资源简介

课题：擦地
教学目标：
1．学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。
2．注意节约用水，保护水资源。
3．注意安全，不损坏家具。
教学重点:能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。
教学难点：培养学生的想象能力和创新能力，协作精神。
教学准备：课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。
教学准备：水，桶、拖把、抹布、洗衣粉等
教学过程:
一、导入：居室中的灰尘，大约有20%是来源于室外；80%来自室内，比如：整理床铺或纤维的脱落；人体细胞的脱落；厨房油烟产生的粉尘颗粒等。最终，这些尘土都将落在地面上，因此，擦地成为一项非常重要的工作。
二、擦地板的作用：
1、使居室整洁明亮
2、减少室内空气中灰尘的含量
3、防止滑倒
三、了解常见的拖把种类
四、知道擦地板过程：
1、清扫地面。把地面上的垃圾打扫干净
2、将地板上多余的杂物收拾到指定地点。
3、擦地实践练习。
1)把拖把放在水桶中浸湿后，提起来拧至半干。
2)双手一上一下握住拖把柄，身体向前微倾，量比均匀用力来回移动拖把，从一个角落开始，一边拖一边往后退，一般要拖两次
3)特别脏的地方要放少许洗衣粉去擦。
4)拖把、抹布要勤洗，水脏了要及时更换，最后要换上一桶清水，把地板重新擦洗一次。
注意：
1、按一定的先后次序擦洗，先从室内到室外，一边擦一边向后退。
2、擦完地要及时开窗通风，或树立警示牌，以免滑倒。
3.把工具清洗干净放回远处，拖把或抹布要放在有日照或通风的地方晒干或晾干，否则会滋生细菌，不利于健康卫生。
五、实践练习。按各组分定的区域学习擦洗地板。
3、展示评比交流收获
（1）谈一谈：请同学们交流分享一下你的心得。
（2）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。
（3）请拖得最干净的小组
4、谈一谈收获或体会。

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