教科版五年级下册科学第三单元环境与我们单元测试题(含答案)

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教科版五年级下册科学第三单元环境与我们单元测试题(含答案)

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教科版五年级下册科学第三单元 环境与我们单元测试题
一、填空题
1.处理垃圾的方法有_______________、______________等。
2.解决垃圾问题,方法有减量化、资源化和无害化。少买不必要的衣服属于( ),做一个堆肥箱属于( )。
3.地球的表面约有四分之三的面积被水覆盖,水资源占比为97.5%的是___________。(填“咸水”或“淡水”)
4.人类的的一些( )的活动给地球上的生态环境造成了影响。
5.垃圾是放错了地方的资源,请写出一种让资源再生的方法:__________________________。
6.地球上水资源总量大约是________________。我国的人均水资源量比世界平均水平________,因此我们要节约用水。
7.垃圾分类有利于( )或( )。
8.来自联合国环境规划署的资料显示,地球上水资源总量大约是______亿立方千米,但淡水的占比只有______%。
9.地球是一个充满水的星球,但是从上图中看出可利用的__________非常短缺。
10.解决垃圾问题的主要方法是( )化、资源化和( )化。
二、选择题
11.被称为“白色污染”的是( )。
A.铁制品 B.塑料制品 C.纸制品
12.下列属于不可再生能源的是( )。
A.风能 B.石油 C.地热能 D.太阳能
13.据资料显示北极冰盖面积越来越少的原因是( )。
A.大量燃烧化石燃料 B.跨区域调配水源 C.植被覆盖率提高
14.如果没有大气层,地球可能会发生( )。
①地球上将不会有生命存在 ②昼夜温差变大
③地球上的引力明显减小 ④地表出现大量的陨石坑
A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ② ④ D.① ② ③ ④
15.为了践行低碳生活,应积极购买再生纸质品。下面关于再生纸表述错误的是( )。
A.再生纸的主要原料来源于回收的废纸
B.在日本,要求学校100%采购再生纸和完全无氯的纸
C.再生纸能减少对树木砍伐,可节约资源
D.再生纸是低能耗、轻污染的环保型用纸
16.我们上课时也造过一张纸,和一般的纸相比,下列说法中正确的是( )。
A.比一般的纸厚薄要均匀 B.比一般的纸要粗糙
C.比一般的纸更容易书写
17.下列各种垃圾中属于有害垃圾的是( )。
A.废旧报纸 B.罐头瓶 C.过期药品
18.倡导绿色出行,多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,合作乘车,或者步行、骑自行车等,主要是为了( )。
A.减少二氧化碳的排放 B.增加大气中的氧含量 C.减少白色污染
三、判断题
19.政府部门在协调中起着重要作用。( )
20.人们生活中会产生大量且成分种类丰富的垃圾,这些垃圾会污染环境。( )
21.金星与地球一样有大气、有山脉,适合人类居住。( )
22.火星和金星的大气基本上都不含有氧气,唯有地球的大气中有大量的氧气。( )
23.酸雨是由大气污染导致的。( )
四、连线题
24.小明家里大扫除,产生了很多垃圾。请你连一连分分类,以做到正确投放。
旧报纸 可回收物 菜叶
碎玻璃 有害垃圾 油漆罐
苹果皮 厨余垃圾 旧电线
过期药品 其他垃圾 用过的餐巾纸
五、简答题
25.你知道的能源问题解决方案有哪些?为了节约能源,我们小学生能做些什么?
26.目前,国际上通行的解决垃圾问题是什么方法?为解决垃圾问题我国大力推行垃圾分类,垃圾分类的意识越来越深入人心。小明同学买了一杯珍珠奶茶,他将没喝完的奶茶进行了科学的垃圾分类。他是怎么分类的呢?
27.爱护水资源是每个公民的责任和义务,作为小学生,我们可以在这方面做些什么?(列举两条)
28.调查周围的环境,说一说人类的哪些活动在改变地表。(至少写出3条)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1. 填埋 焚烧
2. 减量化 资源化
3.咸水
4.不合理的行为
5.可回收垃圾回收再利用。
6. 14亿立方千米 低
7. 资源回收 后续处理处置
8. 14 2.5
9.淡水资源
10. 减量 无害
11.B
12.B
13.A
14.C
15.B
16.B
17.C
18.A
19.√
20.√
21.×
22.√
23.√
24.
25.新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题。为了节约能源,我们小学生要做到随手关灯、双面打印、绿色出行等。
26.国际上通行的解决垃圾问题是减量化、资源化、无害化;剩余的珍珠属于厨余垃圾,珍珠奶茶的杯子和吸管属于其他垃圾,杯盖属于可回收垃圾。
27.洗过衣服的水冲厕所,淘米水浇花。
28.平整土地,修路架桥,毁林开荒,修造梯田,开挖水渠,拦河筑坝,建造水库,植树造林,填海造陆等这些活动东西在改变地表。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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