资源简介

《共产儿童团歌》
教学目标：
1.知识与技能：准确学唱歌曲中的附点节奏。
2.过程与方法：能用坚定自豪的声音，充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。
3.情感与目标：通过聆听《中国少年先锋队队歌》《共产儿童团歌》，感受不同时代的儿童生活，对学生进行现代历史教育。
教学重点：引导学生精神饱满地演唱歌曲，并能唱出力度的变化和旋律的起伏。
教学难点：1.在学唱中准确把握附点节奏、一音多字。
2.掌握同头换尾的音乐创作手法。
教学准备：多媒体教学课件、钢琴等。
教学方法： 借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。
教学过程：
一、导入
复习进行曲风格的歌曲，聆听《中国少年先锋队队歌》，
二、学唱歌曲
1、进行曲风格：是一种富有节奏步伐的歌曲。最初产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。
师：今天我们来学习同样是进行曲风格的歌曲《共产儿童团歌》。
2、聆听《共产儿童团歌》
（1）师：在聆听的过程中感受歌曲的情绪与歌唱内容是怎样的？
生：情绪坚定有力。。。
师：歌曲旋律抑扬顿挫，铿锵有力，全曲洋溢着革命热情、进取精神和青春活力，具有豪迈坚定、朝气蓬勃的气质。
每段歌曲的结尾都出现了“滴滴答滴答，滴滴答滴答”好像不断吹响的号角与战鼓声，激励着我们中国少年儿童不断向前的决心。
（2）师：现在我请孩子们扮演共产团员，准备出征时候的场景。
（3）师：刚刚走得不错，但是有的孩子还是越走越快，所以现在我们跟着4 4拍的强弱规律来感受乐曲，也体会乐曲的速度。
强 弱 次强 弱
（4）速度：中速稍快。
3、附点八分节奏
4/4 X X X X | X X X X ||
你 好 附 点| 八 分 节 奏 ||
师：请孩子们找出书本中的附点八分节奏。第几小节第几拍。
跟着音乐拍腿与拍手。
4、同头换尾
（1）学唱歌谱
这首歌曲有两个乐句构成，它们的节奏完全相同，请大家思考乐句之间有什么联系？它们的旋律有什么不同吗？老师范唱。
（2）变化重复有多种形式，如同头换尾或同尾换头等。
（3）书本30页思考。
5、完整演唱歌曲
6、注意一音多字、歌曲的情绪。
三、课堂小结

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