资源简介 第9讲 指数运算一.知识精讲知识点一:指数的定义一般地,如果一个数的次方等于且,那么这个数叫做的次方根.当是奇数时,的次方根用_____表示;当是偶数,时可以表示为_____.叫______,叫做________.知识点二:指数的基本运算① ②③且④ ⑤___________知识点三:指数的运算性质① ②③二.经典例题题型一:指数的性质【例1】,下列各式一定有意义的是( )A. B. C. D.【答案】C【例2】与的值相等是( )A. B. C. D.【答案】D【变式1】求值:__ _.【解析】显然原式【变式2】化简得( )A. B. C. D.【答案】D【解析】原式【例3】( )A. B. C. D.【答案】C【变式1】的结果是( )A. B. C. D.【答案】D【变式2】化简:.【解析】【例4】的定义域为__________________.【答案】【变式1】已知,求实数的取值范围.【解析】当时,原式成立;当时,原式等价于综上得或【变式2】若,则实数的值是 .【答案】或【解析】观察到原式可化为,故且,所以或.【变式3】定义域为的函数满足,当时,,则( )A. B. C. D.【答案】D【解析】由题可知,有,因此得到,又因为,因此有,,故.题型二:指数的运算【例5】求下列各式的值(1); (2) ; (3); (4).【答案】(1);(2);(3);(4)当时,原式;当时,原式.【例6】求下列各式的值(1); (2);(3); (4) .【答案】(1);(2);(3);(4).【例7】若,,则的值= .【答案】200【例8】若,则的值=__ ___.【答案】7【变式】若,求的值.【解析】原式又所以原式【例9】若(),则的值为( )A.0 B. C. D.(可能会用得的公式)【解析】【变式1】已知,求下列各式的值.①; ②.【答案】①7; ②8.【变式2】若,求的值【解析】课后作业一.基础过关1.若,,则的值是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】,2.下列计算中,恒成立的是( )A. B.当时,C. D.【答案】D3.化成分数指数幂为( )A. B. C. D.【答案】B4.试比较的大小.【解析】.5.若,求的值.【解析】因为,所以,则二.延伸拓展6.化简的结果是__ __.【答案】7.若,那么的值为( )A.1 B.2 C.5 D.1或5【答案】D【解析】令,则得,故有,第9讲 指数运算一.知识精讲知识点一:指数的定义一般地,如果一个数的次方等于且,那么这个数叫做的次方根.当是奇数时,的次方根用_____表示;当是偶数,时可以表示为_____.叫______,叫做________.知识点二:指数的基本运算① ②③且④ ⑤___________知识点三:指数的运算性质① ②③二.经典例题题型一:指数的性质【例1】,下列各式一定有意义的是( )A. B. C. D.【例2】与的值相等是( )A. B. C. D.【变式1】求值:__ _.【变式2】化简得( )A. B. C. D.【例3】( )A. B. C. D.【变式1】的结果是( )A. B. C. D.【变式2】化简:.【例4】的定义域为__________________.【变式1】已知,求实数的取值范围.【变式2】若,则实数的值是 .【变式3】定义域为的函数满足,当时,,则( )A. B. C. D.题型二:指数的运算【例5】求下列各式的值(1); (2) ; (3); (4).【例6】求下列各式的值(1); (2);(3); (4) .【例7】若,,则的值= .【例8】若,则的值=__ ___.【变式】若,求的值.【例9】若(),则的值为( )A.0 B. C. D.(可能会用得的公式)【变式1】已知,求下列各式的值.①; ②.【变式2】若,求的值课后作业一.基础过关1.若,,则的值是( )A. B. C. D.2.下列计算中,恒成立的是( )A. B.当时,C. D.3.化成分数指数幂为( )A. B. C. D.4.试比较的大小.5.若,求的值.二.延伸拓展6.化简的结果是__ __.7.若,那么的值为( )A.1 B.2 C.5 D.1或5 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第九讲 指数运算(学生版).docx 第九讲 指数运算(教师版).docx