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人体生命活动的调节
2023年人教版七年级下学期生物基础复习讲义
第一部分：基础知识
人体对外界环境的感知
复习目标：概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部吩的功能；
重点；描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能，描述视觉和听觉形成的过程。
难点：描述眼球和耳的结构以及各个主要组成部分的功能
1.眼的结构和功能
2、视觉的形成过程
外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑一定区域（形成视觉的场所）→形成视觉（大脑皮层的视觉中枢）。
3、近视眼①原因：晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线落在视网膜的前方。②矫正：可配戴凹透镜。③预防：要做到“三要和四不看”
4.当人从暗处走到亮处时，瞳孔缩小；当人从亮处走到暗处时，瞳孔放大。
5.耳的结构和功能
听觉的形成过程：外界声波→外耳道→骨膜（产生振动）→听小骨（感受声音信息）→耳蜗→听觉神经→大脑一定区域（形成听觉的场所）→形成听觉。
7.遇到巨大声响时，要迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。
8.保护听觉：不用尖锐的东西掏耳朵，避免损伤鼓膜；不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染；鼻咽部有炎症要及时治疗，避免引起中耳炎。
二、 神经系统的组成
复习目标：1、了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的；2、描述神经系统的组成和功能；3、了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系。
重点：描述神经系统的组成和功能：
难点：理解神经元的结构和功能相适应的关系。
1、神经系统的组成
组成 功能
中枢神经系统 脑 大脑 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢； 大脑皮层是最高级的神经中枢。
小脑 协调运动、维持身体平衡
脑干 有专门调节呼吸、心跳、血压等人体基本生命活动的部位
脊髓 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑皮层。 是脑和躯干、内脏之间的联系通路。
周围神经系统 脑神经 传导神经冲动
脊神经 传导神经冲动
神经中枢：运动、语言等多种生命活动的功能区；位于脑和脊髓，有功能相同的神经元汇集而成。
神经中枢是中枢神经系统的一部分。
大脑皮层是高级神经中枢，能控制脊髓中的低级神经中枢，脊髓具有传导和反射的功能。
2、神经元
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
神经元的结构包括细胞体和突起。
在长的突起外大都套有一层鞘，组成神经纤维集结成束，外面包有膜，就构成了常说的一条神经。
神经元的功能是能够接受刺激后产生，并将兴奋传递到其他的神经元。
三、神经调节的基本方式
复习目标：1、概述反射是人体神经调节的基本方式；2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念；3、区分简单反射和复杂反第三节神经调节的基本方式
射；4、描述反射弧的结构；5、了解复杂反射建立的过程
重点：人体神经调节的基本方式
难点：反射弧的结构，如何区分简单反射和复杂反射
1、反射和反射弧
反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，是神经调节的基本方式；完成反射的基础结构是反射弧，该结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；反射弧不完整，反射弧活动无法完成。
2、简单反射和复杂反射的区别与联系
简单反射（非条件反射） 复杂反射（条件发射）
形成过程 生来就有 后天获得
神经中枢 脊髓和脑干 大脑皮层
两者联系 复杂反射以简单反射为基础
举例 膝跳反射、望梅止渴 杯弓蛇影、谈虎色变
人类之所以能对抽象语言、文字等信息做出反应，主要是因为人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢——语言中枢，这样人与动物之间就有了本质的区别。
激素调节
复习目标：1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。说出生长激第四节激素调节素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。2.举例说明激素调节受神经系统的调控，以及二者对人体的作用
重点：说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表
难点：神经调节和激素调节关系。
内分泌腺是通过分泌激素来调节人体的生理活动。这些内分泌腺没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。
1、人体的内分泌腺及功能
内分泌腺 （或细胞） 激素名称 化学性质 作用部位 生理作用
下丘脑 抗利尿激素 多肽 肾小管 集合管 促进肾小管、 集合管对水分的重吸收
促甲状腺激素释放激素 垂体 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素 促进垂体合成和分泌促性腺激素
垂体 生长激素 蛋白质 全身 促进生长、 主要促进蛋白质的合成和骨的生长
促甲状腺激素 甲状腺 促进甲状腺的生长发育， 调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素 性腺 促进性腺的生长发育， 调节性激素的合成和分泌
甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生物（含碘） 全身 促进新陈代谢和生长发育， 提高神经系统的兴奋性
胸腺 胸腺激素 多肽 免疫 调节T细胞发育、分化和成熟， 还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能
肾上腺 髓质 肾上腺素 氨基酸衍生物 全身 促进新陈代谢， 促进肝糖原分解，升高血糖浓度
皮质 皮质激素 固醇 肝脏、 肾脏等 调节水盐平衡
胰 岛 A细胞 胰高血糖素 多肽 肝脏 促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度
B细胞 胰岛素 蛋白质 全身 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，降低血糖浓度，是唯一降血糖的激素
性腺 睾丸 雄性激素 固醇 全身 促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征
卵巢 雌性激素 固醇 全身 促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期
孕激素 卵巢、乳腺 促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
2、内分泌腺和外分泌腺的区别
腺体类别 导管 分泌物输送方式 分泌物 举例
内分泌腺 无 血液输送 激素 垂体、甲状腺
外分泌腺 有 导管排出 汗液等 汗腺、唾液腺
3、神经调节和激素调节的关系
区别：（1）在生命活动的调节过程中，如果是激素参与的调节，这种调节方式叫做激素调节。
（2）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动。
联系：（1）二者都是调节人和高等动物的生命活动。
人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
二者相互配合，相互影响，相辅相成。
第二部分：例题分析
1、下列做法中，不利于我们预防近视的是（ ）
A．读写姿势要正确 B．保持眼与书之间合适的距离
C．躺着看书 D．定期检查视力，认真做眼保健操
【分析】此题考查的知识点是眼睛使用和保护，解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入。
故选C。
2、“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”深情优美的歌声萦绕耳畔，听到歌声的听觉感受器位于（　　）
A．耳郭 B．外耳道 C．耳蜗 D．半规管
【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，各结构在听觉的形成过程中都发挥了重要的作用。
故选C。
3、下列属于人类特有的条件反射是（　　）
A．缩手反射 B．眨眼反射 C．谈虎色变 D．排尿反射
【分析】非条件反射是人生来就有的，是一种低级的神经调节，神经中枢在大脑皮层以下；条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，是一种高级神经调节活动，神经中枢在大脑皮层上，是建立在非条件反射的基础上，能够适应复杂多变的环境。
故选C。
4、在冬奥会滑雪比赛中，运动员协调运动、维持身体平衡的结构是（　　）
A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓
【分析】神经系统各级中枢的分布与功能：
①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
②小脑：有维持身体平衡的中枢。
③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢，具有反射和传导的功能。
故选C。
5、当快速牵拉a处所在的骨骼肌，会在d处检测到神经冲动。下列叙述错误的是（　　）
A．感受器位于骨骼肌中
B．从a到d构成一个完整的反射弧
C．d处位于传出神经上
D．刺激d处不会引起a处所在的骨骼肌收缩
【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。根据题意和图示分析可知：当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明牵拉骨骼肌产生了兴奋，且兴奋能在反射弧中传递，由于b上有神经节，所以a、bc、d分别是感受器、传入神经、传出神经。
故选B。
6、欣欣和父母一起观看冬奥会，当看到我国运动员夺冠时，一家人激动不已。不知不觉，神经系统和内分泌系统在调节他们的情绪和行为。以下说法正确的是（　　）
A．此时心跳加快、血压升高只是肾上腺素的作用
B．此时大脑皮层特别兴奋，使肾上腺素分泌增多
C．肾上腺素分泌增加，抑制大脑的兴奋性
D．肾上腺素是垂体分泌的
【分析】在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响。
故选B。
7、2022年北京冬奥会向世界展示了一场“更快、更高、更强、更团结”的体育盛会，中国运动员通过系列优美流畅的动作获得单板滑雪大跳台项目的金牌，为国争光。下列有关生命活动调节的叙述正确的是（　　）
A．在神经和激素的共同调节下完成空中动作
B．接受开始指令后完成翻转动作是简单反射
C．获得金牌特别兴奋时肾上腺素分泌会减少
D．运动员的伸肘动作是由肱二头肌收缩完成
【分析】人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体。
故选A。
8、下列有关人体内生长激素的叙述，正确的是（ ）
A．由甲状腺分泌 B．由导管输送入血液
C．幼年时分泌不足会患侏儒症 D．幼年时分泌越多越好
【分析】垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。
故选C。
第三部分：中考真题
1、（2022沈阳）人体神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A. 神经元 B. 树突 C. 轴突 D. 神经末梢
2、（2021·营口）下图是缩手反射的结构示意图，相关的叙述正确的是（　　）
A. 缩手反射结构中的①能接受②传来的神经冲动并作出反应
B. 缩手反射中若某人结构④受损，用针刺图中⑤，手会缩回
C. 当手被针刺到后，人会先感觉到痛然后再缩手
D. 缩手反射的神经中枢在⑥，感觉到痛与③有关
3、（2020 鞍山）“女大十八变，越变越好看”，与之直接相关的器官和物质是（　　）
A．睾丸、雄性激素 B．子宫、雄性激素
C．卵巢、雌性激素 D．子宫、雌性激素
4（2020 鞍山）下列实例中属于非条件反射的是（　　）
A．吃山楂时分泌唾液 B．红灯停，绿灯行
C．看完某电影后很受启发 D．谈虎色变
第四部分：自主练习（单选题）
1、青少年长时间近距离使用手机，容易引起眼球某结构凸度过大导致近视。“某结构”指的是（ ）
A．晶状体 B．玻璃体 C．视网膜 D．睫状体
2、珍爱生命，文明出行，人人有责。下列与“行人看到红灯主动停下”的反射类型不同的是（ ）
A．听到铃声进教室 B．看电视感动得热泪盈眶
C．吃到山楂流唾液 D．盲人通过触摸识别文字
3、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图正确的是( )
A. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
B. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
C. 外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D. 外界刺激→感受器→神经中枢→传入神经→传出神经→感受器
4、进入青春期的男生，会开始出现长胡须、喉结突出、声音变得低沉等第二性征。引起这些变化的主要激素是（　　）
A．雌性激素 B．肾上腺激素 C．雄性激素 D．甲状腺激素
5、人外伤，造成右下肢运动障碍，但仍有感觉，则其可能伤到了下图中的( )
①感受器
②传入神经
③神经中枢
④传出神经
6、如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是
A. 曲线①表示生殖器官生长
B. 曲线②表示脑部生长
C. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
7、下列说法正确的是
A. 人体形成视觉的部位位于视网膜
B. “谈虎色变”属于人类特有的反射
C. 人体内的所有腺体都能分泌激素
D. 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
8、下列疾病与引发原因叙述合理的是（ ）
A. 夜盲症——缺乏维生素B
B. 糖尿病——胰岛素分泌不足
C. 地方性甲状腺肿——缺钙
D. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
9、下面是人类的疾病与其防治方法，其中不正确的是 （　　）
A. 糖尿病，注射胰岛素制剂来治疗
B. 大脖子病，吃含碘丰富的食盐和海带防治
C. 近视眼，配戴凸透镜能矫正
D. 夜盲症，多吃动物肝脏来治疗
10、如图是人体的主要内分泌腺，下列说法正确的是（　　）
A．内分泌腺分泌物激素，通过导管进入血液
B．幼年①分泌的生长激素过多，会导致巨人症
C．⑤分泌的激素可使人心跳加快， 血压升高
D．⑥分泌的是雄性激素，刺激生殖器官的发育和维持第二性征
11、人体内的大部分代谢废物通过尿液排出体外。健康的成年人尿液形成的器官和控制尿液排出的低级神经中枢分别是（　　）
A．膀胱、大脑 B．肾、脊髓 C．膀胱、小脑 D．肾、脑干
12、欣欣和父母一起观看冬奥会，当看到我国运动员夺冠时，一家人激动不已。不知不觉，神经系统和内分泌系统在调节他们的情绪和行为。以下说法正确的是（　　）
A．此时心跳加快、血压升高只是肾上腺素的作用
B．此时大脑皮层特别兴奋，使肾上腺素分泌增多
C．肾上腺素分泌增加，抑制大脑的兴奋性
D．肾上腺素是垂体分泌的
13、下列哪项属于激素分泌异常引起的疾病（ ）
A．糖尿病、侏儒症 B．坏血病、佝偻病
C．巨人症、脚气病 D．夜盲症、贫血
14、充足的夜间睡眠时间不仅可以避免同学们上课打瞌睡，还有利于垂体分泌促进生长所需的（　　）
A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素

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