资源简介

(共26张PPT)
古诗二首
村 居
猜一猜
像蝴蝶，像飞鸟，
乘着风儿天空飘。
一根线儿拴住它，
无风一栽往下掉。
谜底（ ）
风筝
高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描写自然景物。
主要作品：《拙吾诗稿》。
作
者
简
介
yīng
黄 莺
dī
河 堤
liǔ fú
杨柳 轻拂
zuì
醉（陶醉）
黄莺 杨柳 轻拂
河堤 陶醉 纸鸢
莺
拂
堤
柳
醉
咏
妆
丝
绦
裁
剪
放风筝
诗
村
童
我会写
上下结构
左右结构
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天，
fú dī zuì yān
拂 堤杨柳 醉春烟。
tóng sàn
儿 童 散学归来早，
máng yuān
忙 趁东风放纸鸢。
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天，
fú dī zuì yān
拂 堤杨柳 醉春烟。
tóng sàn
儿 童 散学归来早，
máng yuān
忙 趁东风放纸鸢。
草长莺飞二月天
早春二月，绿草生长，黄莺飞舞；
村居
感受画面美
村居儿歌..
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
吟唱
水墨画儿歌
吟唱
写话：
温馨提示：
抓住小草、黄莺、杨柳、儿童来写。
开头：
早春二月，诗人在居住的村子前后看到小草__________________________________________________________________
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时看到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，表现了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
课文主旨
村居
草——长
莺——飞
杨柳——拂堤
儿童——归——忙——放
生机勃勃
课文结构
纸鸢
（宋）寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。　
推荐阅读
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹《春日》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹《春日》
春天来了
盼望着，盼望着，
春天的脚步近了。
来到草地上，
柳树抽出了嫩绿的小芽，
小蝌蚪在清凉的湖水中追逐玩耍。
来到田野里，
庄稼从熟睡中醒来，
昆虫蹦跳着低声交谈，
小朋友在嬉戏玩耍。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
——杜牧《江南春》
春回大地　春光明媚　春意盎然　春暖花开
春风得意　春风和煦　春风拂面　春风荡漾
春风送暖　春风化雨　春风徐来 春色迷人
春色无边　春色怡人　春色满园 春花烂漫　
春桃吐蕊　枯木逢春 春雨丝丝　春雨绵绵
描写春天的词语
词语积累。

展开更多......

收起↑