1.2.1食物在口腔中的消化 课件(共23张ppt)(希沃版+PPT图片版)

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1.2.1食物在口腔中的消化 课件(共23张ppt)(希沃版+PPT图片版)

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(共23张PPT)
21世纪载言
1
糖类
人体主要能源物质
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供能

脂肪:人体储存能源的物
食物
③蛋白质
构成细胞的基本物质,人体生命活动的物质基

营养


成分
:构成细胞的主要成分
非供能
⑤无机盐
组成人体的重要成分,参与人体的代谢活

⑥维生素对维持人体正常的生命活动十分重

第七营养
维生素A:
夜盲症、皮肤粗糙
素一膳食纤
缺乏症
维生素C:坏血病、牙龈出血

维生素D:
佝偻病、骨质疏松
维生素B
神经炎、脚气病
无机盐、维生素、水一
直接被机体吸收利用
消化酶的作用
蛋白质、糖类、脂肪
被分解后才能被机体
吸收利用
大分子
小分子
纤维素(第七营养素)一不能被消化
消化的概念
食物在消化道
里被分解的过程叫做
消化
食物的消化是由消化系统完成的。
21世纪载言
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消化腺
消化道
唾液腺
口腔

食道
肝脏

胃腺
胰腺
肠腺
小肠
大肠
肛门
食物的消化是从口腔开始的。
21世纪载盲
第二节
食物的消化
一,食物在口腔中的消化
27世纪载言
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将馒头块放在口中咀嚼,在
咀嚼的过程中会产生唾液,通过舌
的搅拌,使唾液与馒头充分混合,
细细品尝,会感到馒头越嚼越甜。
这是为什么呢?
小辞典
淀粉是馒头的主要
成分,没有甜味,遇碘
探究
探究唾液的消化作用
变蓝。淀粉在唾液淀粉
酶(最适温度37°c)作
用下分解成有甜味的麦
一、
提出问题
芽糖,麦芽糖遇碘不变
蓝。
唾液在馒头的消化过程中起什么作用?
二、作出假设
唾液在馒头的消化过程中起
分解的作用,
唾液淀粉酶将少量淀粉分解成麦芽糖。
三、设计实验(提示:淀粉遇碘液变蓝)
21世纪载言
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A
10分钟后
淀粉糊
+2mL唾液
分别滴加碘液
7℃水浴加热
淀粉糊+2mL清水
四、完成实验分组实验,注意设置对照
观察现象
试管
加入物质
温度
实验现象
解释原因
A
淀粉糊+2mL唾液
37℃
不变蓝
淀粉被消化分解
B
淀粉糊+2mL清水
37C
变蓝
淀粉不能被消化分解
21世纪载言
六、得出结论
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唾液在馒头的消化过程中起分解的作用。
睡液是由口腔中的
唾液腺分泌的。
唾液中含有唾液淀粉酶,能将食物
中的少量淀粉分解成麦芽糖,所
以馒头越嚼越甜。
21世纪载言
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口腔中除了睡液腺外,还有牙齿和舌。牙齿和
舌对馒头的消化起什么作用?

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