基因突变及其他变异学考复习课件(共22张PPT)

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组织建设
专题九 生物的变异
第五章 基因突变及其变异
第五章
基因突变及其变异
基因突变
基因重组
染色体变异
人类遗传病
生物变异
不可遗传的变异
可遗传的变异
环境因素引起的性状变异,生物体内的遗传物质没有改变。
由于生殖细胞内的遗传物质的改变引起的,能够遗传给后代的变异。
基因突变
基因重组
染色体变异
二、基因突变
1. 概念:
DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。
2. 基因突变的实例
1.图中的a、b、c过程分别代表什么?
分别表示DNA的复制、转录和翻译
2.基因突变发生在哪个过程中?
发生在DNA复制过程中
基因中碱基对发生了替换,从而引起所编码的蛋白质发生改变。
3. 镰状细胞贫血的根本原因是?
二、基因突变
3. 原因
物理因素
化学因素
生物因素
原因
外因
内因
如紫外线、X射线及其它辐射
如亚硝酸及碱基类似物
如某些病毒
自发突变
DNA 复制发生错误,DNA的碱基组成发生改变
4. 类型
形态突变:生物的形态结构的改变
类型
生化突变:影响生物的代谢过程,导致某个特定生化功能的改变或丧失
致死突变:导致个体活力下降,甚至死亡
5. 时期
DNA复制过程中,即________________________________________期
有丝分裂前的间期或减数第一次分裂前的间
时期
__________ : 所有生物均可发生基因突变。
__________ : 基因突变可发生在生物个体发育的任何时期。__________ : 基因可向不同的方向突变成它的等位基因。
__________ : 自然状态下,基因突变的频率很低.
___________ : 多数有害,少数有利,也有中性的。
二、基因突变
6. 特点
普遍性
随机性
不定向性
特点
低频性
多害少利性
7. 结果
基因突变使一个基因变成它的_________ ,由此可能会引起性状的改变。
8. 基因突变的可遗传性
等位基因
发生在配子中,将遵循遗传定律传递给后代;
若发生在体细胞中,一般不能遗传,但植物可通过无性生殖传递。
9. 意义
_______产生的途径,生物变异的_________,__________的原始材料。
新基因
根本来源
生物进化
考点巩固
例1 图1为果蝇正常翅基因诱变成异常翅基因的部分碱基对序列,异常翅的出现是由于碱基对的( )。
A. 增添 B. 替换 C. 缺失 D. 不变
例2 白化病是一种单基因遗传病,其发生的根本原因是( )。
A.细胞凋亡 B.基因突变 C.组织缺陷 D.器官损伤
例3 在自然条件下,由于基因突变,某灰色小鼠种群中出现了极个别黄色个体。如果只从数量上考虑,说明基因突变具有的特征是( )。
A.不定向性 B.随机性 C.低频性 D.普遍性
A
B
C
表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进__________。
表达的蛋白质是________________________所必需的。
三、细胞的癌变
1. 细胞癌变的机理
细胞正常的生长和增殖
细胞调亡
致癌因子
原癌基因
抑癌基因
突变或过量表达
突变
相应蛋白质活性过强
相应蛋白质活性减弱或失去活性
细胞癌变
2. 癌细胞的特征
(1)能够________增殖。
(2)细胞的___________发生显著变化。
(3)细胞膜上的________等物质减少,细胞之间的_______显著降低,容易在体内__________。
无限
形态结构
糖蛋白
粘着性
分散转移
四、基因重组
1. 概念
生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
2. 类型
减数分裂Ⅰ后期
A
D
a
d
Ad和aD
AD和ad
A
D
a
d
非同源染色体上的非等位基因可自由组合。
①自由组合型:
②交叉互换型:
减数分裂Ⅰ前期
同源染色体上的非姐妹染色单体的互换
可产生的 配子类型: AB和ab
重组后新增的配子类型:
Ab和aB
A
A
B
a
a
b
B
b
A
A
B
a
a
b
b
B
③人工重组型:
通过基因工程使
目的基因与受体
细胞DNA重组。
四、基因重组
4. 意义:
①为生物变异提供了极其丰富的来源;
②形成生物多样性的重要原因之一;
③对于生物的进化具有十分重要的意义。
3. 结果:
产生________________
新的基因型
例4 金鱼在有性生殖时,通过基因重组产生性状各异的子代。基因重组的意义是( )。A. 为进化提供原材料 B. 保持生物性状 C. 减少后代数量 D. 改变自然环境
变式4 袁隆平领衔的科研团队近期利用杂交育种技术培育出一种高耐盐的“海水稻”,使数亿公顷盐碱地有望成为粮仓。此杂交育种技术的遗传学原理是( )。
A.基因突变 B.染色体结构变异 C.基因重组 D.染色体数目变异
C
A
考点巩固
下列关于基因重组的叙述,错误的是( )
同源染色体间的互换可引起基因重组
B. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组
C. 子女间的遗传差异主要与父母间基因重组有关
D. DNA分子中发生碱基的替换导致基因重组
D
考点巩固
2. 、同源染色体的非姐妹染色单体交换会导致( )
同源染色体自由组合
同源染色体联会
等位基因发生互换
D. 等位基因发生突变
C
五、染色体变异
1.概念:
生物体的体细胞或生殖细胞内染色体______或_____的变化。
数目
结构
2.类型:
(1)染色体结构变异
(2)染色体数目变异
类型
类型:
______: 染色体上的基因数目减少。
______: 同一条染色体上存在等位基因或相同基因。
______: 发生在非同源染色体之间。
______: 基因数目没有变化,基因排列顺序发生改变。
缺失
重复
倒位
易位
生物细胞中染色体数目的增加或减少。
(1)整倍体变异:体细胞的染色体数目以__________的形式成倍增加或减少。
(2)非整倍体变异:体细胞中______________的增加或减少。
定义:
染色体组
个别染色体
五、染色体变异
3.二倍体、单倍体与多倍体
(1)单倍体:由配子发育成的个体叫单倍体(体细胞中含有本物种配子染色体数目)。
(2)由受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫二倍体,含三个染色体组就叫三倍体,体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
例5 猕猴和普通小麦的体细胞都含有42条染色体,但它们的性状差异很大,根本原因在于它们具有不同的( )。
A. 生活环境 B. 生命周期 C. 营养来源 D. 基因组成
变式5 秋水仙素能使细胞的染色体数目加倍,利用秋水仙素处理二倍体西瓜(2n)幼苗的芽尖,培育得到的植株属于( )。
A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.四倍体
五、染色体变异
例6 我国青藏高原地区存在大量的多倍体植物,这些多倍体植物形成的主要原因是 ( )。
A. 光照强度弱 B. 氧气含量低 C. 空气湿度大 D. 温度骤变出现低温
例7 袁隆平率领的科研团队不忘初心,努力实现“杂交水稻覆盖全球梦”。杂交水稻是
二倍体生物,体细胞中含有的染色体组数是( )。
A.1 B.2 C.5 D.7
例8 用适宜浓度秋水仙素处理萌发的番茄种子,可获得染色体数目加倍的四倍体番茄,这种变异类型属于( )。
A. 碱基错配 B. 染色体变异 C. 基因重组 D. 不可遗传变异
D
B
B
六、人类遗传病
1.概念:
由于__________改变而引起的人类疾病。
遗传物质
2.常见人类遗传病的类型及实例
分类 常见病例 单基因遗传病 常染色体 显性
隐性
伴X染色体 显性
隐性
伴Y染色体
多基因遗传病 染色体异常遗传病 多指、并指、软骨发育不全
白化病、苯丙酮尿症、镰状细胞贫血
抗维生素D佝偻病
血友病、红绿色盲、进行性肌营养不良
外耳道多毛症
唇裂、哮喘病、冠心病、原发性高血压、青少年型糖尿病
唐氏综合征(21三体综合征)、猫叫综合征、特纳综合征
3.遗传咨询的内容和步骤
病情诊断
系谱分析
染色体/生化测定
遗传方式分析/发病率测算
提出防治措施
六、人类遗传病
4.“三步法”推断遗传方式
步骤 现象及结论的口诀记忆 图解表示(□O分别表示正常男女,分别表示患病男女)
第一,排除伴Y遗传 若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患者,则为伴Y遗传病;若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传
第二,确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传 “无中生有”(无病的双亲,所生的孩子中有患者),则为隐性遗传
“有中生无”(有病的双亲,所生的孩子中无患者),则为显性遗传
六、人类遗传病
第三,确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上 已知显性从男患切入 男病,其母、女均病 伴X显性遗传病
①男病,其母或女有无病者 ②双亲病,有正常女儿 常染色体显性遗传病
已知隐性从女患切人 女病,其父、子均病,无一例外 伴X隐性遗传病
①女病,其父或子有无病者 ②双亲正常,有病女 常染色体隐性遗传病
七、生物变异在生产上的应用
项目 原理 常用方式 优点 缺点 举例
杂交育种 基因重组 杂交 ↓ 自交 ↓ 选种 ↓ 自交 ①使不同个体优良性状集中在一个个体上②操作简便 ①育种时间较长②局限于亲缘关系较近的个体 矮秆抗病小麦
诱变育种 基因突变和染色体变异 辐射、激光、空间诱变等 提高变异频率,加速育种进程,大幅度改良性状 有很大盲目性,有利变异少,需大量处理实验材料 ①青霉素高产菌株②根据卵色区别雌雄的家蚕品种
七、生物变异在生产上的应用
项目 原理 常用方式 优点 缺点 举例
单倍体育种 染色体变异 花药离体培养,用 秋水仙素处理 ①明显缩短育种年限 ②子代均为纯合子 技术复杂,需与 杂交育种配合 单倍体育种获得
宽叶抗病烟草
多倍体育种 染色体变异 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 器官大,提高营养物质含量 只适用于植物,发育延迟,结实率低 三倍体无籽西瓜
(1)杂交育种-集中不同亲本的优良性状。
选择具有不同优良性状的个体作为亲本,经过杂交→自交过程,在F2中选择,如果要选取显性性状的个体,还需要连续自交。
(2)诱变育种-提高变异频率,“改良”或“改造”或直接改变现有性状,获得当前不存在的基因或性状。
七、生物变异在生产上的应用
2.转基因技术。
(1)概念:指利用分子生物学和基因工程的手段,将某种生物的基因转移到其他生物物种中,使其出现原生物中不具有的新性状的技术。
(2)意义
①人为地增加了生物变异的范围,实现种间遗传物质的交换。
②在对生物遗传性状进行改造时所采用的多种方法中,转基因技术的针对性更强,效率更高,经济效益更明显。
(3)风险性:转基因生物给人类带来巨大经济效益的同时,也可能带来如破坏生态环境、威胁人类健康等潜在危害,因此人们最关注转基因食品的安全性。
例14 袁隆平领衔的科研团队利用杂交育种技术培育出一种高耐盐的“海水稻”,使数亿公顷盐碱地有望成为粮仓。此杂交育种技术的遗传学原理是( )。
A.基因突变 C.基因重组 B.染色体结构变异 D.染色体数目变异
C
七、生物变异在生产上的应用
变式14 我国的“天宫二号”携带玉米等植物种子进入太空,利用太空高强度辐射诱变育种,主要原因是辐射可以诱导( )。
A.染色体数目增加 B.染色体数目减少 C.基因突变 D.染色体结构变异
例15 随着航天事业迅速发展,我国太空育种已取得了一系列成果。下列不属于太空环中的诱变因素的是( )。
A. 紫外线 B. 极端温度 C. 病毒 D. 电离辐射
例16 我国科学家用γ射线进行诱变育种,培育出高产棉花“鲁棉1号”。y射线处理作主要引起( )。
A. 基因连锁 B. 基因复制 C. 基因分离 D. 基因突变
D
C
C
考点巩固
3. (2020年7月广东学考)DDT最初是有效的杀虫剂,后来逐渐失效。研究发现昆虫脱氯化氢酶基因(DHCE)的突变,导致昆虫对DDT产生了抗性。相关叙述错误的是( )
DHCE的碱基改变可导致其发生突变
DHCE在自然状态下突变的频率很低
DHCE突变通常发生在细胞分裂期
持续使用 DDT可改变群体中 DHCE的基因频率
C

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