资源简介

【课题】
绪 论
【教学目标】
1．知识目标：电动机的基本知识。
2．能力目标：了解电动机的发展史、类型、基本原理。
3．情感目标：激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度。
【教学重点】电动机的类型、基本原理
【教学难点】基本原理
【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】
〖新课〗
概念引入
1. 电机：是一种将电能或电信号转换为机械动力的设备。
2. 电机史话：自1820年奥斯特发现电流的磁效应 、1822年安培提出安培定律、1831年法拉第提出法拉第电磁感应定律后，各种各样的电机就相继出现了，但直到19世纪 80年代，才出现具有使用价值的电动机。当今电动机已成为人类生产和生活中的主要设备的动力。
3. 应用：电动机除了提供机械动力外，在电气自动控制系统中，还具有控制、放大、测量、调节等作用。
一、电动机类型
二、电动机的基本原理
电动机是如何将电能转变成动力的呢？我们要从电动机的结构谈起。
1. 基本结构
定子：固定部件。
转子：可旋转部件。
2. 根据转动原理不同电动机可分为：换向式和感应式。
3．原理：换向式电动机根据通电导体在磁场中受力的原理工作。
感应式电动机根据法拉第电磁感应定律和通电导体在磁场中受力的原理工作。
三、关于电动机的一些基本概念
1. 额定值
是指保证电动机可靠运行的有关技术数据和参数
（1）额定电压
（2）额定功率
（3）额定电流
（4）额定转速
（5）额定转矩
2. 电动机的其他技术数据
（1）起动电流和起动转矩
（2）最大转矩
（3）电动机的效率
3. 额定工作制
（1）S1 连续额定工作制：常时间连续运行。
（2）S2 短时额定工作制：10、30、60、90min 四种。
（3）S3 连续额定工作制：我国规定一周期10min，持续运行时间是工作周期的15%、25%、40%、60%。
4．铭牌
在每台电动机的外壳上都有一块金属做的标牌，称为“铭牌”。电动机的一些主要技术数据及参数都标注在铭牌上，给使用者正确的使用、维护电动机提供了依据。
四、日用电器电动机控制概述
1. 在装有电动机的各种电气设备中，电动机是控制的主要对象，要使电动机按我们的要求工作就要配以不同的控制电路。同时，还要对工作中的电动机进行安全保护，如短路、过载、失压、欠压、过电流、过电压等保护。
2. 在电路中实现对电动机控制和保护的是各种电器，这些电器组成不同的控制电路，使电动机能正常的工作。
〖板书〗
概念引入
一、电动机类型
二、电动机的基本原理
三、关于电动机的一些基本概念
四、日用电器电动机控制概述

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