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如何告诉你的同学，你当前所处的确切位置？
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第一章 运动的描述
1.2 时间 位移
[学习目标]
1、知道时刻、时间间隔的区别和联系.
2、知道坐标系的概念；理解位移与路程的区别和联系.
3、认识矢量、标量及其区别.
4、初步了解位移--时间图像.
5、理解打点计时器的工作原理.
古代计时的伟大发明
一位同学问：什么“时间”下课？
另一位同学说：8 时45 分下课。
又问：一节课多长“时间”？
答：45 分钟。
思考：
1．第一问中的“时间”实际是“时刻”还是“时间间隔”？
2．第二问中的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？
物理学习中，专业术语和生活用语的区别，例如：
一、时刻与时间间隔
1.时刻：指某一瞬间。
2.时间：两个时刻的间隔，一段时间。
平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据具体情形理清它的含义。
2.时间间隔：是指两时刻的间隔，在时间的数轴上用线段来表示。
1.时刻：是指某一瞬间，在表示时间的数轴上，用点来表示。
t / h
8
9
10
上课
上课
下课
下课
45 min
45 min
10 min
说明
1.时间可以用来展示某一个运动过程（录像）.
2.时刻只能显示运动过程的某一个瞬间（照相）.
3.在时间轴上时间用线段表示，时刻用点表示.
t1 t2
t
t
探究讨论:
你能说出“第3 s初”，“第3 s末”，“第3 s内”，“前3 s内”表示的含义吗？
在时间轴上标出，然后指出哪些表示时刻，哪些表示时间间隔？
答案：“第3 s初”、“第3 s末”表示时刻, “第3 s内”、“前3 s内”表示时间间隔.
知识深化 时刻与时间间隔的比较
时刻 时间间隔
在时间轴 上的表示 用点表示 用线段表示
描述关键词 “初”“末”“时”，如“第1 s末”，“第2 s初”，“3 s时” 如“第2 s内”，“前3 s内”
联系 两个时刻的间隔为一段时间间隔，时间间隔能表示运动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片
典例精析
一、时间间隔和时刻的理解
例1.下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是 (　　)
A.时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间
B.第2 s内和前2 s内指的是不相等的两段时间间隔
C.“北京时间12点整”指的是时刻
D.时光不能倒流，因此时间有方向是矢量
BC
二、位置和位移
探究 问题
1、地球上用纬度和经度来确定某个地点。在军事、大地测量等领域常采用全球卫星定位系统(GPS)来确定方位。如何准确描述物体的位置呢
结论:一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
(1)如果物体在一维空间运动，即沿一条直线运动，只需建立直线坐标系，就能准确表达物体的位置;
(2)如果物体在二维空间运动，即在同一平面内运动，就需要建立平面直角坐标系来描述物体的位置;
(3)当物体在三维空间运动时，则需要建立空间直角坐标系来描述。
思考？
2、画坐标系的时候应该注意什么
结论:坐标系的三要素是原点、正方向、单位长度。
3、如图所示为三种不同的坐标系，其中甲、乙、丙中P点的坐标如何表示
结论：甲：xP=2m；乙：P（3m,4m）；丙：P(3m,4m,2m)
物体位置的描述我们清楚了,
那么物体位置的变化该怎么描述呢？
1.从重庆到北京有几种方式？
（1）坐飞机
（2）坐火车
（3）先乘船，再坐火车
问:这几种方式的路程相同吗？
用路程能反映共同特点吗？
能说明运动方向吗？
无论是什么交通工具，走过了怎样不同的路径，
总是从重庆到达了东北方向直线距离约1300km的北京， 位置的变化是相同的。
总结：
从初位置的重庆指向末位置北京的有向线段
能准确地描述位置的变化。
1．路程：物体_____________的长度。
2．位移
(1)物理意义：表示物体(质点) _______变化的物理量。
(2)定义：从_______到________的一条有向线段。
(3)大小：初、末位置间有向线段的_______
(4)方向：由_______指向_______。
运动轨迹
位置
初位置
末位置
长度
初位置
末位置
矢量和标量
1．矢量：既有_______又有_______的物理量。
2．标量：只有_______，没有_______的物理量。
大小
方向
大小
方向
概念识记
三、直线运动的位移
研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，
如图所示：
1．物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。
2．物体的位移：Δx＝____________。
x2－x1
思维拓展
某一运动质点沿一直线做往复运动，OA＝AB＝OC＝CD＝1 m，O点为x轴的原点，且质点由A点出发沿x轴正方向运动至B点后返回，并沿x轴负方向运动，如图所示：
(1)质点从A→B→C的位移为________，路程为________。
(2)当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标表示为________。
(3)当质点到达D点时，相对于A点的位移为________。
答案　(1)－2 m　4 m　(2)－2 m　(3)－3 m
物体在每一时刻的位置或每一时间间隔的位移可以用图像直观的表示.
四、位移--时间图像
在直角坐标系中以时间t为时间轴（横轴），位置x为纵轴.
t
x
1
2
3
如果初始位置选做坐标原点O，则位置与位移大小相等，则位置——时间图像变为位移——时间图像.
0
计时装置
五、位移和时间的测量
？
电磁打点计时器
电火花计时器
两种打点计时器
电火花计时器
（ 1 ）原理：脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电
（ 2 ）构造：
（ 3 ）工作电压 交流220 V
电磁打点计时器
（1）原理:
电磁作用下振针振动打点
（2）构造:
（3）工作电压：6 V以下
直流？
交流？
电磁打点计时器 电火花计时器
原理 电磁作用下振针振动打点 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电打点
电源 6 V以下交流电源 220 V交流电源
打点周期 0.02 s 0.02 s
优缺点 振针和纸带间的摩擦以及限位孔和纸带间的摩擦，系统误差较大 阻力极小, 系统误差较小
两种打点计时器
对比
3.打点计时器的应用
（1）测时间 直接测出
(电源频率50 Hz，每隔0.02秒打一个点)
（2）测位移 直接测出
（3）分析纸带 →测纸带的速度（间接测出） 研究物体运动
打点计时器
有什么作用
打点计时器是高中物理实验中常用的仪器，用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法。
1.把打点计时器固定在桌子上。
2.按照说明把纸带装好。
3.启动电源，用手水平地拉纸带，纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。
练习使用打点计时器
4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。 如果数出n个点，这些点划分出来的间隔数是多少？由此计算出纸带从第一个点到第n个点的运动时间。
5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。
在进行实际测量之前，自己应设计一个表格，用来记录以上测量值。如何设置？
如何处理
数据？

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