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1. 重力与弹力
第三章 相互作用——力
力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力，需要弄清以下几个问题：
1.谁受到的力，谁施加的力？
2.怎样量度它的大小
3.它的方向如何 作用点在哪里？
分析空中人所受的重力。关于上述问题，你知道哪些？
问题
2、大小：可由弹簧秤测定
公式：G = mg g = 9.8 m/s2
1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力
一、重力
思考：重力是否是地球的引力？
思考：同一物体在地球表面不同处重力相等吗？
思考：公式成立的条件是什么？物体一定要静止吗？做自由落体运动的物体适用吗？
观察：重力的方向
地球不同地方重力方向不同
3、方向：竖直向下
思考：是指向地心吗？垂直向下？
方向：竖直向下
垂直水平面向下
×
垂直向下
判断放在斜面上的重物所受重力的方向
垂直斜面向下？
竖直向下？
√
何为竖直方向？
你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？
重力方向的应用
思考：你能用重垂线来制作一个水平仪吗？
4.重心
定义：一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.
G
G1
G2
G3
Gi
Gi+1
Gn
思考：重力的作用点在哪里？
重心与什么有关？
ii. 质量分布不均匀的物体，重心位置不仅跟物体的形状有关，还跟物体内质量分布有关。
i. 质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关，有规则几何形状的均匀物体，重心在几何中心上。
与形状和质量分布有关
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实验：确定薄板的重心
力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力
力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力。
F
5N
15N
大小
方向
作用点
→长度
→箭头
→起点
方向
作用点
→箭头
→起点
F
5.力的表示
力的图示作图法
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6.重心的应用
跨越式
背越式
接触力：物体与物体直接接触才发生的力。
（1）通常所说的拉力、支持力、压力等都是接触力。
（2）接触力按性质可归纳为：
弹力和摩擦力
它们在本质上都是由电磁相互作用引起的。
二、弹力
1、形变：
物体在力的作用下形状或体积发生改变。
有机玻璃的形变
通过平面镜观察桌面的微小变化
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观察：微小形变的放大
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思考：发生形变的物体，对使它发生形变的物体有什么作用效果呢？
2、弹力定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
产生条件
直接接触
物体发生弹性形变
施力物体：
发生形变的物体
受力物体：
与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体
a.条件法
判断弹力有无的方法
即观察是否直接接触，并发生弹性形变
b.假设法
FN
思考：如果没有办法观察物体的微小形变，如何判断弹力的有无？
即假设失去了支撑，会发生什么呢？
绳子的拉力的方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向
平面与平面接触时的压力、支持力的方向：总是垂直接触面 ，而指向受力物体。
3.弹力的方向
FN
FN
F压
F压
F拉
观察：物体受力形变有什么区别？
三、胡克定律
弹性形变：物体发生形变后，如果撤去作用力能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变.
弹性限度：弹性体的形变达到一定值时，即使撤去外力，物体也不能再恢复原状，这个值叫弹性限度。
实验探究：弹力的大小与形变量的大小的关系
x——弹簧伸长（或缩短）的长度
1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。
2、公式： F＝k x
推论：ΔF ＝ kΔ x
3、k—弹簧的劲度系数
单位：牛每米， 符号N/m
意义：生活中说有的弹簧“硬”，有的弹簧“软”，指的就是它们的劲度系数不同。
学习小结
看
观
谢
谢

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