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(共21张PPT)
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.1 文化的内涵与功能
全书框架
第一课 哲学总论
哲学与文化
第一单元
探索世界与把握规律
第二单元
认识社会与价值选择
第三单元
文化传承与文化创新
第二课 唯物论
第三课 辩证法
第四课 认识论
第五课 社会历史观
第六课 人生价值观
第七课 文化总论、中华文化与民族精神
第八课 中外文化
第九课 发展中国特色社会主义文化
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
马克思主义哲学
（不忘本来）
（吸收外来）
（面向未来）
七嘴八舌谈文化
思考：说一说在你的认识中什么是文化？
熊孩子怎么这么没文化！
我没文化什么都干不了！
什么是文化
“文化”在拉丁语中是“耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。后来，文化的内涵由对禾苗的培植和化有，逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育，从而成为集物质生产与精神生产于一体的概念。
中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培养。《周易》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思是：通过观察天象，来了解时序的变化；通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。西汉刘向将“文”与“化”两个字联为一词，他在《说苑》中写道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”19世纪末20世纪初，西方的文化概念传入中国，文化概念不断被赋予新的含义，使得人们对文化概念有了诸多不同的理解。
探究问题：结合上述材料，谈谈你对文化内涵的理解。
从文化的起源来看东西方语境中文化的含义有所不同。
文化的内涵是随着人们实践和认识的发展而变化的。
纯粹自然的事物不能称为文化。
文化是一种精神现象。
感受各种文化现象
传统思想
传统技艺
传统中医药文化
传统文学
传统建筑
传统文艺
传统习俗
传统服饰
感受各种文化现象
班级文化
社区文化
寝室文化
网络文化
你能归纳出的文化内涵吗？
（1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
（2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
文化的内涵
判断下列素材属于哪一领域（现象）？
经济
文化
政治
社会生活的三个领域
(1)参加村委会或居委会选举
(2)参加自然博物馆的各种展览
(3)到市场上购物，挑选中意的商品
(4)到银行贷款买房或承包一片林地
(5)就交通管理问题向有关部门提出建议
(6)参加一项精神文明共建活动
(7)旁听一次“听证会”
(8)观看《长津湖》电影
政治
文化
经济
经济
政治
文化
政治
文化
文化的特征
思考：这些秀美的风景能称为文化吗？将它拍摄成艺术照片称得上文化吗？
风景本身不是文化，将它拍摄成艺术照片可称得上是文化。
文化是人类社会实践的产物（文化具有社会性），纯粹自然的东西不能成为文化。
文化的特征
文化的特征
思考：猴子的表演属于文化现象吗？
从文化与社会的关系看：文化是人类社会特有的现象
文化与经济、政治的关系：
　 随着大量资本涌入行业，产能急剧扩张，影视产业迎来高光时刻，中国将在2020年超过美国，成为全球第一大电影市场。截至2019年12月25日，我国电影票房总计629.39亿元，相对上年增长了3%左右。但同时行业内也出现了诸如令人所诟病、制约产业发展的“天价片酬”，某些为避税而产生的“阴阳合同”等，　国家监管层相继多次出台政策推动行业的规范发展，专注于高质量影视内容开发及衍生品生态建设开拓市场的发展路径重新被重视，改善了当前移动互联网时代影视内容有流量没质量的尴尬局面，进一步形成公平正义、诚实守信的良好社会风气。
经济决定文化
文化影响经济
政治决定文化
文化影响政治
文化与经济、政治的关系：
决
定
经济
反作用
决
定
决 定
反作用
文化
政治
集中表现
(基础）
①经济是基础，政治是经济的集中表现，
文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
注意：文化对经济政治的影响具有双重性，
即不同的文化，对经济政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
先进健康文化促进社会发展；落后腐朽文化阻碍社会发展。
世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
③文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有自己的传承性、相对独立性。
文化与文明的关系
①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化的标志。
有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。
只要是文明就是积极向上的。
②文化与自然对立，文化则有先进与落后区分。
反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，
反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
（1）区别
（2）联系
①文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。
②先进文化是人类文明的一项重要内容。
文化
古人鞠躬行礼
人民代表大会制度
珐琅彩花鸟纹赏瓶
思考：以上这些是文化吗？
器物、行为、制度是文化的载体，而非文化本身。
其体现和传导出来的技术、思想、价值观等才是文化。
文化的载体
（1）含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
（2）作用：文化要通过载体呈现出来。
文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
（3）形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。
相关链接：
人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。
文化的功能
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
1、文化的四大基本功能
结合钟南山院士的例子，分析文化对人有什么影响？
钟南山，是我国著名的呼吸病学专家，在抗击非典和抗击新冠病毒中做出了重要贡献，成为百姓心中名副其实的“靠山”。钟南山爱好广泛，除了看专业书籍外，广泛涉猎各种书籍，并且积极跑步、单杠、足球等各种体育活动，这些活动充实了他的精神世界；同时，在阅读和实践中，钟南山不断地从优秀文化中汲取营养，增强自己的精神力量，每天活得都很充实，84岁活得就像50岁一样；钟南山不仅专业知识过硬和热爱运动，还会跳舞，斗牛舞、交际舞都不在话下，在优秀文化的熏陶下，钟南山变得“十八般武艺精通”，成为了百姓心中的全面发展的人。
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
促进人的全面发展
文化的功能
①人创造了文化，文化也在塑造着人。
②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
③积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2、文化对个人的影响：
例如：文化赏析包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等，
体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
文化
“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”是文化推动发展的体现。
“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，其蕴含着以经济合作为基础，以人文交流为支撑，以开放包容为理念的重要内容，集中体现了文化与经济、政治相互交融、相互促进发展的特点，彰显了文化的功能。
吉尔吉斯斯坦学生在孔子学院举办的“孔子学院日”的文化体验区绘制京剧脸谱
在俄罗斯莫斯科成立的龙凤琴社的老师和学员琴簫合奏
文化的功能
①文化是民族的血脉和灵魂。
②文化兴国运兴，文化强民族强。
③当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
④没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
3、文化对民族的影响
国家之魂，文以化之，文以铸之 ——习近平
课堂小结
文化的功能
7.1文化的内涵与功能
什么是文化
1.文化的内涵
2.文化的特点
3.文化与经济、政治的关系：①②③
4.文化与文明的关系——区别+联系
5.文化的载体
1.文化的四大基本功能
2.文化对个人的影响：①②③
3.文化对民族的影响：①②③④
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
随堂练
1、山西省已构建起“一核四区三级基地”的科技布局体系，在体制创新、政策环境优化、高层次人才引进和培养、重点发展领域紧缺人才的引进和培养等4个方面实现突破。下列对文化对经济社会发展的影响认识正确的是：①文化服务社会，为人们提供丰富的精神食粮
②文化支配和影响着人们的文化实践与文化生活
③文化反作用于一定的经济，给予经济重大影响
④人的全面发展同经济社会的发展是完全同步的
A．①②　　 B．③④ C．①③ D．②④
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