资源简介 9《屈原列传》 检测训练题一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。屈原者,名平,楚之同姓也,为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令,入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功,以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反复之,一篇之中,三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。令尹子兰闻之,大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不铺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。(节选自《屈原列传》)1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.“明于治乱,娴于辞令”与“君子敏于事而慎于言”(《〈论语〉十二章》)两句中“于”用法相同。B.“平伐其功”与“自伐者无功”(《老子四章》)两句中“伐”字的意义相同。C.“王怒而疏屈平”与“人而不仁,如礼何”(《〈论语〉十二章》)两句中的“而”字的用法不同。D.“屈平属草稿未定”与“属予作文以记之”(《岳阳楼记》)。两句中“属”字意义相同。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.宾客,春秋、战国时期有时指权势贵族豢养的门客,有时指他国使者。B.令尹,春秋战国时楚国最高官衔,执掌一国国柄,总揽军政大权于一身。C.三闾大夫,战国时楚国特设的官职,是主持宗庙祭祀,兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。屈原贬后任此职。D.赋,古代文体。文中指以屈原为代表的“骚赋”,即骚体作品,如汉代班固的《两都赋》。3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )A.屈原为人孤傲清高,自命不凡。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”句最能体现他的这种性格。B.屈原痛心楚怀王不能明辨是非,自己得不到重用,于是心生怨恨,写下了《离骚》。C.渔父认为,真正的圣人应识时务,应该善于随着外物世事的变迁而改变自己的品行节操。D.屈原痛恨像子兰这样的奸臣,子兰知道后非常愤怒,就在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王发怒,就放逐了屈原。4.翻译文中划线句子。(1)屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。(2)其存君兴国,而欲反复之,一篇之中,三致志焉。5.文章记叙屈原与渔父的对话,有什么作用?你对此有何看法?阅读下面的文言文,完成下面小题。[甲]屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。(节选自《史记·屈原贾生列传》)[乙]齐助楚攻秦,取曲沃。其后,秦欲伐齐,齐、楚之交善,惠王患之,谓张仪曰:“吾欲伐齐,齐楚方欢,子为寡人虑之,奈何?”张仪曰:“王其为臣约车并币,臣请试之。”张仪南见楚王,曰:“弊邑之王所说甚者,无大大王;唯仪之所甚愿为臣者,亦无大大王。弊邑之王所甚憎者,亦无先齐王;唯仪之甚憎者,亦无大齐王。今齐王之罪,其于弊邑之王甚厚,弊邑欲伐之,而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐,臣请使秦王献商於之地,方六百里。若此,则是北弱齐,西德于秦,而私商於之地以为利也,则此一计而三利俱至。”楚王大说,宣言之于朝廷,曰:“不穀得商於之田,方六百里。”群臣闻见者毕贺,陈轸后见,独不贺。楚王曰:“不穀不烦一兵,不伤一人,而得商於之地六百里,寡人自以为智矣!诸士大夫皆贺,子独不贺,何也?”陈轸对曰:“臣见商於之地不可得,而患必至也。”王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者,以王有齐也。今地未可得而齐先绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先出地绝齐秦计必弗为也先绝齐后责地必受欺于张仪是西生秦患北绝齐交则两国兵必至矣。”楚王不听,曰:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反,秦使人使齐,齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪称病不朝,知楚绝齐也,乃出见使者曰:“从某至某,广从六里。”使者曰:“臣闻六百里,不闻六里。”仪曰:“仪固以小人,安得六百里?”使者反报楚王,楚王大怒,欲兴师伐秦。轸曰:“伐秦非计也,王不如因而赂之一名都,与之伐齐,是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听,遂举兵伐秦。秦与齐合,韩氏从之。楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱,仅以救亡者,计失于陈轸,过听于张仪。(节选自《战国策·秦策二》,有删减)6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.且先出地绝齐/秦计必弗为也/先绝齐后责/地必受欺/于张仪是西生秦患/北绝齐交/则两国兵必至矣B.且先出地/绝齐秦计必弗为也/先绝齐后责地/必受欺于张仪/是西生秦患/北绝齐交/则两国兵必至矣C.且先出地/绝齐秦计必弗为也/先绝齐后责/地必受欺/于张仪是西生秦患/北绝齐交/则两国兵必至矣D.且先出地绝齐/秦计必弗为也/先绝齐后责地/必受欺于张仪/是西生秦患/北绝齐交/则两国兵必至矣7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“从亲”即联姻,通婚结成姻亲关系。春秋战国时期,诸侯国之间通过政治联姻来避免战争,稳定国家局势。B.“厚币委质事楚”的“质”与《触龙说赵太后》“为长安君约车百乘,质于齐”中的“质”词义不同。C.“王其为臣约车并币”的“约”与《过秦论》“约从离衡”的“约”词义不同。D.寡人,与孤、不穀在先秦时均被用作君主或诸侯的自称。其中,寡人和孤在后世仍有沿用。8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A.张仪欺骗楚国使者秦国允许割让的土地是六里而不是六百里,怀王很生气,便大规模调动军队去打秦国。B.秦昭王和楚国通婚,要同怀王会见,怀王不听屈原进谏,而听从子兰建议去往秦国,却被截断了归楚的后路,最终客死秦国。C.张仪见到楚王,提出楚国如果能与齐国断交,秦王就会下令献上商於之地六百里,又可以削弱齐国,还能得到秦国的恩惠,这是一举三得的事情。D.楚国群臣祝贺将得商於之地六百里,陈轸不以为然,认为秦看重楚是因为楚有齐为后援,若先绝齐后索地,一定受骗,齐秦两国都将攻打楚国。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。(2)伐秦非计也,王不如因而赂之一名都,与之伐齐,是我亡于秦而取偿于齐也。10.甲乙两文均记载了关于楚怀王的史实,请从中概括出造成楚怀王悲剧结局的原因。阅读下文,完成下列小题。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为“非我莫能为也。”王怒而疏屈平。……怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒,不救楚,楚大困。明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。……人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。……屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。自屈原沉汨罗后百有馀年,汉有贾生,为长沙王太傅。过湘水,投书以吊屈原。……11.按要求填空。(1)____________,未尝不呼父母也。(选自《史记 ____________》)(2)不获世之滋垢,____________。(3)课文中评述《离骚》文辞平常但意旨博大,事例浅近然意思深远的两句是:____________,____________。12.下列句子中不含通假字的一句是( )A.离骚者,犹离忧也 B.屈平疾王听之不聪也C.厚币委质事楚 D.乃令张仪详去秦13.下列句中加点词的用法与其他三项不同的是( )A.其文约,其辞微 B.其后诸侯共击楚C.其下平旷,有泉侧出 D.其孰能讥之乎14.下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )A.方正之不容也 容:容纳、接受 B.然皆祖屈原之从容辞令 祖:模仿、效法C.人穷则反本 穷:贫穷、贫困 D.上官大夫见而欲夺之 夺:超过,胜过15.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.颜色憔悴,形容枯槁。 B.然皆祖屈原之从容辞令。C.怀王乃悉发国中兵以深入击秦。 D.而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。16.下列句子中句式特点与其他三项不同的是( )A.夫天者,人之始也。 B.数十年竟为秦所灭。C.众人皆醉而我独醒,是以见放。 D.身客死于秦,为天下笑。17.翻译下列句子。(1)怀王乃悉发国中兵以深入击秦,战于蓝田。(2)莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。18.简述屈原创作《离骚》的原因。阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世俗之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨罗以死。屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称;然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。……太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。”(节选自司马迁《史记·屈原列传》)材料二:于是项王乃上马骑麾下壮士骑从者八百馀人直夜遗围南出驰走平明汉军乃觉之令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长犧船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。……太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下。五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!(节选自司马迁《史记·项羽本纪》)19.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.于是项王乃上马/骑麾下壮士骑从者八百馀人/直夜溃围南出驰走/平明/汉军乃觉之/令骑将灌婴以五千骑追之。B.于是项王乃上马骑/麾下壮士骑从者八百馀人/直夜溃围南出/驰走/平明/汉军乃觉之/令骑将灌婴以五千骑追之。C.于是项王乃上马骑/麾下壮士骑从者/八百馀人/直夜溃围南出/驰走平明/汉军乃觉之/令骑将灌婴以五千骑追之。D.于是项王乃上马/骑麾下壮士骑从者八百馀人/直夜溃围南出/驰走平明/汉军乃觉之/令骑将灌婴以五千骑追之。20.下列选项中加点词的解释,不正确的一项是( )A.形容枯槁 形:身体。B.然皆祖屈原之从容辞令 祖:效法。C.田父绐曰“左” 绐:缓慢。D.骑皆伏曰:“如大王言。” 伏:佩服。21.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )A.三闾大夫,楚官。掌王族中势力最大的昭、屈、景三姓子弟的教育,屈原曾任此职。B.《离骚》,屈原创作的新诗体,是他诗集的名称,是中国文学史上第一部浪漫主义诗集。C.败北,打败仗。北,本义为二人相背,军队打败仗,背向敌人逃跑,是为“败北”。D.亭长,当时乡官。亭,停留行旅宿食之馆;秦汉时制度,十里一亭,设亭长一人。22.下列各项中对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.材料一通过屈原与渔父的对话,交代了屈原被放逐的原因,也指出屈原正道直行的人生抉择,凸显其高洁的品质和高贵的理想。B.太史公自述读屈原的文章“悲其志”,既有对屈原生不逢时的感伤,又有自伤之叹,跨越时空与屈原遥相接应,饱含复杂情感。C.材料二记述了项羽这位悲剧英雄的最后生涯,诀别虞姬、乌江拒渡、赠马亭长、赐头故人等生动的故事情节,尽显其英雄本色。D.作者多角度、多层次刻画项羽性格,既有失道陷泽的轻信,又有东城溃围的勇猛;既有归败于天的自负,又有耻见父老的羞愧。23.《史记》精于裁剪,长于表达,请结合选文加以分析。24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。(2)自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下。阅读下面的文字,完成下面小题。季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田。朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦季布。当是时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此闻名当世。季布召见,谢,上拜为郎中。楚人曹丘生辩士数招权顾金钱事贵人赵同等与窦长君善季布闻之寄书谏窦长君曰吾闻曹丘生非长者勿与通及曹丘生归,欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不说足下,足下无往。”固请书,遂行。使人先发书,季布果大怒,待曹丘。曹丘至,即揖季布曰:“楚人谚曰:‘得黄金百(斤),不如得季布一诺。’足下何以得此声于梁楚间哉?且仆楚人,足下亦楚人也。仆游扬足下之名于天下,顾不重邪?何足下距仆之深也!”季布乃大说,引入,留数月,为上客,厚送之。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。(节选自《史记·季布栾布列传》,有删改)25.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.楚人曹丘生辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等与窦长君善/季布闻之/寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/B.楚人曹丘生辩士/数招权顾金钱事贵人赵同等/与窦长君善季布/闻之寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/C.楚人曹丘生/辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等/与窦长君善/季布闻之/寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/D.楚人曹丘生/辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等/与窦长君善季布/闻之寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/26.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A.三族,一种说法是父族、母族、妻族的合称,夷灭三族是古代最残酷的刑罚。B.髡钳,古时的刑罚,髡是去发,钳是用铁箍束住脖子。这里指扮作一个犯罪的囚徒。C.郎中,本文中是指帝王的侍从,级别虽然不高,但相当荣宠。D.上客,这里指非常重要的客人或者地位很高的人;门客中地位最高的也称作上客。27.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.季布颇具才能,深得滕公好评。季布曾经率领军队多次使刘邦处于窘境。后来刘邦召见他,授予他官职,可以看出刘邦对季布的器重。B.季布身处危难,得到众人保护。朱家给他穿上粗布的衣服,用一辆运货的大车把他送给周氏。周氏把他买下来,安置在田地里耕作。C.季布四处躲避,惨况堪比伍员。不同的是,伍子胥对迫害他的楚国报仇雪恨;季布则成为刘邦的手下,曹丘让人写了推荐信才能见到他。D.季布名闻天下,曹丘出力不少。经过曹丘的不断宣扬,楚人中流传这样一句著名的谚语:得到黄金百斤,比不上得到季布的一句诺言。28.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此闻名当世。(2)仆游扬足下之名于天下,顾不重邪?何足下距仆之深也!29.刘邦为什么会赦免原本是仇人的季布?请结合文章内容加以分析。阅读下面的文言文,完成下面小题。屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。30.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )A.渔父见而问之曰 是以见放B.举世皆浊我独清 何故深思高举C.自令放为如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为D.子非三闾大夫与而能与世推移31.下列句子中,加点词不属于古今异义的一项是( )A.形容枯槁 B.颜色憔悴C.圣人不凝滞于物 D.何故深思高举32.下列句中加点词活用情况不同的一项是( )A.鼓枻而去 填然鼓之 B.乃歌曰 扣舷而歌之C.安能以皓皓之白 不知东方之既白 D.衣赭衣,关三木 五十者衣帛食肉33.下列句子中,与其他句式不同的一项是( )A.是以见放 B.屈原放逐,乃赋《离骚》C.圣人不凝滞于物 D.安能以身之察察二、选择题34.下列句式不同于例句的一项是( )是以见放A.不凝滞于物 B.被发行吟泽畔 C.竟为秦所灭 D.其后楚日以削35.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.上官大夫见而欲夺之 夺:强取B.皭然泥而不滓者也 滓:污染C.举贤以自佐 佐:辅佐D.然皆祖屈原之从容辞令 祖:祖先36.下列句中没有词类活用现象的一项是( )A.屈平属草稿未定 B.然皆祖屈原之从容辞令C.蝉蜕于浊秽 D.其后楚日以削37.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.新沐者必弹冠 沐:洗头 B.是以见放 放:流放C.新浴者必振衣 振:振奋 D.何不随其流而扬其波 随:顺应三、情景默写38.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“_______,________”两个被动句,写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。(2)我们读屈原的《离骚》,会发现屈原在诗中经常用美人香草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中做出了解释:________,________。(3)在《屈原列传》中,司马迁对屈原的人格做出了高度的评价。其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:________,________。四、非选择题39.请指出下列句子的活用类型并释义。(1)泥而不滓 (_______)(2)蝉蜕于浊秽 (_______)(3)其后楚日以削 (_______)(4)然皆祖屈原之从容辞令 (_______)(5)故内惑于郑袖,外欺于张仪 (_______)40.请指出下面句子中加点词的活用类型并解释。(1)邪曲之害公也 (_____)(2)方正之不容也 (_____)(3)莫不欲求忠以自为 (_____)(4)举贤以自佐 (_____)(5)明道德之广崇 (_____)(6)短屈原于顷襄王 (_____)五、综合运用阅读下面的文字,完成各题。屈原是中国历史上第一位以文学创作而得名的真正意义上的文学家。《诗经》虽然出现在《楚辞》之前,但其篇章并非一人一时所作,且作者绝大多数不可考,因此,《诗经》只能反映西周时期整体的社会风貌,而无法探知诗人本身的性情与才华。关于屈原的爱国情怀,并不能简单地与今日的爱国主义情怀等同。在百家争鸣的春秋战国时代,大师人才辈出,学术空前繁荣。战国时期无论是官僚阶层,还是社会底层人民都并未形成等同于今日的爱国主义情怀。诸子百家在各国游说“兜售”自己的学说思想,他们像逐水草而居的群羊。这一时期的一个重要历史特征就是“尚游说”,( )。由于这样的历史大环境下,屈原最后以自沉汨罗江的方式选择报答他一直深爱的楚国。因此,说屈原是中国历史上最伟大的爱国主义诗人,是毫不夸张而十分贴切的。屈原在举世皆浊的社会中没有融入大环境同流合污,而是毅然决然地选择坚守自己的理想,坚守自己的清白,这正是屈原精神的集中体现,是屈原留给后人最宝贵的精神财富。41.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )A.没有例外的还有周游列国的孔子B.周游列国的孔子也是这样的情况C.甚至连周游列国的孔子也不例外D.孔子的周游列国也是这样的情况42.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是 ( )A.去年花里逢君别,今日花开又一年。(韦应物《寄李儋元锡》)B.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易《琵琶行》)C.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)D.不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。(王涯《秋思赠远二首》)43.文中画横线的句子有语病,请修改。参考答案1.D 2.D 3.C 4.(1)屈原行为正直,竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主,馋邪的小人来离间他和君主,可以说到了困境了。(2)他总是不忘思念君王,振兴国家,想使楚国返回到正确轨道,恢复其当初的面貌,在一篇作品中多次表达(这种)意愿。 5.作用:表现了屈原爱国无私的高尚品德和坚持操守出污泥而不染的伟大人格。看法:屈原表现出坚守操守的高风亮节;渔父回避矛盾,逃避现实,与屈原不同。6.D 7.A 8.C 9.(1)到了楚国,他又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚,让他在怀王宠姬郑袖面前说假话。(2)攻打秦国不是一个好办法,大王不如趁机贿赂秦国一个有名的城池,和秦国联合起来攻打齐国,这样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。 10.①对当时天下局势认识不清,断绝与齐国的合纵联盟而轻信秦国,在面对战争失败时,冲动复仇,使得国力严重受损,由此走上由盛转衰的道路。②用人不察,远贤臣亲小人。没有采纳屈原、陈轸的计策,过于听信张仪的诡辩和靳尚、郑袖、子兰的游说,致使国运衰微,身死异国。11.疾痛惨怛 屈原列传 皭然泥而不滓者也 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 12.B 13.D 14.B 15.C 16.A 17.(1)怀王又发动全国的兵力,深入秦地攻打秦国,交战于蓝田。(2)没有不想求得忠臣来为自己服务,选拔贤才来辅助自己的。 18.在内政外交上,屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,加上上官大夫等人的嫉妒,遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他忧愁幽思而作《离骚》。19.B 20.C 21.B 22.C 23.精于裁剪:①叙事讲究详略。详写主要事件,略写事件结局。如详写屈原与渔父的对话,垓下之围等表现人物性格的主要事件。②注重揭示事件因果关系。两则材料重在揭示主要人物赴死的原因。长于表达:①传评结合/寓评于叙/叙议结合,在事件的叙述中寄寓作者的情感,如对屈原的赞美和礼敬,对项羽的肯定和惋惜。②运用多种描写方法表现人物。如对屈原外貌、语言描写表现其高洁品质,在垓下之围中,借助项羽的语言、动作言其自负、勇猛。 24.(1)聪明通达的人,不被外物拘束,而能够随世道变化而变化。(2)(项羽)自我夸耀功劳,行事全凭个人想法却不效法古人,自认为可以创立霸王的业绩,想凭借武力来管理天下。25.C 26.A 27.B 28.(1)许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺,朱家也因此而在当时出了名。(2)由于我到处宣扬,您的名字天下人都知道,难道我对您的作用还不重要吗?您为什么这样坚决地拒绝我呢! 29.(1)刘邦听取了滕公的进言。(2)季布为项羽卖力,是尽了他的职分,是忠心的表现。(3)刘邦赦免季布,向天下显示胸怀宽广。(4)逼迫季布,会为敌国所用。30.C 31.B 32.C 33.D34.B35.D36.A37.C38.信而见疑 忠而被谤 其志洁 故其称物芳 推此志也 虽与日月争光可也39.(1)名词用作动词,沾污(2)名词作状语,像蝉一样(3)名词作状语,一天天地(4)名词用作动词,效法,继承(5)名词作状语,在内,在外40.(1)形容词用作名词,品行不正的小人(2)形容词用作名词,端方正直的人(3)形容词用作名词,忠诚的人(4)形容词用作名词,贤能的人(5)形容词用作动词,阐明(6)形容词用作动词,诋毁41.C 42.D 43.在这样的历史大环境下,屈原最后选择以自沉汨罗江的方式报答他一直深爱的楚国。 展开更多...... 收起↑ 资源预览