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2017-2022高考理综（全国II卷）物理试题分析及2023年高考备考建议
事实上高考物理怎么考？
要求高考怎么考？
我们怎么教？
要求高考怎么考？
一、高考评价体系出台的过程及目的
该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。
每年高考之后的一期，会发表当年高考的试题评价及分析。
第一、落实立德树人，紧扣时代脉搏，坚持“五育”并举，培
养时代新人。
第二、考查关键能力，创设真实情境，突出思维品质，培
育创新能力。
第三、遵循课程标准，打破“以纲定考”,实现教考衔接，有
效引导教学。
第四、助力“双减”政策落地，凸显创新人才选拔与培养，
引导减少死记硬背和“机械刷题”,充分发挥高考正向
引导功能。
二、覆盖面广，涉及14大考点，突出学科主干内容。
事实上高考物理怎么考？
一、选择题考点统计及分析
14.2022年3月，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在离地球表面约 的“天宫二号”空间站上通过天地连线，为同学们上了一堂精彩的科学课。通过直播画面可以看到，在近地圆轨道上飞行的“天宫二号”中，航天员可以自由地漂浮，这表明他们（　　）
A. 所受地球引力的大小近似为零
B. 所受地球引力与飞船对其作用力两者的合力近似为零
C. 所受地球引力的大小与其随飞船运动所需向心力的大小近似相等
D. 在地球表面上所受引力的大小小于其随飞船运动所需向心力的大小
【2021年全国II卷】科学家对银河系中心附近的恒星S2进行了多年的持续观测，给出1994年到2002年间S2的位置如图所示。科学家认为S2的运动轨迹是半长轴约为 （太阳到地球的距离为 ）的椭圆，银河系中心可能存在超大质量黑洞。这项研究工作获得了2020年诺贝尔物理学奖。若认为S2所受的作用力主要为该大质量黑洞的引力，设太阳的质量为M，可以推测出该黑洞质量约为（　　）
【2020年全国II卷】若一均匀球形星体的密度为ρ，引力常量为G，则在该星体表面附近沿圆轨道绕其运动的卫星的周期是（　　）
【2019年全国II卷】 2019年1月，我国嫦娥四号探
测器成功在月球背面软着陆，在探测器“奔向” 月球的过程中，用h表示探测器与地球表面的距离，F表示它所受的地球引力，能够描F随h变化关系的图像是
考点：万有引力定律概念（以图像形式考察） ★
【2018全国II卷】16.2018年2月，我国500m口径射电望远镜（天眼）发现毫秒脉冲星J0318+0253”，其自转周期T=5.19ns ，假设星体为质量均匀分布的球体，已知万有引力常量为 。以周期T稳定自转的星体的密度最小值约为（ ）。
【2017全国II卷】19.如图，海王星绕太阳沿椭圆轨道运动，P为近日点，Q为远日点，M、N为轨道短轴的两个端点，运行的周期为T0。若只考虑海王星和太阳之间的相互作用，则海王星在从P经M、Q到N的运动过程中
A. 从P到M所用的时间等于T0/4
B. 从Q到N阶段，机械能逐渐变大
C. 从P到Q阶段，速率逐渐变小
D. 从M到N阶段，万有引力对它先做负功后做正功
15. 如图，一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m的小球，初始时整个系统静置于光滑水平桌面上，两球间的距离等于绳长L。一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点，方向与两球连线垂直。当两球运动至二者相距 时，它们加速度的大小均为（　　）
【2021年全国II卷】. 水平地面上有一质量为 的长木板，木板的左明上有一质量为 的物块，如图（a）所示。用水平向右的拉力F作用在物块上，F随时间t的变化关系如图（b）所示，其中 、 分别为 、 时刻F的大小。木板的加速度 随时间t的变化关系如图（c）所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为 ，物块与木板间的动摩擦因数为 ，假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等，重力加速度大小为g。则（　　）
【2019全国II卷】 ．物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数为 ，重力加速度取10m/s2。若轻绳能承受的最大张力为1500 N，则物块的质量最大为
A．150kg B．100 kg
C．200 kg D．200 kg
考点：共点的平衡，正交分解。 ★
【2017全国II卷】16.如图，一物块在水平拉力 F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持 的F大小不变，而方向与水平面成 角60°，物块也恰好做匀速直线运动，物块与桌面间的动摩擦因 μ
16. 固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环，小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑，在下滑过程中，小环的速率正比于
A. 它滑过的弧长
B. 它下降的高度
C. 它到P点的距离
D. 它与P点的连线扫过的面积
【2020全国II卷】 如图，在摩托车越野赛途中的水平路段前方有一个坑，该坑沿摩托车前进方向的水平宽度为3h，其左边缘a点比右边缘b点高0.5h。若摩托车经过a点时的动能为E1，它会落到坑内c点，c与a的水平距离和高度差均为h；若经过a点时的动能为E2，该摩托车恰能越过坑到达b点。 等于（　　）
A．20 B．18 C．9.0 D．3.0
【2019全国II卷】 从地面竖直向上抛出一物体，其机械能E总等于动能Ek与重力势能Ep之和。取地面为重力势能零点，该物体的E总和Ep随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取10 m/s2。由图中数据可得
考点：功能关系。以图象形式考察。 ★★
【2018全国II卷】 如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定
A．小于拉力所做的功
B．等于拉力所做的功
C．等于克服摩擦力所做的功
D．大于克服摩擦力所做的功
涉及应用性的题都会增加了难度！
【2017全国II卷】 如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环，小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力（　　）
A．一直不做功
B．一直做正功
C．始终指向大圆环圆心
D．始终背离大圆环圆心
17. 一点光源以113W的功率向周围所有方向均匀地辐射波长约为6 × 10 - 7m的光，在离点光源距离为R处每秒垂直通过每平方米的光子数为3 × 1014个。普朗克常量为h = 6.63 × 10 - 34J s。R约为（ ）
1 × 102m B. 3 × 102m
C. 6 × 102m D. 9 × 102m
【2021全国II卷】医学治疗中常用放射性核素 产生 射线，而 是由半衰期相对较长的 衰变产生的。对于质量为 的 ，经过时间t后剩余的 质量为m，其 图线如图所示。从图中可以得到 的半衰期为
【2019全国II卷】太阳内部核反应的主要模式之一是质子-质子循环，循环的结果可表为 ，已知 和 的质量分别为 和 ，1u=931MeV/c2，c为光速。在4个 转变成1个 的过程中，释放的能量约为
A．8 MeV B．16 MeV
C．26 MeV D．52 MeV
考点：估算能力。 ★
【2018全国II卷】 高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的撞击时间约为2 ms，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为
A．10 N B．102 N C．103 N D．104 N
涉及应用性的题均会增加了难度！
【2018全国II卷】用波长为300 nm的光照射锌板，电子逸出锌板表面的最大初动能为 。已知普朗克常量为 h，真空中的光速为 ，能使锌产生光电效应的单色光的最低频率约为（ ）
【2017全国II卷】一静止的铀核放出一个 粒子衰变成钍核，衰变方程为 ，下列说法正确的是
A.衰变后钍核的动能等于 粒子的动能
B.衰变后钍核的动量等于 粒子的动量
C.铀核的半衰期等于其放出一个 粒子所经历的时间
D.衰变后 粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量
【2021全国II卷】
【2020年全国II卷】
选择题中没考磁场，在计算题中考了
考点：磁场，带电粒子在有界磁场中运动。★★
【2019全国II卷】 ．如图，边长为l的正方形abcd内存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面（abcd所在平面）向外。ab边中点有一电子发源O，可向磁场内沿垂直于ab边的方向发射电子。已知电子的比荷为k。则从a、d两点射出的电子的速度大小分别为
【2018全国II卷】 20．如图，纸面内有两条互相垂直的长直绝缘导线L1、L2，L1中的电流方向向左，L2中的电流方向向上；L1的正上方有a、b两点，它们相对于L2对称。整个系统处于匀强外磁场中，外磁场的磁感应强度大小为B0，方向垂直于纸面向外。已知a、b两点的磁感应强度大小分别为 和 ，方向也垂直于纸面向外。则
A．流经L1的电流在b点产生的磁感应强度大小为
B．流经L1的电流在a点产生的磁感应强度大小为
C．流经L2的电流在b点产生的磁感应强度大小为
D．流经L2的电流在a点产生的磁感应强度大小为
【2017全国II卷】 如图，虚线所示的圆形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场，P为磁场边界上的一点，大量相同的带电粒子以相同的速率经过P点，在纸面内沿不同方向射入磁场，若粒子射入的速率为v1，这些粒子在磁场边界的出射点分布在六分之一圆周上；若粒子射入速率为v2，相应的出射点分布在三分之一圆周上，不计重力及带电粒子之间的相互作用，则v2：v1为
19. 如图，两对等量异号点电荷 、 固定于正方形的4个顶点上。L、N是该正方形两条对角线与其内切圆的交点，O为内切圆的圆心，M为切点。则（　　）
A. L和N两点处 电场方向相互垂直
B. M点的电场方向平行于该点处的切线，方向向左
C. 将一带正电的点电荷从M点移动到O点，电场力做正功
D. 将一带正电的点电荷从L点移动到N点，电场力做功为零
【2021全国II卷】四个带电粒子的电荷量和质量分别
,它们先后以相同的速度从坐标原点沿x轴正方向射入一匀强电场中，电场方向与y轴平行，不计重力，下列描绘这四个粒子运动轨迹的图像中，可能正确的是（　　）
【2020全国II卷】 CT扫描是计算机X射线断层扫描技术的简称，CT扫描机可用于对多种病情的探测。图（a）是某种CT机主要部分的剖面图，其中X射线产生部分的示意图如图（b）所示。图（b）中M、N之间有一电子束的加速电场，虚线框内有匀强偏转磁场；经调节后电子束从静止开始沿带箭头的实线所示的方向前进，打到靶上，产生X射线（如图中带箭头的虚线所示）；将电子束打到靶上的点记作P点。则（　　）
A．M处的电势高于N处的电势
B．增大M、N之间的加速电压可以使P点左移
C．偏转磁场的方向垂直于纸面向外
D．增大偏转磁场磁感应强度的大小可使P点左移
【2019全国II卷】 静电场中，一带电粒子仅在电场力的作用下自M点由静止开始运动，N为粒子运动轨迹上的另外一点，则
A．运动过程中，粒子的速度大小可能先增大后减小
B.在M、N两点间，粒子的轨迹一定与某条电场线重合
C.粒子在M点的电势能不低于其在N点的电势能
D.粒子在N点所受电场力的方向一定与粒子轨迹在该点的切线平行
开放性，综合性。
未知电场中的能量、电场力及曲线运动的条件★★★
【2018全国II卷】 如图，同一平面内的a、b、c、d四点处于匀强电场中， 电场方向与此平面平行，M为a、c连线的中点，N为b、d连线的中点。一电荷量为q（q>0）的粒子从a点移动到b点，其电势能减小W1：若该粒子从c点移动到d点，其电势能减小W2，下列说法正确的是
A．此匀强电场的场强方向一定与a、b两点连线平行
B．若该粒子从M点移动到N点，则电场力做功一定为
C．若c、d之间的距离为L，则该电场的场强大小一定为
D．若W1=W2，则a、M两点之间的电势差一定等于b、N两点之间的电势差
20. 质量为 的物块在水平力F的作用下由静止开始在水平地面上做直线运动，F与时间t的关系如图所示。已知物块与地面间的动摩擦因数为0.2，重力加速度大小取 。则（　　）
A. 时物块的动能为零
B. 时物块回到初始位置
C. 时物块的动量为
D. 时间内F对物块所做的功为
【2021全国II卷】 如图，光滑水平地面上有一小车，一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连，另一端与滑块相连，滑块与车厢的水平底板间有摩擦。用力向右推动车厢使弹簧压缩，撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动。在地面参考系（可视为惯性系）中，从撤去推力开始，小车、弹簧和滑块组成的系统（　　）
A. 动量守恒，机械能守恒
B. 动量守恒，机械能不守恒
C. 动量不守恒，机械能守恒
D. 动量不守恒，机械能不守恒
【2020全国II卷】水平冰面上有一固定的竖直挡板。一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上，他把一质量为4.0kg的静止物块以大小为5.0m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板，运动员获得退行速度；物块与挡板弹性碰撞，速度反向，追上运动员时，运动员又把物块推向挡板，使其再一次以大小为5.0m/s的速度与挡板弹性碰撞。总共经过8次这样推物块后，运动员退行速度的大小大于5.0m/s，反弹的物块不能再追上运动员。不计冰面的摩擦力，该运动员的质量可能为A．48kg B．53kg C．58kg D．63kg
【2018全国II卷】高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的碰撞时间约为2ms，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为（　　）
A．10N B．102N C．103N D．104N
21. 一种可用于卫星上的带电粒子探测装置，由两个同轴的半圆柱形带电导体极板（半径分别为R和 ）和探测器组成，其横截面如图（a）所示，点O为圆心。在截面内，极板间各点的电场强度大小与其到O点的距离成反比，方向指向O点。4个带正电的同种粒子从极板间通过，到达探测器。不计重力。粒子1、2做圆周运动，圆的圆心为O、半径分别为 、 ；粒子3从距O点 的位置入射并从距O点 的位置出射；粒子4从距O点 的位置入射并从距O点 的位置出射，轨迹如图（b）中虚线所示。则（　　）
19．如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动员先后两次从同一跳台起跳，每次都从离开跳台开始计时，用v表示他在竖直方向的速度，其v-t图像如图（b）所示，t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻。则
A．第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小
B．第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大
C．第一次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大
D．竖直方向速度大小为v1时，第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大
考点：曲线运动、分解思想。运动图象。还涉及应用性。 ★★★
【2018全国II卷】 19．甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是
A．两车在t1时刻也并排行驶
B．t1时刻甲车在后，乙车在前
C．甲车的加速度大小先增大后减小
D．乙车的加速度大小先减小后增大
【2017全国II卷】 17．如图，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直，一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道，并从轨道上端水平飞出，小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关，此距离最大时对应的轨道半径为（重力加速度为g）
A.
B.
C.
D.
【2017全国II卷】 21．某同学自制的简易电动机示意图如图所示．矩形线圈由一根漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴．将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线圈下方．为了使电池与两金属支架连接后
线圈能连续转动起来，该同学应将
A．左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉
B．左、右转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉
C．左转轴上侧的绝缘漆刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉
D．左转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉
考点：安培力，涉及应用性。 ★★★
21．如图，两条光滑平行金属导轨固定，所在平面与水平面夹角为θ，导轨电阻忽略不计。虚线ab、cd均与导轨垂直，在ab与cd之间的区域存在垂直于导轨所在平面的匀强磁场。将两根相同的导体棒PQ、MN先后自导轨上同一位置由静止释放，两者始终与导轨垂直且接触良好。
已知PQ进入磁场开始计时，到MN离开
磁场区域为止，流过PQ的电流随时间
变化的图像可能正确的是
考点：电磁感应导体棒切割磁感线问题与图像结合
的应用规律，分类讨论。★★★
【2018全国II卷】 18．如图，在同一平面内有两根平行长导轨，导轨间存在依次相邻的矩形匀强磁场区域，区域宽度均为 l ,磁感应强度大小相等、方向交替向上向下。一边长为 的正方形金属线框在导
轨上向左匀速运动，线框中感应电
流i随时间t变化的正确图线可能是
【2017全国II卷】 20．两条平行虚线间存在一匀强磁场，磁感应强度方向与纸面垂直．边长为0.1m、总电阻为0.005Ω的正方形导线框abcd位于纸面内，cd边与磁场边界平行，如图（a）所示．已知导线框一直向右做匀速直线运动，cd边于t=0时刻进入磁场．线框中感应电动势随时间变化的图线如图（b）所示（感应电流的方向为顺时针时，感应电动势取正）．下列说法正确的是
A．磁感应强度的大小为0.5 T
B．导线框运动速度的大小为0.5m/s
C．磁感应强度的方向垂直于纸面向外
D．在t=0.4s至t=0.6s这段时间内，导线框所受的安培力大小为0.1N
近5年选择题涉及知识及能力 难度
1 万有引力 ★
2 量子物理、核物量，动量 ★
3 力与平衡（正交分解思想） ★
4 磁场（磁场的叠加、带电粒子在磁场中的运动） ★
5 能量综合（功能关系） ★★
6 直线或曲线运动（条件、运动分解） ★★
7 静电场（直、曲线运动条件，功能关系、场的叠加） ★★★
8 电磁感应、交变电流（过程分析能力、功能关系） ★★★
学科核心素养
2.分与合的思想（力、运动、场）
1.直、曲线运动条件
3.功能关系（透彻）、守恒思想
4.规律的图象表述（数形结合思想）
5.过程分析能力
6.适当的联系生活实际、不能过分模型化
7.数学运算能力
8.分类讨论，极值分析意识
二、实验题考点统计及分析
22．（5分）
如图（a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等。回答下列问题：
（1）铁块与木板间动摩擦因数μ= （用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示）
（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角θ=30°。接通电源。开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b）所示。图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）。重力加速度为9.8 m/s2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为 （结果保留2位小数）。
23.（10分）
某小组利用图（a）所示的电路，研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系，图中V1和V2为理想电压表；R为滑动变阻器，R0为定值电阻（阻值100 Ω）；S为开关，E为电源。实验中二极管置于控温炉内，控温炉内的温度t由温度计（图中未画出）测出。图（b）是该小组在恒定电流为50.0μA时得到的某硅二极管U-t关系曲线。回答下列问题：
（1）实验中，为保证流过二极管的电流为50.0μA，应调节滑动变阻器R，使电压表V1的示数为U1= mV；根据图（b）可知，当控温炉内的温度t升高时，硅二极管正向电阻 （填“变大”或“变小”），电压表V1示数 （填“增大”或“减小”），此时应将R的滑片向 （填“A”或“B”）端移动，以使V1示数仍为U1。
（2）由图（b）可以看出U与t成线性关系，硅二极管可以作为测温传感器，该硅二极管的测温灵敏度为 = ×10-3V/℃（保留2位有效数字）。
【2018全国II卷】 22．（6分）某同学组装一个多用电表。可用的器材有：微安表头（量程100 内阻900 ）；电阻箱R1 （阻值范围0999.9 ）;电阻箱R2 （阻值范围099 999.9 ）;导线若干。
要求利用所给器材先组装一个量程为1 mA的直流电流表，在此基础上再将它改装成量程为3 V的直流电压表。组装好的多用电表有电流1 mA和电压3 V两挡。
回答下列问题：
（1）在虚线框内画出电路图并标出R1和R2，其中*为公共接线柱，a和b分别是电流挡和电压挡的接线柱。
（2）电阻箱的阻值 （保留到个位）
【2018全国II卷】 23．（9分）某同学用图（a）所示的装置测量木块与木板之间的摩擦因数。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连，滑轮和木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码。缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧秤的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。某次实验所得数据在下表中给出，其中 的值从图（b）中弹簧秤的示数读出。
砝码的质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
滑动摩擦力f/N 2.15 2.36 2.55 2.93
回答下列问题
（1） =__________N
（2）在图（c）的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出f-m图线；
（3）f与m、木块质量M、木板和木块之间的滑动摩擦因数 及重力加速度大小g之间的关系式 f=__________，f-m图线（直线）的斜率的表达式 k=____________;
（4）取g=9.80 m/ ，由绘出的f-m图线求得
(保留2位有效数字）
【2017全国II卷】22．某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度的之间的关系．使用的器材有：斜面、滑块、长度不同的挡光片、光电计时器．
实验步骤如下：
①如图（a），将光电门固定在斜面下端附近：将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面的位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑；
②当滑块上的挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间△t；
③用△s表示挡光片沿运动方向的长度（如图（b）所示），表示滑块在挡光片遮住光线的△t时间内的平均速度大小，求出；
④将另一挡光片换到滑块上，使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同，令滑块由静止开始下滑，重复步骤②、③；
⑤多次重复步骤④
⑥利用实验中得到的数据作出﹣△t图，如图（c）所示
完成下列填空：
（1）用a表示滑块下滑的加速度大小，用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小，则与vA、a和△t的关系式为= ．
（2）由图（c）可求得，vA= cm/s，a= cm/s2．（结果保留3位有效数字）
【2017全国II卷】 23．某同学利用如图（a）所示的电路测量一微安表（量程为100μA，内阻大约为2500Ω）的内阻．可使用的器材有：两个滑动变阻器R1，R2（其中一个阻值为20Ω，另一个阻值为2000Ω）；电阻箱Rz（最大阻值为99999.9Ω）；电源E（电动势约为1.5V）；单刀双掷开关S1和S2．C、D分别为两个滑动变阻器的滑片．
（1）按原理图（a）将图（b）中的实物连线．
（2）完成下列填空：
①R1的阻值为 Ω（填“20”或“2000”）
②为了保护微安表，开始时将R1的滑片C滑到接近图（a）中的滑动变阻器的 端（填“左”或“右”）对应的位置；将R2的滑片D置于中间位置附近．
③将电阻箱Rz的阻值置于2500.0Ω，接通S1．将R1的滑片置于适当位置，再反复调节R2的滑片D的位置、最终使得接通S2前后，微安表的示数保持不变，这说明S2接通前B与D所在位置的电势 （填“相等”或“不相等”）
④将电阻箱Rz和微安表位置对调，其他条件保持不变，发现将Rz的阻值置于2601.0Ω时，在接通S2前后，微安表的示数也保持不变．待微安表的内阻为 Ω（结果保留到个位）．
（3）写出一条提高测量微安表内阻精度的建议： ．
1、所有电表均是聪明电阻
2、串、并联关系
3、欧姆定律
4、用电势观点理解电路问题
特点之一：开 放 性
3年6道题：3个图象
6个有效数字
特点之二：数据处理
三、计算题考点统计及分析
24.（12分）
如图，两金属板P、Q水平放置，间距为d。两金属板正中间有一水平放置的金属网G，PQG的尺寸相同。G接地，PQ的电势均为（ >0）。质量为m，电荷量为q（q>0）的粒子自G的左端上方距离G为h的位置，以速度v0平行于纸面水平射入电场，重力忽略不计。
（1）求粒子第一次穿过G时的动能，以及她从射入电场至此时在水平方向上的位移大小；
（2）若粒子恰好从G的下方距离G也
为h的位置离开电场，则金属板的长
度最短应为多少？
考点：电场力作用下的类平抛运动
分解思想
25.（20分）
一质量为m=2000 kg的汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中，司机忽然发现前方100 m处有一警示牌。立即刹车。刹车过程中，汽车所受阻力大小随时间变化可简化为图（a）中的图线。图（a）中，0~t1时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反应时间（这段时间内汽车所受阻力已忽略，汽车仍保持匀速行驶），t1=0.8 s；t1~t2 时间段为刹车系统的启动时间，t2=1.3 s；从t2时刻开始汽车的刹车系统稳定工作，直至汽车停止，已知从t2时刻开始，汽车第1 s内的位移为24 m，第4 s内的位移为1 m。
（1）在图（b）中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的v-t图线；
（2）求t2时刻汽车的速度大小及此后的加速度大小；
（3）求刹车前汽车匀速行驶时的速度大小及t1~t2时间内汽车克服阻力做的功；司机发现警示牌到汽车停止，汽车行驶的距离约为多少（以t1~t2时间段始末速度的算术平均值替代这段时间内汽车的平均速度）？
考点：匀减速直线运动
【2018全国II卷】 24．（12分）汽车A在水平冰雪路面上行驶，驾驶员发现其正前方停有汽车B，立即采取制动措施，但仍然撞上了汽车B。两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示，碰撞后B车向前滑动了4.5 m，A车向前滑动了2.0 m，已知A和B的质量分别为 kg和 kg，两车与该冰雪路面间的动摩擦因数均为0.10，两车碰撞时间极短，在碰撞后车轮均没有滚动，重力加速度大小 .求
（1）碰撞后的瞬间B车速度的大小；
（2）碰撞前的瞬间A车速度的大小。
考点：直线运动、碰撞
分段思想
25.（20分）一足够长的条状区域内存在匀强电场和匀强磁场，其在平面内的截面如图所示：中间是磁场区域，其边界与y轴垂直，宽度为l，磁感应强度的大小为B，方向垂直于平面；磁场的上、下两侧为电场区域，宽度均为，电场强度的大小均为E，方向均沿x轴正方向；M、N为条形区域边界上的两点，它们的连线与y轴平行。一带正电的粒子以某一速度从M点沿y轴正方向射入电场，经过一段时间后恰好以从M点入射的速度从N点沿y轴正方向射出。不计重力。
（1）定性画出该粒子在电磁场中运动的轨迹；
（2）求该粒子从M点射入时速度的大小；
（3）若该粒子进入磁场时的速度方向恰好与x轴正方向的夹角为 ，求该粒子的比荷及其从M点运动到N点的时间。
考点：电场与磁场的组合场
分段思想
13．为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1（s1＜s0）处分别设置一个挡板和一面小旗，如图所示．训练时，让运动员和冰球都位于起跑线上，教练员将冰球以速度v0击出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板：冰球被击出的同时，运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗．训练要求当冰球到达挡板时，运动员至少到达小旗处．假定运动员在滑行过程中做匀加速运动，冰球到达挡板时的速度为v1．重力加速度为g．求
（1）冰球与冰面之间的动摩擦因数；
（2）满足训练要求的运动员的最小加速度．
考点：匀变速直线运动
14．如图，两水平面（虚线）之间的距离为H，其间的区域存在方向水平向右的匀强电场．自该区域上方的A点将质量为m、电荷量分别为q和﹣q（q＞0）的带电小球M、N先后以相同的初速度沿平行于电场的方向射出．小球在重力作用下进入电场区域，并从该区域的下边界离开．已知N离开电场时的速度方向竖直向下；M在电场中做直线运动，刚离开电场时的动能为N刚离开电场时的动能的1.5倍．不计空气阻力，重力加速度大小为g．求
（1）M与N在电场中沿水平方向的位移之比；
（2）A点距电场上边界的高度；
（3）该电场的电场强度大小．
考点：电场与重力场的复合场
分段、分解思想
（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。
33．[物理—选修3-3]（15分）
（1）（5分）如p-V图所示，1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态，对应的温度分别是T1、T2、T3。用N1、N2、N3分别表示这三个状态下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的次数，则N1______N2，T1______T3，T3，N2______N3。（填“大于”“小于”或“等于”）
（2）（10分）如图，一容器由横截面积分别为2S和S的两个汽缸连通而成，容器平放在地面上，汽缸内壁光滑。整个容器被通过刚性杆连接的两活塞分隔成三部分，分别充有氢气、空气和氮气。平衡时，氮气的压强和体积分别为p0和V0，氢气的体积为2V0，空气的压强为p。现缓慢地将中部的空气全部抽出，抽气过程中氢气和氮气的温度保持不变，活塞没有到达两汽缸的连接处，求：
（i）抽气前氢气的压强；
（ii）抽气后氢气的压强和体积。
考点：分子动理论、理想气体状态方程
填空
双气缸
34．[物理——选修3–4]（15分）
（1）（5分）如图，长为l的细绳下方悬挂一小球a。绳的另一端固定在天花板上O点处，在O点正下方 l的 处有一固定细铁钉。将小球向右拉开，使细绳与竖直方向成一小角度（约为2°）后由静止释放，并从释放时开始计时。当小球a摆至最低位置时，细绳会受到铁钉的阻挡。设小球相对于其平衡位置的水平位移为x，向右为正。下列图像中，能描述小球在开始一个周期内的x-t关系的是_____。
填空
2020-2022年高考试卷分析
2020
2021
2022
2021年高考备考中的重点关注
1关注日常内容融合到考题中
2关注优秀的民族文化
3关注热点素材
4关注情境
5关注灵活运用
近几年高考题附合高考命题的要求
我们怎么做？
讲
练
考
评
揪
查
任务
讨论
答疑
讲
练
考
评
揪
查
系统性
发散性
讲
练
考
评
揪
查
系统性
发散性
配套作业题
各地模拟题
高考真题
讲
练
考
评
揪
查
系统性
发散性
配套作业题
各地模拟题
高考真题
物理大练习（知识，能力, 查漏补缺）
理综小练习（适应性）
模拟考试题
（适应性，评价，及时反思调整功能）
讲
练
考
评
揪
查
系统性
发散性
配套作业题
各地模拟题
高考真题
物理大练习（知识，能力, 查漏补缺）
理综小练习（适应性）
模拟考试题
（适应性，评价，及时反思调整功能）
考、练中的错题及改编题
梯度
创新度 应用性
仿真度
讲
练
考
评
揪
查
系统性
发散性
配套作业题
各地模拟题
高考真题
物理大练习（知识，能力, 查漏补缺）
理综小练习（适应性）
模拟考试题
（适应性，评价，及时反思调整功能）
要及时，效度
课堂与面阅相结合
考、练中的错题及改编题
梯度
创新度 应用性
仿真度
讲
练
考
评
揪
查
系统性
发散性
配套作业题
各地模拟题
高考真题
物理大练习（知识，能力, 查漏补缺）
理综小练习（适应性）
模拟考试题
（适应性，评价，及时反思调整功能）
考、练中的错题及改编题
梯度
创新度 应用性
仿真度
究
纠
要及时，效度
课堂与面阅相结合
讲
练
考
评
揪
查
系统性
发散性
配套作业题
各地模拟题
高考真题
物理大练习（知识，能力, 查漏补缺）
理综小练习（适应性）
模拟考试题
（适应性，评价，及时反思调整功能）
考、练中的错题及改编题
梯度
创新度 应用性
仿真度
究
纠
落实
要及时，效度
课堂与面阅相结合
讲
练
考
评
揪
查
任务
讨论
答疑
“强强强弱强强”
培尖小分队
大部队作战
墙上的“学法指导”
温馨提示，同学们学习中可能存在的问题
1. 重梦想，轻落实 — 容易落空。
2. 重聪明，轻实干 — 勤能补拙。
3. 重作业，轻纠错 — 作业是手段，不是目的。
4. 重方法，轻概念 — 假象学习
5. 重发力，轻借力 — 小组合作
6. 重知识，轻书写 — 有效增分点
7. 重付出，轻章法 — 主次、计划、系统
8. 重考试，轻反馈 — 100分也纠错
9. 重发现，轻解决 — 答疑本
10. 重资料，轻课本 — 课后题
墙上的“学法指导”
5.12后的三轮复习（停课自主复习）
1.以模考卷为主的纠错
2.实验周，开放实验室
我个人的一些做法
1.收录典型题，错题建立题库
我个人的一些做法
1.收录典型题，错题建立题库。
2.做实验
3.课堂还给学生
4.作业处理
5.揪错
6.答疑
例1.如图所示，实线为电场线，一带电离子在电场中从A运动到B的轨迹为虚线所示，则
A．
B．
电场力、能的相关概念及其关系
2.总结典型题
例2.在如图所示电路中，电源电动势为E，内阻为r=2欧，电流表A、电压表V1、V2、V3均为理想电表，R1=4欧，为定值电阻，R2最大值为10欧为滑动变阻器。闭合开关S，当R2的滑动触头P向上滑动的过程中：
两欧姆定律
电源的输出功率、效率
守恒思想
例3.质量为m=4×103 kg的汽车发动机的额定功率P0=40×103 W，汽车从静止开始，以a=0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，所受阻力恒为Ff=2×103 N，求：
（1）汽车可达的最大速度vm；
（2）汽车匀加速运动能达到的最大速度v；
（3）汽车速度为2vm/3时的加速度a1
(4) 汽车速度为vm/3时的加速度a2
(5) 汽车匀加速运动所用的时间t；
(6) 汽车在3 s末的瞬时功率；
(7) 汽车在25s末的瞬时功率；
机车起过程
判定意识
我个人的一些做法
1.收录典型题，错题建立题库。
2.做实验
3.课堂还给学生
4.作业处理
5.揪错
6.答疑
任务
讨论
答疑
“强强强弱强强”
培尖小分队
欢迎各位同仁批评指正！

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