人教版四年级下册 鸡兔同笼 课件(共26张PPT)

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人教版四年级下册 鸡兔同笼 课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
鸡兔同笼
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
鸡和兔的只数可能各有几只?
鸡的只数×2+兔的只数×4=腿的条数
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
鸡的只数
兔的只数
腿的条数
4
4
24
1
7
30
5
3
22
2
6
28
3
5
26
0
8
32
6
2
20
7
1
18
8
0
16


鸡的只数×2+兔的只数×4=腿的条数
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
鸡的只数 8 7 6 5 4 2 1 0
兔的只数 0 1 2 3 4 6 7 8
腿的条数
24
30
22
28
26
32
20
18
16
5
3


你有什么发现吗?
x
鸡的只数×2+兔的只数×4=腿的条数


笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
鸡的只数 8 7 6 5 4 2 1 0
兔的只数 0 1 2 3 4 6 7 8
腿的条数
24
30
22
28
26
32
20
18
16
5
3


x
鸡的只数×2+兔的只数×4=腿的条数


笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
鸡的只数 8 7 6 5 4 2 1 0
兔的只数 0 1 2 3 4 6 7 8
腿的条数
24
30
22
28
26
32
20
18
16
10条
?只
5
3


x
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
鸡的只数 8 7 6 5 4 2 1 0
兔的只数 0 1 2 3 4 6 7 8
腿的条数
24
30
22
28
26
32
20
18
16
6条
?只
5
3


x
假设全是鸡
2×8=16(条)
26-16=10(条)
10÷(4-2)=5(只)兔
8-5=3(只)鸡
假设全是兔
4×8=32(条)
32-26=6(条)
6÷(4-2)=3(只)鸡
8-3=5(只)兔
你知道古人怎么解决“鸡兔同笼”的问题吗?
古人的解题策略:
鸡和兔子先抬起一半的腿
这时每只鸡一条腿,每只兔子两条腿。笼子里只要有一只兔子,则腿的总数就比头的总数多1。








8个头,26条腿
26÷2=13(条)
这时腿的总数与头的总数之差13-8=5,就是兔子的只数。
抬腿法
砍足法
玻利亚跳舞法
今有雉兔同笼,
上数有八个头,
下有二十六足,
问雉兔各几何?
笼子里有若干鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
从有1只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。
头/个 鸡/只 兔/只 腿/条
8
1
7
30
8
2
6
28
8
5
3
26
3只鸡,5只兔。
头/个 鸡/只 兔/只 腿/条
8
4
4
24
先假设鸡和兔各占一半,再列表。
8
3
5
26
3只鸡,5只兔。
用画图的方法试一试。
先画8个圆圈表示8个头。
再为每只动物画两条腿,8只动物只用完16条腿,还多出10条腿。

把剩下的10条腿用完,要给其中的5只动物各添2条腿,这5只就是兔子,另外的3只就是鸡。
头/个 鸡/只 兔/只 腿/条
8
1
7
30
8
2
6
28
8
5
3
26
头/个 鸡/只 兔/只 腿/条
8
4
4
24
8
3
5
26

还有其他方法吗?
列表法
折半法
画图法












笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有
8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有
几只?
探究新知
1
一只鸡有 只脚
一只兔有 只脚
分析:
一只鸡一个头,一只兔子也是一个头,共有8个头,说明鸡和兔共有 只。
8
2
4
枚举法
鸡 8 7 6 5
兔 0 1
脚 16 18
1.当鸡有8只时,兔子0只,共16只脚;
2.当鸡有7只时,兔子1只,共18只脚;
3.当鸡有6只时,兔子2只,共20只脚;

2
20
3
22
4
4
24
3
5
26
2
6
28
1
7
30
0
8
32












笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
思考:这一题用枚举法好不好做?
假设法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
35×2=70
94-70=24
思考:相差的24只脚是怎么产生的?
假设笼子里都是鸡,共有 只脚。
笼子里实际有94只脚,相差 只脚。












假设法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
因为笼子还有兔子,现在我们要将笼子里的部分鸡换成兔子,将1只鸡换成1只兔子,增加 了 只脚;增加24只脚需要换 只鸡。
2
24÷2=12
假设法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
所以兔子就有 只,鸡有 只。
24÷2=12
35-12=23












方法总结:首先,假设笼中全是鸡或者兔子,求出假设时的脚数,然后把假设时的脚数与实际情况相比较,找到差距和造成差距的原因,最后经过调整找到正确结果。
注意:假设法是设鸡得兔,或设兔得鸡;假设全是鸡,最后求出来的是兔子的数量。
抬腿法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
假设笼子中的鸡和兔都训练有素,只要主人一吹口哨,鸡立马抬起一只脚,开始表演金鸡独立,兔子也会立刻抬起两只脚卖萌;












吹哨法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
94÷2=47
现在地上一共有 只脚,
这时,每只鸡1只脚,每只兔子2只脚,也就是说笼子里只要有一只兔子,脚的总数就比头的总数多1;
吹哨法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
47-35=12
脚的总数与头的总数之差
兔子有 只,
鸡有 只。
12
35-12=23

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