资源简介 (共28张PPT)人教版 第四章 运动和力的关系5 牛顿运动定律的应用教学目标CONTENT01020304能运用建立恰当坐标系的方法进行解题理解运用牛顿运动定律解题的基本方法能运用牛顿运动定律解答一般的动力学问题能运用牛顿运动定律解答较复杂的问题01问题引入为了尽量缩短停车时间,旅客按照车门标注的位置候车。列车进站时总能准确的停在对于车门的位置。这是如何做到的呢?知识回顾速度时间关系式:v位移时间关系式:速度位移关系式:-=2ax运动学公式知识回顾加速度力运动状态加速度与力牛顿第二定律物体受到外力的作用外力不为零,就产生加速度加速度不为零,就产生速度加速度与力之间有关联通过牛顿第二定律将其联系起来合外力不为零合外力不为零已知物体受力情况确定运动情况,指的是在受力情况已知的条件下,要求判断出物体的运动状态或求出物体的速度、位移等处理这类问题的基本思路是:先分析物体受力情况求合力,据牛顿第二定律求加速度,再用运动学公式求所求量(运动学量)内容一、从受力确定运动情况方法3、加速度1、物体受力情况4、运动学公式2、牛顿第二定律5、物体运动情况分析流程分析流程一个静止在水平面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平面向右运动,物体与水平地面间的滑动摩擦力为4.2N。求:物体4s末的速度和4s内发生的位移?F例题分析:(1)受力分析如图所示:竖直方向:合力为零,加速度为零.水平方向:F合=F-f;方向与拉力F方向相同.(2)用牛顿第二定律知:F合=ma利用合力来求加速度,利用运动学公式求位移.GFNf解析:物体受力如图:F合=F-f=maa=4s末的速度4s内的位移一个滑雪人,质量m=50kg,从静止开始沿倾角θ=37°的斜坡自由滑下,若已知滑雪板与雪面动摩擦因数为0.05,经过5秒后下滑路程多少?此时速度又是多少?(不计空气阻力)答案解析:x=70mv=28m/s跟踪练习x方向:mgsinθ-f=ma ①y方向:FN-mgcosθ=0 ②f=μFN ③解得:a=g(sinθ-μcosθ)=10×(sin37°-0.05 × cos37°)=5.6m/s2v=at=5.6×5m/s=28m/smgmgxmgyfFNθ重点提示从受力确定运动学参量解题步骤:1.确定研究对象,并对该物体进行受力分析2.画出受力示意图3.根据力的合成与分解法,求出物体所受的合力4.根据牛顿第二定律列方程,求出加速度5.结合给定的运动学参量,选择运动学公式求未知量并加以讨论某城市的一条水平道路上,规定车辆行驶速度不得超过60km/h.在一次交通事故中,肇事车是一辆卡车,量得这辆卡车紧急刹车时留下的刹车痕迹长25.0m.经过测试得知这种轮胎与路面的动摩擦因数为0.8,请利用你所学过的知识帮交警判断一下该车是否超速?(g取10m/s2)学以致用Nmgfv=0m/sv0= x=25m已知物体运动情况确定受力情况,指的是在运动情况(知道三个运动学量)已知的条件下,要求得出物体所受的力或者相关物理量先分析物体的运动情况,据运动学公式求加速度,再在分析物体受力情况的基础上,用牛顿第二定律列方程求所求量内容二、从运动情况确定受力方法3、加速度1、物体运动情况4、牛顿第二定律2、运动学公式5、物体受力情况分析流程分析流程一个滑雪的人,质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下,山坡的倾角θ=30o,在t=5s的时间内滑下的路程s=60m,求:滑雪人受到的阻力(包括滑动摩擦力和空气阻力)例题mgNf解析:对人进行受力分析,因为v0=2m/s,x=60m,t=5s取沿钭面向下方向为正,则:根据运动学公式:求得a = 4m/s2再由牛顿第二定律可得:一架 “歼-15”飞机质量为m=2×104kg,在水平跑道上由静止运动L=160m,获得起飞速度为v=40m/s.飞机在此过程中受到的平均阻力大小为f=2×104N.假设飞机质量恒定,可视为质点,航母处于静止状态.求:飞机的发动机的牵引力F大小 .跟踪练习v0LvGFNfFv2-0=2aL代入数值得:a=5m/s2F-f=ma代入数值得:F=1.2×105N答案解析:重点提示从运动确定受力解题步骤:1.确定研究对象,结合给定的运动学参量,选择运动学公式求加速度2.对研究对象进行受力分析,画出受力示意图3.根据力的合成与分解法,表示出物体所受的合力4.根据牛顿第二定律列方程,求出未知力2011年8月11日,我国的“辽宁号”航母出海试验,中国成为拥有航母的国家之一.已知该航母飞行甲板长度L=300m,歼-15战斗机质量为10吨,起飞速度要达到60m/s,战机被弹射装置弹出时的速度为v0=30m/s,假设战机滑行时作匀加速运动,其阻力恒为 ,求为使战斗机安全起飞,发动机产生的推力至少为多大?学以致用1.牛顿第二定律公式和运动学公式中,均包含有一个共同的物理量:加速度a2.由物体的受力情况,可求加速度,进而确定物体的运动状态及其变化3.由物体的运动状态及其变化,可求加速度,进而确定物体的受力情况4.加速度a是联系力和运动的桥梁知识总结知识回顾从受力确定运动情况从运动情况确定受力总结提升速度时间公式位移时间公式速度位移关系式先分析物体受力情况求合力,据牛顿第二定律求加速度,再用运动学公式求所求量先分析物体的运动情况,据运动学公式求加速度,再在分析物体受力情况的基础上,用牛顿第二定律列方程求所求量加速度a是联系力和运动的桥梁测当堂测试测试1答案解析质量为M的木块位于粗糙水平桌面上,若用大小为F的水平力拉木块,木块做匀速直线运动。当水平拉力逐渐增大(方向不变)时,在这个过程中,物体的( )A.加速度增大,速度增大B.加速度减小,速度增大C.加速度先增大后减小,速度增大D.加速度和速度都是先增大后减小F合增大,加速度增大,F合与v同向,速度增大A测试2如图所示,水平地面上放置一个质量为m的物体,在与水平方向成θ角的斜向右上方的拉力F的作用下沿水平地面从静止开始向右运动,物体与地面间的动摩擦因数为μ。求:ts后物体的速度大小? 展开更多...... 收起↑ 资源预览