资源简介 (共30张PPT)卫星变轨及双星模型高中物理(必修二)第七章专题(卫星发射、变轨、对接问题同步卫星 双星及追击问题)星空浩瀚,科学探索永无止境。我国航天事业取得巨大成就,2020年12月,嫦娥五号成功带回1731克月壤返回地球。你知道嫦娥探测器是如何飞向月球的吗?一、卫星变轨课前练. 有a、b、c、d 四颗卫星, a还未发射, 在地球赤道上随地球一起转动, b是近地卫星, c是地球同步卫星, d是高空探测卫星, 设地球自转周期为24 h, 所有卫星的运动均视为匀速圆周运动, 各卫星排列位置如图所示, 则下列关于卫星的说法中正确的是( )A.a的向心加速度等于重力加速度gB.c在6 h内转过的圆心角为C.b在相同的时间内转过的弧长最长D.d的运动周期可能是23 hC一. 卫星发射:(1).用多级火箭加速使卫星进入轨道②F引③F引>F向 , 卫星做近心运动(2).进入轨道时,思考:卫星绕地球可能做什么运动?① 若F引 = F向 ,卫星绕地球做匀速圆周运动 对于低轨道卫星来说一般直接入轨, 即最后一级火箭发动机关机后, 就可进入预定轨道。而中、高轨道卫星的发射需要滑行入轨, 一般经历以下三个阶段: ①停泊轨道:h=200km~400km的圆形轨道 ②转移轨道:即图中椭圆形轨道, 地球为焦点 ③同步轨道:调整姿态实现电磁通讯二.卫星变轨我国在2018.11.1发射了第41颗北斗导航同步卫星,那么如何让卫星进入预定轨道呢?二、同步卫星的轨道是一条圆形轨道,它的轨道平面与赤道平面重合。三、同步卫星的周期 T=24h同步卫星的角速度和地球自转的角速度相同,是确定的数值。根据四、同步卫星的高度得: r=42000km高度:h=r-R=36000km五、同步卫星的线速度得: v=3.08km/s同步卫星的特点:赤道正上方,特定高度圆轨道,轨道半径,线速度,角速度,周期都是定值七、同步卫星的通讯功能注:1. 图中A点为椭圆轨道Ⅱ与圆轨道Ⅰ的切点,图中B点为椭圆轨道Ⅱ与圆轨道Ⅲ的切点课堂探究一:(1).从圆轨道Ⅰ变为椭圆轨道Ⅱ ,需要在A点加速还是减速?2. 图中除了A、B两点变轨时需点火变速 ,其它地方运行时均关闭推进器, 依靠惯性滑行(2).从椭圆轨道Ⅱ的A点运动到B点,运行的速度变大还是变小?(3).从椭圆轨道Ⅱ变为圆轨道Ⅲ ,需要在B点加速还是减速?(4). 若在圆轨道Ⅰ上运行的速度为vⅠ在圆轨道Ⅲ上运行的速度为vⅢ在椭圆轨道Ⅱ上运行时经过A点的速度为vⅡA在椭圆轨道Ⅱ上运行时经过B点的速度为vⅡB试比较vⅠ 、 vⅢ 、 vⅡA 、 vⅡB 的大小vⅡA > vⅠ > vⅢ > vⅡB(5). 若在圆轨道Ⅰ上运行的周期为TⅠ在椭圆轨道Ⅱ上运行的周期为TⅡ在圆轨道Ⅲ上运行的周期为TⅢ试比较TⅠ 、TⅡ 、TⅢ 的大小TⅠ (6). 若在圆轨道Ⅰ上运行时经过A点的加速度为aⅠ在圆轨道Ⅲ上运行时经过B点的加速度的为aⅢ在椭圆轨道Ⅱ上运行时经过A点的加速度为aⅡA在椭圆轨道Ⅱ上运行时经过B点的加速度为aⅡB试比较aⅠ 与aⅡA 、 aⅢ 与aⅡB 的大小aⅡA = aⅠ > aⅢ = aⅡB4. 比较:1. 切点A点(1). Ⅰ→Ⅱ 匀速圆周→离心运动:加速 vⅡA > vⅠ(2). G =man : aⅡA = aⅠ3. 切点B点(1). Ⅱ→Ⅲ 近心运动→匀速圆周:加速 vⅢ > vⅡB(2). G =man : aⅢ = aⅡB2. 从A点→B点(1).开普勒第二定律: 速度变小卫星变轨总结(1). vⅡA > vⅠ > vⅢ > vⅡB(2). aⅡA = aⅠ > aⅢ = aⅡB(3). TⅠ (2). G =man : 加速度变小二、双星模型1、双星模型定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图。2、双星模型的特点双星的角速度、周期相等双星的向心力大小相等双星的轨道半径的特点,【探究】宇宙中两个相距较近的天体称为“双星”,它们以两者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,但两者不会因万有引力的作用而吸引到一起。设两者的质量分别为m1和m2,两者相距为L,分析:(1)双星的轨道半径之比;(2)双星的线速度之比;(3)双星的角速度。,二、双星模型2、双星模型特点①各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供,即,②两颗星的周期及角速度都相同,即③两颗星的半径与它们之间的距离关系为④两颗星到圆心的距离质量的关系⑤双星的运动周期3、多星模型的特点与多星模型相似,围绕某一固定点做同周期的匀速圆周运动。但是,需要关注他们所受多个万有引力,其合力提供向心力。 【例3】(多选)宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”,它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,而不至因为万有引力的作用而吸引到一起。如图所示,某双星系统中A、B两颗天体绕O点做匀速圆周运动,它们的轨道半径之比rA∶rB=1∶2,则两颗天体的( )A.质量之比mA∶mB=2∶1B.角速度之比ωA∶ωB=1∶2C.线速度大小之比vA∶vB=2∶1D.向心力大小之比FA∶FB=1∶1√√【例4】(多选)宇宙空间存在一些离其他恒星较远的三星系统,其中有一种三星系统如图所示,三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点,三角形边长为忽略其他星体对它们的引力作用,三星在同一平面内绕三角形中心O做匀速圆周运动,引力常量为G。下列说法正确的是A. 每颗星做圆周运动的线速度为B. 每颗星做圆周运动的加速度为C. 若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,则线速度变为原来的2倍D. 若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,则周期变为原来的2倍√√FFF合r三个星球之间的引力总思路每个星球所受的合外力为:三、天体的追及相遇问题1、相距最近(图左)两卫星的运转方向相同,且位于和中心连线的半径上同侧时,两卫星相聚最近,从运动关系上,两卫星运动关系应满足2、相距最远(图右)当两卫星位于和中心连线的半径上两侧时,两卫星相距最远,从运动关系上,两卫星运动关系应满足例5.如图所示,三个质点a、b、c的质量分别为、、远大于及,在万有引力作用下,a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动。已知轨道半径之比为,从图示位置开始,在b转动一周的过程中,a、b、c共线 次14[例1] (多选)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示.当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度系统集成 第79页BD[针对训练1] 2019年1月15日,嫦娥四号生物科普试验载荷项目团队发布消息称停留在月球上的“嫦娥四号”探测器上的一颗棉花种子已经发芽,这是人类首次在月球上进行生物生长实验.如图所示,“嫦娥四号”先在环月圆轨道Ⅰ上运动,接着在Ⅰ上的A点实施变轨进入近月的椭圆轨道Ⅱ,再由近月点B实施近月制动,最后成功登陆月球,下列说法正确的是( )A. “嫦娥四号”沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期B. “嫦娥四号”沿轨道Ⅰ运动至A点时,需制动减速才能进入轨道ⅡC. “嫦娥四号”沿轨道Ⅱ运行时,在A点的加速度大小大于在B点的加速度大小D. “嫦娥四号”在轨道Ⅱ上由A点运行到B点的过程中,速度逐渐减小系统集成 第80页B5.(多选)中国自行研制的“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器在距离地球高为h的轨道上实现自动对接,为未来空间站建设迈出了关键一步.对接前,它们的运动轨迹如图所示,假设“天宫一号”绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r,周期为T,“神州八号”运行的轨道为椭圆,且两轨道相切于远地点P,已知引力常量为G.则下列说法正确的是( )A.在远地点P处,“神舟八号”的加速度与“天宫一号”的加速度相等B.根据题中条件可以计算出地球的平均密度C.根据题中条件可以计算出“天宫一号”的质量D.要实现“神舟八号”与“天宫一号”在远地点P处对接,“神舟八号”需在靠近P处点火减速系统集成 第82页AB三.卫星对接4. 比较:1. 切点A点(1). Ⅰ→Ⅱ 匀速圆周→离心运动:加速 vⅡA > vⅠ(2). G =man : aⅡA = aⅠ3. 切点B点(1). Ⅱ→Ⅲ 近心运动→匀速圆周:加速 vⅢ > vⅡB(2). G =man : aⅢ = aⅡB2. 从A点→B点(1).开普勒第二定律: 速度变小(1). vⅡA > vⅠ > vⅢ > vⅡB(2). aⅡA = aⅠ > aⅢ = aⅡB(3). TⅠ (2). G =man : 加速度变小课堂小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览