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(共25张PPT)
古诗二首
村 居
猜一猜
像蝴蝶，像飞鸟，
乘着风儿天空飘。
一根线儿拴住它，
无风一栽往下掉。
谜底（ ）
风筝
高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描写自然景物。
主要作品：《拙吾诗稿》。
作
者
简
介
烟（ yān yūn ）趁（chèn cèn ）
纸（zhǐ zī ）莺（yīng yīn ）
拂（fú fū ）堤（tī dī ）
选择正确的读音
yān
zhǐ
fú
chèn
yīng
dī
散
Sàn(分散)
Sǎn(散文)
zhǎng(生长 ）
cháng(长 久 ）
长
诗
村
童
我会写
上下结构
左右结构
1.自己练写一遍
2.同桌互相点评
3.再次练写修改
草长莺飞二月天
猜猜
忙趁东风放纸鸢
猜猜
村居儿歌.
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
吟唱
配乐读第一、二句：
读出欣喜和陶醉之情。
儿童散学归来早
散学：放学
归来：回来
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早。
儿童散学归来早
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
忙趁东风（ ）
忙（ ）
（ ）莺飞（ ），
拂堤（ ）醉（ ）。
（ ）散学（ ），
（ ）鸢。
把诗句补充完整
草长
二月天
杨柳
春烟
儿童
归来早
忙趁东风放纸
村居
草——长
莺——飞
杨柳——拂堤
儿童——归——忙——放
生机勃勃
课文结构
随
堂
练
习
连一连。
yīnɡ sī fú tāo dī zuì jiǎn liǔ
堤 莺 丝 绦 柳 剪 拂 醉
把古诗补充完整，再做一做。
村 居
(清)高鼎
______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。
______散学归______，_____趁______放纸鸢。
草长
二月天
春
儿童
来早
东风
忙
这首诗中描写儿童的句子是：
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
本首诗抓住早春二月的特点，以精练的语言勾画出一幅春光明媚、充满了生活情趣，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
纸鸢
（宋）寇准
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。　
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春回大地　春光明媚　春意盎然　春暖花开
春风得意　春风和煦　春风拂面　春风荡漾
春色无边　春色怡人　春色满园 春花烂漫　
春桃吐蕊　枯木逢春 春雨丝丝　春雨绵绵
描写春天的词语
词语积累。

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