资源简介

(共30张PPT)
你认为小女孩“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？
律师怎么说
小女孩在直播平台是主动送礼物给主播的，期间不存在欺骗行为，从法律角度没有构成诈骗。据律师介绍，由于小女孩未满16周岁，仍属于限制行为能力人，支付款项是在账户实际拥有人不知情的情况下进行的，从法律角度来讲，这笔钱是可以追回的。
假如打赏给主播25万元的是个成年人，那么可不可以把钱要回呢？为什么？
不可以，因为成年人是完全行为能力人，需要对自己的行为负责。
通过比较可以得出什么结论？
法律为未成年人提供特殊保护
第四单元 走进法治天地
第九课
法律就在我们身边
整体认识本单元
主要内容
第十课
法律伴我们成长
10.1法律为我们护航
一、我们需要特殊保护
二、感受法的关爱
10.2我们与法律同行.
一、树立法治意识
二、学会依法办事
9.1生活需要法律
一、法律与生活息息相关二、法治的脚步
9.2法律保障生活
一、 法律的特征
二、法治的作用
一、我们需要特殊保护
1、什么是未成年人？
▲ 2、为什么未成年人需要特殊保护？
二、感受法的关爱
3.我国保护未成年人的法律有哪些？ ▲专门法律有？
▲4、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？
（六大保护）
5、未成年人怎样正确对待法律的特殊保护？
自主学习
大字慢看，小字快读（5分钟）
阅读教材P95-100，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。
课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号
⑤圈关键词
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
10.1 法律为我们护航
部编版道德与法治七年级下册
未成年人
什么是未成年人？？？
学习目标
1.知道生活与法律的关系。
2.掌握未成年人需要特殊保护的原因。
3.掌握保护未成年人合法权益的专门法律
4.理解和掌握保护未成年人合法权益的“六道防线”
重点：
1.未成年人需要特殊保护的原因
2.保护未成年人的“六道防线（六大保护）
难点：区分“六道防线（六大保护）”
1、什么是未成年人？
一、我们需要特殊保护
是指未满十八周岁的公民。P96-1-1
生活中未成年人受到的侵害
家庭暴力
校园欺凌
贩卖儿童
溺水
使用童工
允许未成年人进入法定禁止的娱乐场所
一、我们需要特殊保护
2、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人( )尚不成熟，( )较弱，( )能力和( )能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害. P96-1-2
自身因素：
社会因素：
记忆顺口溜：
身不熟，自较弱，力不强（辨别是非和自我控制），易受不良不法害
身心发育
自我保护能力
辨别是非
自我控制
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平
一、我们需要特殊保护
2、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害. P96-1-2
自身因素：
社会因素：
未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 P97-1
讨论：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况，同等对待；不同情况，差别对待。因为未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。
① 其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
▲ ②专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
补充：婚姻法 劳动法
二、感受法的关爱
▲4、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？
（六大保护）
二、感受法的关爱
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
政府保护
网络保护
保护未成年人是全社会的共同责任。
合作学习
六大保护 实施保护主体 内容/要求 范围 地位
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
结合阅读教材P99相关链接，小组合作完成答题卡
合作学习
六大保护 实施保护主体 内容/要求 地位
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
阅读教材P99相关链接，小组合作完成。
父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员
学校、幼儿园和其他教育机构
国家、社会、学校和家庭
各级人民政府及其有关部门
国家司法机关：公安、检察院、法院以及司法行政部门
第一个阵地、基础
重要作用
必不可少的组成部分
线上线下全方位
保护
承担主体责任
重要保障
除未成年人以外的所有人广泛
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
全面教育
营造有利于未成年人健康成长的社会环境
规范网络生活
审理、处罚原则、档案封存
在各自职责范围内对未成年人实施的保护
父女参加创新学习活动擂台赛
学校进行消防安全教育
家庭保护
学校保护
博物馆、科技馆免费对未成年人开放
社会保护
未成年人犯罪纪律档案封存
司法保护
活动：请问P95四张图片中的现象和行为，属于对未成年人的哪种保护？
1.2021年4月6日,教育部发布征求意见稿,明确学校应建立对欺凌的零容忍机制,对违反治安管理或涉嫌犯罪等严重欺凌行为,学校不得隐瞒。
教育部这一规定体现了什么保护？（3分）
这个规定的内容体现了什么保护？（3分）
　
学校保护
政府保护
①明确主体：谁做事
②理解内容：做啥事
六大保护的做题判断方法：
2、学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。（3分）
3、未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。（3分）
学校保护
VS
网络保护
家庭保护
VS
网络保护
网络保护 主体：国家、社会、学校和家庭 即广泛主体
范围：对网络生活实施的专门保护。
③网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”
5.公检法联合打击治理，整顿校园周边环境。清理网吧、歌厅等营业性场所。（3分）
6.法院不公开审理被告人不满18周岁的案件。（3分）
　
司法保护
社会保护
7.教育部印发《关于做好预防中小学生防溺水教育引导工作的通知》
政府保护
④司法保护：
主体：司法机关
对象：针对与案件相关的未成年人
知识小结
①第一步：明确主体——谁做事情；
②第二步：理解内容——做啥事情
六大保护的做题判断方法：
③网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”
④司法保护：
主体：司法机关
对象：针对与案件相关的未成年人
特殊事例：
公安：
巡逻维护治安、维护秩序——社会保护
特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——司法保护
检察院、法院：开展社会法制宣传、整顿社会环境——社会保护
处理未成年人自己违法犯罪案件——司法保护
合作探究：未成年人巨额打赏频发，怎样减少类似的事情发生？
父母：
学校：
网络平台：
政府：
加强手机的监管，密码不外漏……
加强对学生的教育,提高辨别是非能力……
设置时间管理、消费管理……
加强网络宣传，加大监管力度……
家庭保护
网络保护
学校保护
政府保护
在审理案件时，加强对未成年人的保护……
司法保护
主播：
法院：
不去诱导未成年人进行消费……
社会保护
未成年人：
自我保护
提高自我保护意识和能力；提高辨别是非能力；提高自控力；珍惜和依法行使权利权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行义务
4、未成年人应该如何对待法律的特殊保护？P100-1
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
基本信息
本课小结
我们需要特殊保护
法律为我们护航
感受法的关爱
1、未成年人需要特殊保护的原因：
2、保护未成年人的相关法律：宪法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
3、保护未成年人的六道防线
①未成年人身心发育尚不成熟,社会阅历不丰富,辨别是非的能力较弱,自我控制能力不强。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
基本信息
本课小测
1.习近平在给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信中写道：你们是祖国的花朵，是澳门的未来。希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好爱国爱澳优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长，长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。这表明 (　　)
①未成年人的健康成长关系重大
②未成年人是祖国未来，民族希望
③启示我们要增强自我保护意识
④法律赋予未成年人特殊的保护
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
解析：题干强调未成年人的重要性，是祖国的未来，民族希望，未成年人健康成长关系重大。
A
基本信息
本课小测
2. “见义勇为”一词在新修订的《中小学生守则》中消失，取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”，这在教育界内外迎来掌声一片的原因有 ( )
①中小学生不用弘扬“见义勇为”精神
②这是对中小学生命健康的关爱与保护
③中小学生完全没有自我保护能力
④对未成年人给予特殊关爱与保护已经成为共识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：①说法错误；③中小学生并非完全没有自我保护的能力，而是自我保护能力较差。
D
基本信息
本课小测
3. 一个13岁男孩偷骑家里报废摩托车上学，途中被交警查获。在了解情况后，交警依法对其不予行政处罚，扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教。经过交警和父母的教育，男孩认识到了错误，承诺不会再犯。对此，下列看法符合法律规定和法治精神的是 (　　)
A. 未成年人违法无关紧要，理应不予行政处罚
B. 应加重对男孩处罚，才能起到警醒作用
C. 不予行政处罚体现国家对未成年人司法保护
D. 违法必究，不应免除男孩的行政处罚
解析：司法保护是公安机关、检察院、法院对未成年人提供的保护。
C
基本信息
本课小测
4.以习近平同志为核心的党中央高度重视未成年人的健康成长。习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童：“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是 ( )
①《中华人民共和国宪法》
②《中华人民共和国义务教育法》
③《中华人民共和国未成年人保护法》
④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：保护未成年人的法律分为：普通法律和专门法律。
D
基本信息
本课小测
5.“家长忙于工作对孩子不管不问；某网吧接收未成年人上网玩游戏；学校食堂向学生出售卫生不合格的食品。”以上三种行为,分别违反了对未成年人的哪方面的保护 ( )
A. 司法保护、社会保护、学校保护
B. 家庭保护、司法保护、学校保护
C. 家庭保护、社会保护、学校保护
D. 家庭保护、自我保护、学校保护
解析：题干中“家长...”家庭保护；‘某网吧...”社会保护；”学校食堂...”学校保护。
C
特殊的保护 特殊的爱
谢谢

展开更多......

收起↑