资源简介

4.3植物的根与物质吸收
、选择题
根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠
在根尖结构中，能吸收水分、无机盐和起保护作用的部位依次是（　　）
A．成熟区、伸长区 B．根冠、成熟区
C．成熟区、根冠 D．根冠、伸长区
一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：
地块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥
小麦收获量/千克 55.66 65.68 56.25 55.12
从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（　　）
A．含钾的无机盐 B．含氮的无机盐
C．含磷的无机盐 D．无法确定
根是植物吸水的器官，根吸水的主要部位在(　　)
A．根毛区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根”。在下图所示土壤中种植玉米，最适宜玉米生长的是（　　）
A． B．
C． D．以上三者均可
小科同学在探究植物根系的分布与哪些因素有关时，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（　　）
A．植物的根系的分布可能与土壤的结构有关
B．植物的根系的分布可能与通气状况有关
C．植物的根系的分布可能与光照强度有关
D．植物的根系的分布可能与地下水位高低有关
植物生长需要量最多的无机盐是（　　）
A．含锌、氮、钾的无机盐 B．含钙、氮、钾的无机盐
C．含硼、磷、钾的无机盐 D．含氮、磷、钾的无机盐
如图所示，两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放人等量、等浓度的土壤浸出液中，下列有关叙述中，正确的是(　　)
A．该实验的目的是探究根尖吸收水分的主要部位
B．该实验证明了根尖是吸收水分的主要部位
C．该实验主要通过比较根生长的长度得出结论
D．土壤浸出液的溶质质量分数越大，实验现象越明显
将甲、乙、丙三块等体积并去皮的萝卜条分别放入0.3%、11%和25%的蔗糖溶液中。甲变得硬挺，乙基本无变化，丙变小变软。这说明萝卜细胞液的浓度为（　　）
A．低于0.3% B．约为0.3% C．约为25% D．约为11%
如图是植物的根尖的四种不同类型的细胞，下列叙述错误的是（　　）
A．生长最快的部位是④ B．②细胞和③细胞内的遗传物质相同
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长 D．吸收水和无机盐的主要部位是①
、填空题
每年4月份油菜花开，龙泉黄南村总会吸引一大批游客前来赏花踏青。油菜花期长达30多天，期间需要大量水，油菜花吸水的主要器官是　 　；油菜花吸水时，植物根毛细胞液的溶质质量分数　 　外界土壤溶液的溶质质量分数（填“大于”“等于”或“小于”）。
按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A．B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变　 　，B萝卜洞里的水变　 　；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度　 　周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无机盐的需要量，请分析回答下列问题：
生长期 磷肥(%) 氮肥(%) 钾肥(%)
苗期→返青 8 13 10
返青→拔节 23 29 32
拔节→开花 55 43 51
开花→成熟 19 14 7
（1）从横向来看，表中每一列的数值均有差异，说明　 　。
（2）从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明　 　。
（3）小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的　 　肥的需求量最大，原因是　 　。
、实验题
将质量均为6克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管中。 30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表：
浓度 清水 0.5%盐水 1%盐水 2%盐水 5%盐水 10%盐水
萝卜条质量（克） 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5
(1)该实验中使用盐水和清水相当于控制________不同。（选填“土壤溶液浓度”或“细胞液浓度”）
(2)分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近 ________。
、解答题
在南美洲的巴西北部亚马孙河流域有一种能救命的植物。它有着魁梧却奇异的身材：足足有30米高，巨型纺锤形的肚子能储存约2吨水，人们称之为纺锤树或瓶子树。每年旱季，纺锤树纷纷开始落叶；而在雨季，纺锤树又会萌生出稀疏的心形叶子。
（1）根据纺锤树魁梧却奇异的身材，可以推测当地的气候可能具有　 　（写出一点即可）的特点。
（2）植物根吸收水分的主要部位是　 　；请根据纺锤树的外貌特征，分析纺锤树根系的特点并说明理由。　 　
4.3植物的根与物质吸收答案解析
、选择题
B
【解析】A．分生区，具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。B、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下链接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。C、伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而有光泽，生长最快的部分是伸长区。D、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，故选B。
本题主要考查了根的生长，要求学生了解根的结构及其相关功能，了解相关知识准确解题。
C
【解析】解：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
根冠是根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，保护根尖幼嫩的分生组织；
成熟区也叫根毛区，位于伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位．
故根尖起保护作用的部位和吸收水分和无机盐的主要部位分别是根冠和成熟区．
故选：C．
在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
1、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．
2、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑． 生长最快的部分是伸长区．
3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．
4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．
A
【解析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
解：通过对题干的分析可知，本题的变量为无机盐的种类，对照组为丁，不施肥的；甲、乙、丙为实验组。通过实验数据可知，甲组施氮肥，小麦的产量有所提高，但不是太大；乙组施钾肥，小麦发产量显著提高；丙组施磷肥，小麦的产量有所提高，但不是太大，比甲组略高；由此可知：该土壤中氮、磷、钾肥均缺乏，其中钾肥缺的最多。
故答案为：A．
A
【解析】根的根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。
3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加，A符合题意。
故答案为：A
A
【解析】根据土壤的性状与植物的生长，进行分析解答。
砂土类土壤：砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗；黏土类土壤：黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细；壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较为均匀；最有利于植物生长的土壤应该是黏性适度，通气、透水、保湿、保肥能力较强的；二而玉米适宜在干燥的土地上生长，排除B，A水分太少，不适宜。结合题意。
故选C。
C
【解析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
解：植物根的生长具有向水性、向肥性；土壤结构对水分的保持具有差异；故土壤结构也影响根的分布；根系的分布与光照的有无、光照的强度均无关；
故答案为：C。
D
【解析】选D。植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
B
【解析】实验中取两株相同的同种幼苗，放入等量、等浓度的土壤浸出液，实验组为剪去根尖的植物，对照组不做处理，实验变量为有无根尖；根尖是植物根吸收水分的主要部位，在自然界中，植物根毛细胞的细胞液溶质的质量分数一般高于土壤溶液溶质的质量分数，因此它能从土壤中吸收水分。如果一次施肥过多，土壤溶液溶质的质量分数就会超过根毛细胞液溶质的质量分数，细胞就会因失水过多而发生“烧苗”等现象。
A实验是有无根尖，探究的是植物是否是通过根尖吸收水分；
B实验通过控制变量，剪去根尖的植物没有正常生长，保留根尖植物正常生长，所以得出根尖是吸水的主要部位；
C实验过程中是通过比较植物的生长状况判断；
D浸出液浓度太大会导致细胞失水而死亡，实验无法成功。
故答案为：B。
D
【解析】根据细胞吸水和失水的原理解题即可。细胞的吸水主要依靠的是渗透原理；即水分由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。
解：将 甲、乙、丙三块等体积并去皮的萝卜条分别放入0.3%、11%和25%的蔗糖溶液中。甲变得硬挺，说明甲萝卜条吸收了水分，故细胞中盐溶液的浓度大于0.3%；乙基本无变化，说明乙萝卜条的水分收支平衡，故细胞中盐溶液的浓度等于11%；丙变小变软，丙萝卜条失水，说明细胞中溶液浓度小于25%。
故答案为：D。
A
【详解】
生长最快的部位是②伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，故A错误；同一种生物的体细胞内的遗传物质相同，来自于同一个受精卵发育来，所以②细胞和③细胞内的遗传物质相同，故B正确；②伸长区的细胞停止了分裂，开始迅速伸长，故C正确；吸收水和无机盐的主要部位是①成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，故D正确。故选A．
、填空题
根；大于
【解析】（1）根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根尖吸水能力最强的是成熟区。
（2）细胞液浓度大于土壤溶液浓度，吸水，反之，失水，
植物吸收水和无机盐的主要器官是根，故油菜花吸水的主要器官是根， 油菜花吸水时， 细胞液浓度大于土壤溶液浓度，吸水，反之，失水，而根毛区细胞液泡里的细胞液质量分数一般较土壤溶液质量分数大，利于吸收水分，故植物根部细胞液的溶质质量分数大于外界土壤溶液的溶质质量分数。
故答案为：根；大于
多；少；大于
【解析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
（1）在A萝卜洞中灌入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致A萝卜洞里的水变多；在B萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，B萝卜洞里的水变少 。
（2）这个实验说明当细胞溶液的浓度大于周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
故答案为：（1）多；硬（2）大于
（1）植物在同一生长期对不同的无机盐的需要量不同
（2）植物在不同的生长期对无机盐的需要量不同
（3）磷；含磷的无机盐能促进开花，促进果实和种子的提前成熟
【解析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
解：(1)通过对表格数据的分析可知：从横向来看，植物体需要的无机盐主要为磷肥、氮肥和钾肥，而且在植物生长的同一时期，对三种肥料的需求量有差异；
(2)通过对表格数据的分析可知：从纵向来看，植物体生长的不同时期，对同种肥料的需求量也不同，其中拔节到开花季节，对肥料的需求量大；
(3)通过对表格数据的分析可知：小麦在开花到成熟季节，对磷肥的需求量为19%，对氮肥的需求量为14%，对钾肥的需求量为7%；故对磷肥的需求量最大，原因是磷肥能促进开花，促进果实和种子的提前成熟。
故答案为：（1）植物在同一生长期对不同的无机盐的需要量不同；（2）植物在不同的生长期对无机盐的需要量不同；（3）磷、含磷的无机盐能促进开花，促进果实和种子的提前成熟。
、实验题
(1)土壤溶液浓度(2)0.5％盐水
、解答题
（1）旱季时间较长，雨季较短（旱季干旱少雨）
（2）根尖（根尖的根毛区）；发达的根系才能吸收到了大量的水，并且把水储存到了纺锤树的膨大的树干里。
【解析】（1）生物必须适应环境才能生存，不适者淘汰，生物的形态结构等特征与环境密不可分。
（2）植物吸收水分的主要部位是根尖。
（1）由于当地雨量较少，旱季时间比较长，纺锤树的巨型纺锤形的肚子能储存约2吨水，可以应对干旱的气候，保证体内水分充足，从而更好地适应干旱环境。
（2）植物根吸收水分的主要部位是根尖；由于根尖能够吸收水分，因此纺锤树的根系越发达就能吸收更多的水分，将大量的水储存到巨型纺锤形的“肚子”中。
故答案为：（1）旱季时间较长，雨季较短（旱季干旱少雨）（2）根尖（根尖的根毛区）发达的根系才能吸收到了大量的水，并且把水储存到了纺锤树的膨大的树干里
第 1 页（共 1 页）

展开更多......

收起↑