵略冲击下，中国近代社会矛盾激化的产物：近代化的内容具有递进性：都
由于发起派别的缺陷而失败；都是统治者自上而下的改革。(2分)
(3)理念：构建人类命运共同体。(1分)
事例：我国提出的共建“一带一路”倡议，促进了贸易的增长，增进了各国人员之间的交流，
推动了沿线国家的互联互通。此外，中国在应对气候变化、防止污染和保护生物多样性方面
也发挥了关键作用，并累计参与近30项联合国维和行动，累计派出维和人员5万余人次，赢
得世界爱好和平国家和人民的尊敬。（答出符合题意的任意一点得1分）
18.(1)思想主张：以民为本，为政以德：主张以德治国。（答出一点得1分）
示例：唐太宗将君主比作舟，百姓比作水，认为“水能载舟，亦能覆舟”，其统治期间，政治比
文科综合（三）历史答案第1页（共2页）

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