资源简介

初中科学浙教版 八年级下册 第四章 第2节 各种各样的土壤同步练习
一、单选题
1．（2022八下·仙居期末）玉米等旱地作物适宜在较干燥的土壤中生长。如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂。在下列土壤中不适宜种植玉米的是（　　）
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤
C．壤土类土壤 D．以上三类土壤的效果都一样
2．蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象的认识错误的是（　　）
A．能增加土壤中的含氧量 B．有利于空气进入土壤
C．促进植物根的呼吸作用 D．使植物光合作用增强
3．甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是（　　）
A．山坡较干的沙地 B．湿润的黏土地
C．比较干旱的黏土地 D．河边湿润的沙地
4．（2019八下·嵊州期末）土壤是植物生长的摇篮。下列有关土壤成分的说法，错误的是（　　）
A．构成土壤的物质只有固体和液体
B．土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃
C．土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物
D．土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体
5．按下列百分比配制的土壤中加点水，用手一搓，最容易搓成条状体的是（　　）
A．砂粒20%　粉砂粒40%　黏粒40%
B．砂粒10%　粉砂粒40%　黏粒50%
C．砂粒10%　粉砂粒30%　黏粒60%
D．砂粒20%　粉砂粒50%　黏粒30%
6．（2022八下·温岭期末）人类的生活离不开土壤，土壤的合理利用和保护已成为人们十分关注的重大课题。下列人类活动有利于保护土壤的是（　　）
A．为了提高土壤利用率，毁林开荒
B．合理使用农药和有机化肥
C．工农业生产和生活废水任意排放
D．未经处理的人畜粪便直接倒入耕地
7．（2022八下·柯桥期末）为迎接亚运会，柯桥区从前年开始对道路进行 了全新规划，并在道路两旁等处加大了绿化、美化力度，此过程中需要移栽一些苗木。下列有关做法正确的是（　　）
A．给移栽后的苗木挂“营养针”，其针头应插入到茎的髓部
B．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物
C．移栽过程中为了便于运输和保持整洁，应该将根部的泥土全部清理干净
D．移裁入土时，泥土不能填得太紧实，同时苗木之间要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分等
8．（2022八下·金东期末）花生是独有的地上开花、地下结果的植物。花生在传粉后，雌蕊的子房柄伸长弯向地面，钻到地下4~5厘米处，在黑暗中，子房才能发育成熟，形成花生。正因为花生有这种地上开花，花落后在地下结果的特性，所以人们又称它为“落花生”。根据它的这一特殊性，花生适合生活的土壤是（　　）
A． B．
C． D．以上三者均可
9．（2022八下·吴兴期末）取两个相同的烧杯，分别放入相同体积和形状的铁块和干燥土壤，用量筒沿烧杯壁缓缓 向烧杯内注水，发现两者完全浸没时，放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯 中加入水的体积。这个实验说明土壤中含有（　　）
A．水分 B．空气 C．无机盐 D．有机物
10．种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（　　）
A．瓦盆砂粒含量较少
B．瓦盆保水性较好
C．瓦盆具有很好的透气性
D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
11．某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（　　）
A．多浇水 B．少浇水
C．掺人适量的砂石 D．施化肥
12．做土壤渗水实验时，必须控制的相同条件是（　　）
①取用砂粒和黏粒的体积相同②加入的水量一定要相同③渗水的时间要完全相同④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．②③④⑤
13．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民在田间为农田松土的最主要的意义是（　　）
A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境
B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水
C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收
14．分别从干旱地区和潮湿地区挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（　　）
A．生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
B．生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
C．生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系
D．生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系
15．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆沙子、土所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是（　　）
A． B．
C． D．
16．在水稻生长发育过程中，农民要进行“搁田”。“搁田”是指在水田的四周挖出较深的水沟，把田里的水排出，使土壤干燥些。下列不属于“搁田”的目的的是（　　）
A．抑制水稻叶片的疯长 B．协调土壤中水分和空气的平衡
C．促进水稻根系的呼吸作用 D．促进植物的光合作用
17．小章把一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏不见了。下列有关分析错误的是（　　）
A．土壤中的有机物主要来自动物的排泄物和动植物残体
B．植物直接吸收了土壤中的内脏，因而长得特别旺盛
C．消失的鱼内脏成了土壤的腐殖质
D．微生物对自然界的物质循环起着重要的作用
18．下列有关土壤的说法，错误的是（　　）
A．土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体
B．构成土壤的物质只有固体和液体
C．既通气、透水，又能保水、保肥的土壤是壤土类土壤
D．土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃
19．（2020八下·江干期末）将砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤3种土壊分别装在相同的花盆内，然后分别种植2-3株生长状况基本相同的同种植物，浇等量的水，花盆放在阳光下，但不会淋到雨，进行一段时期的实验观察，植物生长情况最好的土壤是（　　）
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都相同
20．（2019八下·南浔期末）2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。月球表面绝大部分月壤颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是（　　）
A． 空气 B．矿物质 C．腐殖质 D．水
二、填空题
21．不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是　 　，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例　 　，土壤黏性　 　，通气、透水、保水和保肥能力　 　。
22．（2022八下·吴兴期末）经测量，某地土壤中砂粒的含量约 20%、粉砂粒的含量约 20%，黏粒的含量约 60%。
（1）据图判断，该土壤的类型为　 　 类土壤。
（2）多肉植物往往耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤。种植多肉的土壤应含 有较多的　 　 (选填“砂粒” 、“粉砂粒”或“黏粒”)。
23．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径(毫米)
砂粒 2.0~0.02
粉砂粒 0.
02~0.002
黏粒 <0.
002
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性　 　(填“好”或“差”)。
（2）“桃蛋”(如图所示)是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的　 　(填“砂粒”“粉砂粒”或“黏粒”)。
（3）根据土壤中矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以将土壤分为砂土类、黏土类、壤土类三种类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是　 　。
24．王红同学利用如图所示的三个装置探究土壤的保水性，A中砂粒体积是B中的一半，C中黏粒体积和B中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，渗出的水如图所示(三只锥形瓶完全一样)。试回答下列问题。
图上所标的渗出水量最有可能错的是　 　(填“A装置”“B装置”或“C装置")，理由是　 　。
25．（2021八下·长兴期末）从新疆引进的某品种西瓜在砂粒比例较多的土壤中产量最高，则
（1）适宜该西瓜生长的土壤类型是　 　土壤。（填“壤土类”、“砂土类”、“黏土类”）
（2）在多雨水地区种植该西瓜，应多加注意的田间管理是　 　。
A．浇水 B．施肥 C．松土通气 D．排水防涝
26．（2021八下·诸暨期末）如图所示是小娜同学学习土壤类型后所画的土壤中各成分体积分数的模型，根据这个模型可判定土壤的类型应是　 　类土壤(填“砂土”“黏土”或“壤土")。该土壤　 　 (填"宜于"或“不宜于")大部分植物生长。
27．（2019八下·滨江期末）旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常　 　 而腐烂，俗称“烂根”，最有可能导致玉米“烂根”而死亡的土壤类型是 　 　（选填“砂土类”“壤土类”“黏土类”）。为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些　 　 肥。
28．为了测定土壤中不同颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下：
空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物
25% 25% 15% 17% 16% 2%
（1）该土壤样品的类型为　 　。
（2）该地的土壤通气性能　 　(填“较好”或“较差”)，透水性能　 　(填“较好”或“较差”)，对植物生长　 　(填“有利”或“不利”)。
29．（2018八下·滨江期末）根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题：
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性　 　(选填“好”或“差”)。
（2）如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的　 　(选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”)。
（3）土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是　 　。
三、实验探究题
30．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响？”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长，并设计了如表所示的方案(说明：所用的花盆和植物均相同，“+”号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 +++ +++
2 壤土 +++ ++++
3 砂土 +++ +++
4
　
　
　
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量，1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是　 　。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是　 　。
（3）为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计(填写在表中)。
（4）有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。请评价他的观点，并说明理由。
31．某校初一学生王晓菲是班级生物科技活动小组的成员。为了研究光照和水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：
编号 环境条件
1 室温(20 ℃)，光照充足，适量浇水
2 室温(20 ℃)，黑暗中，适量浇水
3 室温(20 ℃)，光照充足，不浇水
4 室温(20 ℃)，光照充足，过量浇水
（1）生长状况最好的应是　 　号花盆的幼苗。
（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究　 　对幼苗生长发育的影响。
（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是　 　。
（4）这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：　 　。
32．1648年，比利时科学家海尔蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在装有90.8千克土壤的木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了76.7千克，而土壤质量只减少了0.1千克。他据此第一次指出“水分是植物生长的主要养料”。到了1699年，英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小、长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。
水源(控制水量) 实验次数 实验时间 薄荷苗的平均质量增长率/%
普通水 2次 56天 126
普通水＋少量土壤 2次 56天 309
蒸馏水 1次 56天 36
根据上述材料回答下列问题：
（1）伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中正确的是(多选) （　　）
A．比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据
B．选用薄荷苗可以节省实验时间
C．进行重复实验以减少实验偶然性
D．选用长势相同的薄荷苗以减少干扰
（2）分析伍德沃德的实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与　 　有关。
（3）根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的　 　密切相关。
33．如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造的植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：
步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。
步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成两等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。
步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。
（1）甲在实验中起　 　作用。
（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是　 　。
（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的　 　，为生命活动提供充足的能量。
34．某同学取四份土壤，在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤，花盆④中放入细砂石和碎石块，把长势相近的同种植物分别移裁到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中，水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇等量的水，花盆③中的土壤不浇水。请回答下列问题。
（1）从实验条件上看，①②的变量是　 　；②③的变量是　 　；②④的变量是　 　。
（2）从实验结果上看，①②对照，说明了　 　；②③对照，说明了　 　。
（3）请帮助该同学预测，哪一盆植物生长得最好？并说明理由： 　 　。
（4）假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，你预计能看到什么现象？请加以解释。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 壤土类土壤透气性和保水性适中，适合种植庄稼，沙质土适合种比较耐旱的植物。
【解答】 黏土类土壤保水性好，水分多，透气性差，不利于呼吸作用。这些都不利于玉米生长， 不适宜种植玉米 。
故选B。
2．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题关键是对蚯蚓的活动理解，通过蚯蚓在土壤中的活动，对土壤影响。
【解答】蚯蚓的活动，可以通过松土，让空气进入土壤中，增加土壤中的氧气含量，AB都正确；同时，土壤中氧气含量的提升，也能够增加植物根的呼吸作用，C正确；植物的光合作用收到二氧化碳的浓度、光照强度等因素影响，蚯蚓的活动并没有对对光合作用有影响，D错误。
故选D
3．【答案】D
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】本题考查的不同植物需要不同的环境生长，侧面体现出植物对环境的适应性。
【解答】题干中已经说明甘蔗需要水分充足、通气良好的土壤，水分充足需要在河流边，通气比较好的沙地较好。A选项山坡水分不够充足，A错误；B黏土地含水量较好，但是通气效果相对较差，B错误；C选项水分少、通气效果不佳，C错误；D选项符合条件；
故选D。
4．【答案】A
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】（1）构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。
（2） 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
（3）我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物 。
【解答】A、 土壤的物质只有固体和液体 外还有气体，故说法错误，符合题意。
B、土壤中的有机物主要来源于腐殖质，腐殖质越多， 土壤越肥沃 ，故说法正确，不符合题意。
C、我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物 ，故说法正确，不符合题意。
D、 土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体 ，故说法正确，不符合题意。
故答案为：A
5．【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
【解答】土壤中加水后最容易搓成条状体说明该土壤中的砂粒含量最低，黏粒含量最高；故C符合；
故答案为：C。
6．【答案】B
【知识点】土壤的结构和类型；土壤的污染与保护
【解析】【分析】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。
【解答】A：为了提高土壤利用率，毁林开荒，不利于保护土壤，A错误。
B：合理使用农药和有机化肥，利于保护土壤，B正确。
C：工农业生产和生活废水任意排放，不利于保护土壤，C错误。
D：未经处理的人畜粪便直接倒入耕地，不利于保护土壤，D错误。
故选B。
7．【答案】D
【知识点】植物生长需要无机盐；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 根据导管和筛管的运输，光合作用，根的结构和功能，蒸腾作用等相关概念解答。
【解答】A：给移栽后的苗木挂“营养针”，其针头应插入到茎木质部的导管，A错误。
B：应该是保留部分叶片移栽，减弱蒸腾作用，B错误。
C：移栽过程中为了便于运输和保持整洁，不能将根部的泥土全部清理干净，会损伤根，C错误。
D：移裁入土时，泥土不能填得太紧实，同时苗木之间要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分等，D正确。
故选D。
8．【答案】A
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】花生对于地质土壤的相求相对较高，宜选择地势较为平坦且排水能力强的沙壤土地。 花生适合种植在肥沃的沙质土壤。 栽培花生要求土地平整，排灌方便，土层深沉，有机质含量高，通气杰出，保水、保肥能力强，土壤pH值呈中性。以肥美的砂质土壤为宜。
【解答】A为砂土类土壤，B为黏土类土壤，C为壤土类土壤。花生适合种植在土层深厚的砂壤土。
故选A。
9．【答案】B
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物以及水分、空气，氧化的腐殖质等组成。
【解答】放土壤的烧杯加入水的体积大于放铁块的烧杯加入水的体积，这说明土壤中含有空气。
故选B。
10．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】瓦盆是用红黏土烧制，黏土中含有一定量的颗粒，烧制完成后颗粒之间存在缝隙，具有较好的透气性，有利于植物的生长；
故C正确；
11．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的反应式：有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
【解答】土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。
故选C。
12．【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。“对照原则”是实验设计的基本原则之一。
【解答】做土壤的渗水实验时，必须控制的相同条件：①取用砂粒和黏粒的体积要相同、②加入的水量一定要相同、③漏斗的形状要完全相同、④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多。而⑤实验中锥形瓶是仅仅用来盛水的容器，不需要控制相同。
故选C。
13．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。
【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
故选D。
14．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”，“树大根深”。
【解答】根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，旱地区土壤表层的水分少，根据根的向水性，根向土壤深处（水分较多）生长，可以吸收到土壤深处的水分；
潮湿土壤中，土壤表层的水分也较多，根据根的向水性，根在土壤浅层生长也能吸收到足够的水分，所以潮湿处的根系分布范围较小。
故选A。
15．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。实验探究过程要注意变量的控制，该同学目的是探究沙子对绿色植物生长的影响，故应保持除沙子外的其他条件相同，即太阳光、土壤和水三条件不变。
【解答】由题意可知，该实验的变量是有无沙子，而给出的环境有阳光、沙子、土壤、水，所以另一盆植物应除了沙子之外，其他均一样；
故选B。
16．【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题考查植物的五大生理作用中的呼吸作用，细胞内有机物在氧气的参与下分解生成二氧化碳和水，并释放能量过程。
【解答】当水分过多的时候，会导致水分把土壤中的氧气排出来，氧气含量减少，会出现烂根，根毛无法呼吸。进行搁田之后，能够调节水分和空气的平衡，促进呼吸并且控制叶片过分生长。与光合作用无关。
故选D
17．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题主要考察微生物的分解作用，以及土壤中腐殖质对植物生长的重要作用。
【解答】经过分析，我们知道鱼的内脏是有机物，会被土壤中微生物进行分解，进而转变成土壤中的腐殖质，因此C选项正确。同时，腐殖质也能够为植物的生长提供营养物质，微生物在这个过程中完成了自然界的物质循环，D正确。我们能够分析土壤中的有机物主要是来自于动物排泄物和动植物的残体，A选项也正确。题干中并没有直接指引我们说明植物直接吸收土壤中的鱼的内脏。
故选B
18．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤中还存在着大量的微生物，如细菌、真菌、放线菌等。我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物；除了土壤生物、空气外，土壤中还有植物生长所必需的水；土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分；构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。根据长期的实践经验，最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。这种土壤固体部分 ( 矿物质颗粒和有机质 ) 占土壤总体积的 50%，其中有机质占固体部分的 1% ~ 5%；水和空气各占 25%。这样的土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。
【解答】A土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体；
B土壤中有固体、液体和气体三类；
C壤土类既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质；
D土壤中腐殖质越多，腐殖质可以为土壤动物提供食物，微生物会将有机物分解为无机盐和二氧化碳供给植物。
故答案为：B。
19．【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。根据长期的实践经验，最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。【解答】壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。这种土壤固体部分 ( 矿物质颗粒和有机质 ) 占土壤总体积的 50%，其中有机质占固体部分的 1% ~ 5%；水和空气各占 25%，这样的土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质，所以C符合题意。
故答案为：C
20．【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物生长需要空气、水、矿物质等，腐殖质有利于植物的根系固定，将月壤吸附成团，成为适合植物生长的土壤。
【解答】植物生长需要空气、水、矿物质等，月球上没有空气，所以需要提供，A不符合题意；月球上没有水也需要补充，D不符合题意；腐殖质有利于植物的根系固定，将月壤吸附成团，成为适合植物生长的土壤，所以也需要补充，C不符合题意； 月壤 中本身就富含物质，所以无需补充，B符合题意。
故答案为：B
21．【答案】壤土类土壤；合理；适度；强
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤可分为壤土、砂质土和黏质土这三类，壤土介于砂土和黏土之间，含沙量一般，保水和透气性能一般。砂质土的含沙量较多，土壤颗粒大，透气性和排水性能很强。黏质土的土壤颗粒细小，土壤粘重，保水性能良好，排水性和透气性能差。
【解答】不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是壤土类土壤，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。
22．【答案】（1）黏土
（2）砂粒
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。
砂士类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗；
黏土类土壤：黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细；
壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。
【解答】(1)黏粒和粉砂粒的比例为80%，远超砂粒，整体土壤颗粒较细，符合黏土类土壤特征。故据图判断，该土壤的类型为黏土类土壤。
(2)多肉植物往往耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤。故种植多肉的土壤应含有较多的砂粒。
23．【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土类土壤
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂土类土壤，砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。
黏土类土壤，黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于植物生长。
【解答】(1)从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性好。
(2)含有较多的砂粒的土壤，比较疏松，水易渗入或流出，排水透气性能好。
(3)壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于大部分植物生长。
24．【答案】C装置；相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。
【解答】(1)三种土壤颗粒中，砂粒的透水性最好，黏粒的透水性最差，粉砂粒的透水性居于两者之间。图中所示的水未渗完，则相同时间内装置C的渗水量应少于前两者，图中所示与此不符，故错误。理由是：相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少。
25．【答案】（1）砂土类
（2）C、D
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】黏土类土壤保水、保费型号，壤土类土壤空气和水含量基本相同，矿物质颗粒含量居中，砂土类土壤透气性、透水性较好。
【解答】（1）西瓜根系发达，耐旱却不耐涝，砂土土质，透气好，因此选择砂土类土壤有利于光合产物的积累和含糖量的提高。
（2）西瓜不耐涝，因此种植该西瓜，应多加注意的田间管理是松土通气、排水防涝。
故答案为：（1）砂土类（2）C、D
26．【答案】壤土；宜于
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】 壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】该模型中，水和空气各占百分之25，说明该土壤模型是壤土类土壤，该土壤类型通气性保水性较好，保肥性透水性也比较好，所以适宜大部分的植物生长；
故答案为：壤土，宜于
27．【答案】有氧呼吸；黏土类；P
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壊可以分为砂质土、黏质土、壊土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能差。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性一般；壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】砂土类土壊透气性较好，但保水性较差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能导致霉根死亡则说明该类土壊中水含量较高，黏土类土壊是土壊中蓄水性最好的一类土壊。 为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些磷肥。
故答案为：有氧呼吸；黏土类；P
28．【答案】（1）壤土类土壤
（2）较好；较好；有利
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】（1）由表格数据可知，空气和水的含量都是25%，蓄水性和透气性较好，有机物只有2%，土壤中颗粒含量适中，所以该土壤属于壤土类型；故答案为：壤土类土壤；
（2）壤土类土壤处于砂土类土壤和黏土类土壤之间，同时具有黏土和砂土类土壤的优点，通气性和透水性都较好，适合植物的生长；故答案为：较好；较好； 有利 ；
故答案为：（1）壤土类土壤；（2）较好；较好； 有利 。
29．【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土类
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂土类土壤，砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏土类土壤，黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于植物生长。
【解答】（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性好。
（2）含有较多的砂粒的土壤，比较疏松，水易渗入或流出，排水透气性能好。
（3）壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于大部分植物生长。
故答案为：（1）好；（2）砂粒；（3）壤土类
30．【答案】（1）光照时间长短
（2）土壤种类对植物生长的影响
（3）壤土 ++++(或++) +++
（4）同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
【知识点】科学探究的基本环节；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】根据非生物因素对植物生长的影响，结合题干信息分析解答。
【解答】(1)通过对表格进行分析可知，1、2号花盆惟一不同的因素是光照时间的长短；
(2)通过对表格进行分析可知，1、3号花盆对照中，唯一的变量为土壤的不同；故探究的问题是：植物的生长与土壤种类有什么关系
(3)为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计：
壤土 ++++(或++) +++
(4)有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。
他的观点正确，因为：同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
31．【答案】（1）1
（2）水、空气
（3）根部不能进行呼吸作用
（4）样本数量少
【知识点】科学探究的基本环节；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】(1)据题中表格可知：1号花盆处在光照充足、水分适量的条件下，是植物生长最理想的环境，故生长状况最好；
(2)据题中表格可知：1号与3号、4号花盆进行比较，温度相同、光照相同、水量不同；故主要研究的是水分和空气对幼苗生长发育的影响；
(3)4号花盆中水分过量；空气含量太少，故植物的根部因氧气太少，根部不能进行呼吸作用而死亡；
(4)本实验由于每组只有一株幼苗，样本太少，容易出现偶然性，导致实验结果不准确；
故答案为：（1）1 ；（2）水、空气；（3）根部不能进行呼吸作用；（4）样本数量少。
32．【答案】（1）B；C；D
（2）土壤
（3）二氧化碳
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题为分析题，通过分析题中信息，可以得出答案。（1）薄荷苗生长快，实验时间可以缩短；选用长势相同的薄荷苗，控制变量，可以减少其他因素对实验的干扰；选用不同水源重复实验是为了增加实验的可靠性。（2）分析实验数据可知，在有土壤的环境中，植物的质量增长率最大。
【解答】（1）选用薄荷苗可节省实验时间，选用长势相同的薄荷苗减少干扰，进行了重复实验减少实验偶然性，比较薄荷苗的平均质量增长率可以作为得出实验结论的依据。因此，选项A的表述是错误的。（2）实验数据表中显示，伍德沃德实验不仅用了水，还有土壤，说明植物质量的增加还与土壤有关。（3）实际上，植物增重主要是因为吸收了水分和二氧化碳进行光合作用，合成有机物储存在植物体内。
故答案为：（1）BCD；（2）土壤；（3）二氧化碳
33．【答案】（1）对照
（2）乙烧杯中产生气泡的数量多于甲
（3）呼吸作用
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题为实验探究题，通过分析题中信息，可以得出答案。在科学实验探究中，设置对照实验要遵循控制变量原则。
【解答】（1）在科学实验探究中，通常要设置一个对照组。甲和乙比较，其他量都相同，只是营养液的加入方式不同，因此甲是作为对照组，在实验中起对照作用。（2）如果气雾能解决空气供应问题，即空气供应充足，则产生的气泡的数量就多，所以预期的实验结果是乙烧杯中产生气泡的数量多于甲。（3）植物的根主要通过呼吸作用为自身生命活动提供能量。
34．【答案】（1）土壤中有无空气；土壤中有无足够的水；土壤的质地
（2）土壤中缺乏空气，不利于植物生长；土壤中的水分不足，不利于植物生长．
（3）②盆中的植物生长得最好。因为②盆有适于植物生长的 条件：充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质
（4）这块巨石变小或变碎，因为随着流水或结冰以及自然生物的作用，会使这一块 有缝隙的岩石逐渐被风化掉，最终形成土壤。
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】（1）从实验条件上看：①②的变量是土壤中有无空气；②③的变量是土壤中有无足够的水；②④的变量是土壤的质地。
（2）实验结果②盆植株生长最好，①②④生长不好．通过①②说明了土壤中缺乏空气，不利于植物生长；
通过②③比较说明了土壤中的水分不足，不利于植物生长。
（3）实验结果②盆植株生长最好，原因是②盆有适于植物生长的 条件：充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质。
(4)假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，预计能看到什么现象：
这块巨石变小或变碎，因为随着流水或结冰以及自然生物的作用，会使这一块 有缝隙的岩石逐渐被风化掉，最终形成土壤。
1 / 1初中科学浙教版 八年级下册 第四章 第2节 各种各样的土壤同步练习
一、单选题
1．（2022八下·仙居期末）玉米等旱地作物适宜在较干燥的土壤中生长。如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂。在下列土壤中不适宜种植玉米的是（　　）
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤
C．壤土类土壤 D．以上三类土壤的效果都一样
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 壤土类土壤透气性和保水性适中，适合种植庄稼，沙质土适合种比较耐旱的植物。
【解答】 黏土类土壤保水性好，水分多，透气性差，不利于呼吸作用。这些都不利于玉米生长， 不适宜种植玉米 。
故选B。
2．蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象的认识错误的是（　　）
A．能增加土壤中的含氧量 B．有利于空气进入土壤
C．促进植物根的呼吸作用 D．使植物光合作用增强
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题关键是对蚯蚓的活动理解，通过蚯蚓在土壤中的活动，对土壤影响。
【解答】蚯蚓的活动，可以通过松土，让空气进入土壤中，增加土壤中的氧气含量，AB都正确；同时，土壤中氧气含量的提升，也能够增加植物根的呼吸作用，C正确；植物的光合作用收到二氧化碳的浓度、光照强度等因素影响，蚯蚓的活动并没有对对光合作用有影响，D错误。
故选D
3．甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是（　　）
A．山坡较干的沙地 B．湿润的黏土地
C．比较干旱的黏土地 D．河边湿润的沙地
【答案】D
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】本题考查的不同植物需要不同的环境生长，侧面体现出植物对环境的适应性。
【解答】题干中已经说明甘蔗需要水分充足、通气良好的土壤，水分充足需要在河流边，通气比较好的沙地较好。A选项山坡水分不够充足，A错误；B黏土地含水量较好，但是通气效果相对较差，B错误；C选项水分少、通气效果不佳，C错误；D选项符合条件；
故选D。
4．（2019八下·嵊州期末）土壤是植物生长的摇篮。下列有关土壤成分的说法，错误的是（　　）
A．构成土壤的物质只有固体和液体
B．土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃
C．土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物
D．土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体
【答案】A
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】（1）构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。
（2） 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
（3）我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物 。
【解答】A、 土壤的物质只有固体和液体 外还有气体，故说法错误，符合题意。
B、土壤中的有机物主要来源于腐殖质，腐殖质越多， 土壤越肥沃 ，故说法正确，不符合题意。
C、我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物 ，故说法正确，不符合题意。
D、 土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体 ，故说法正确，不符合题意。
故答案为：A
5．按下列百分比配制的土壤中加点水，用手一搓，最容易搓成条状体的是（　　）
A．砂粒20%　粉砂粒40%　黏粒40%
B．砂粒10%　粉砂粒40%　黏粒50%
C．砂粒10%　粉砂粒30%　黏粒60%
D．砂粒20%　粉砂粒50%　黏粒30%
【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
【解答】土壤中加水后最容易搓成条状体说明该土壤中的砂粒含量最低，黏粒含量最高；故C符合；
故答案为：C。
6．（2022八下·温岭期末）人类的生活离不开土壤，土壤的合理利用和保护已成为人们十分关注的重大课题。下列人类活动有利于保护土壤的是（　　）
A．为了提高土壤利用率，毁林开荒
B．合理使用农药和有机化肥
C．工农业生产和生活废水任意排放
D．未经处理的人畜粪便直接倒入耕地
【答案】B
【知识点】土壤的结构和类型；土壤的污染与保护
【解析】【分析】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。
【解答】A：为了提高土壤利用率，毁林开荒，不利于保护土壤，A错误。
B：合理使用农药和有机化肥，利于保护土壤，B正确。
C：工农业生产和生活废水任意排放，不利于保护土壤，C错误。
D：未经处理的人畜粪便直接倒入耕地，不利于保护土壤，D错误。
故选B。
7．（2022八下·柯桥期末）为迎接亚运会，柯桥区从前年开始对道路进行 了全新规划，并在道路两旁等处加大了绿化、美化力度，此过程中需要移栽一些苗木。下列有关做法正确的是（　　）
A．给移栽后的苗木挂“营养针”，其针头应插入到茎的髓部
B．保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物
C．移栽过程中为了便于运输和保持整洁，应该将根部的泥土全部清理干净
D．移裁入土时，泥土不能填得太紧实，同时苗木之间要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分等
【答案】D
【知识点】植物生长需要无机盐；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 根据导管和筛管的运输，光合作用，根的结构和功能，蒸腾作用等相关概念解答。
【解答】A：给移栽后的苗木挂“营养针”，其针头应插入到茎木质部的导管，A错误。
B：应该是保留部分叶片移栽，减弱蒸腾作用，B错误。
C：移栽过程中为了便于运输和保持整洁，不能将根部的泥土全部清理干净，会损伤根，C错误。
D：移裁入土时，泥土不能填得太紧实，同时苗木之间要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分等，D正确。
故选D。
8．（2022八下·金东期末）花生是独有的地上开花、地下结果的植物。花生在传粉后，雌蕊的子房柄伸长弯向地面，钻到地下4~5厘米处，在黑暗中，子房才能发育成熟，形成花生。正因为花生有这种地上开花，花落后在地下结果的特性，所以人们又称它为“落花生”。根据它的这一特殊性，花生适合生活的土壤是（　　）
A． B．
C． D．以上三者均可
【答案】A
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】花生对于地质土壤的相求相对较高，宜选择地势较为平坦且排水能力强的沙壤土地。 花生适合种植在肥沃的沙质土壤。 栽培花生要求土地平整，排灌方便，土层深沉，有机质含量高，通气杰出，保水、保肥能力强，土壤pH值呈中性。以肥美的砂质土壤为宜。
【解答】A为砂土类土壤，B为黏土类土壤，C为壤土类土壤。花生适合种植在土层深厚的砂壤土。
故选A。
9．（2022八下·吴兴期末）取两个相同的烧杯，分别放入相同体积和形状的铁块和干燥土壤，用量筒沿烧杯壁缓缓 向烧杯内注水，发现两者完全浸没时，放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯 中加入水的体积。这个实验说明土壤中含有（　　）
A．水分 B．空气 C．无机盐 D．有机物
【答案】B
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物以及水分、空气，氧化的腐殖质等组成。
【解答】放土壤的烧杯加入水的体积大于放铁块的烧杯加入水的体积，这说明土壤中含有空气。
故选B。
10．种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（　　）
A．瓦盆砂粒含量较少
B．瓦盆保水性较好
C．瓦盆具有很好的透气性
D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】瓦盆是用红黏土烧制，黏土中含有一定量的颗粒，烧制完成后颗粒之间存在缝隙，具有较好的透气性，有利于植物的生长；
故C正确；
11．某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（　　）
A．多浇水 B．少浇水
C．掺人适量的砂石 D．施化肥
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的反应式：有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
【解答】土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。
故选C。
12．做土壤渗水实验时，必须控制的相同条件是（　　）
①取用砂粒和黏粒的体积相同②加入的水量一定要相同③渗水的时间要完全相同④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．②③④⑤
【答案】C
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。“对照原则”是实验设计的基本原则之一。
【解答】做土壤的渗水实验时，必须控制的相同条件：①取用砂粒和黏粒的体积要相同、②加入的水量一定要相同、③漏斗的形状要完全相同、④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多。而⑤实验中锥形瓶是仅仅用来盛水的容器，不需要控制相同。
故选C。
13．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民在田间为农田松土的最主要的意义是（　　）
A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境
B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水
C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。
【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
故选D。
14．分别从干旱地区和潮湿地区挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（　　）
A．生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达
B．生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达
C．生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系
D．生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”，“树大根深”。
【解答】根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，旱地区土壤表层的水分少，根据根的向水性，根向土壤深处（水分较多）生长，可以吸收到土壤深处的水分；
潮湿土壤中，土壤表层的水分也较多，根据根的向水性，根在土壤浅层生长也能吸收到足够的水分，所以潮湿处的根系分布范围较小。
故选A。
15．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆沙子、土所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。实验探究过程要注意变量的控制，该同学目的是探究沙子对绿色植物生长的影响，故应保持除沙子外的其他条件相同，即太阳光、土壤和水三条件不变。
【解答】由题意可知，该实验的变量是有无沙子，而给出的环境有阳光、沙子、土壤、水，所以另一盆植物应除了沙子之外，其他均一样；
故选B。
16．在水稻生长发育过程中，农民要进行“搁田”。“搁田”是指在水田的四周挖出较深的水沟，把田里的水排出，使土壤干燥些。下列不属于“搁田”的目的的是（　　）
A．抑制水稻叶片的疯长 B．协调土壤中水分和空气的平衡
C．促进水稻根系的呼吸作用 D．促进植物的光合作用
【答案】D
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题考查植物的五大生理作用中的呼吸作用，细胞内有机物在氧气的参与下分解生成二氧化碳和水，并释放能量过程。
【解答】当水分过多的时候，会导致水分把土壤中的氧气排出来，氧气含量减少，会出现烂根，根毛无法呼吸。进行搁田之后，能够调节水分和空气的平衡，促进呼吸并且控制叶片过分生长。与光合作用无关。
故选D
17．小章把一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏不见了。下列有关分析错误的是（　　）
A．土壤中的有机物主要来自动物的排泄物和动植物残体
B．植物直接吸收了土壤中的内脏，因而长得特别旺盛
C．消失的鱼内脏成了土壤的腐殖质
D．微生物对自然界的物质循环起着重要的作用
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题主要考察微生物的分解作用，以及土壤中腐殖质对植物生长的重要作用。
【解答】经过分析，我们知道鱼的内脏是有机物，会被土壤中微生物进行分解，进而转变成土壤中的腐殖质，因此C选项正确。同时，腐殖质也能够为植物的生长提供营养物质，微生物在这个过程中完成了自然界的物质循环，D正确。我们能够分析土壤中的有机物主要是来自于动物排泄物和动植物的残体，A选项也正确。题干中并没有直接指引我们说明植物直接吸收土壤中的鱼的内脏。
故选B
18．下列有关土壤的说法，错误的是（　　）
A．土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体
B．构成土壤的物质只有固体和液体
C．既通气、透水，又能保水、保肥的土壤是壤土类土壤
D．土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤中还存在着大量的微生物，如细菌、真菌、放线菌等。我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物；除了土壤生物、空气外，土壤中还有植物生长所必需的水；土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分；构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。根据长期的实践经验，最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。这种土壤固体部分 ( 矿物质颗粒和有机质 ) 占土壤总体积的 50%，其中有机质占固体部分的 1% ~ 5%；水和空气各占 25%。这样的土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。
【解答】A土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体；
B土壤中有固体、液体和气体三类；
C壤土类既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质；
D土壤中腐殖质越多，腐殖质可以为土壤动物提供食物，微生物会将有机物分解为无机盐和二氧化碳供给植物。
故答案为：B。
19．（2020八下·江干期末）将砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤3种土壊分别装在相同的花盆内，然后分别种植2-3株生长状况基本相同的同种植物，浇等量的水，花盆放在阳光下，但不会淋到雨，进行一段时期的实验观察，植物生长情况最好的土壤是（　　）
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．都相同
【答案】C
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。根据长期的实践经验，最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。【解答】壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。这种土壤固体部分 ( 矿物质颗粒和有机质 ) 占土壤总体积的 50%，其中有机质占固体部分的 1% ~ 5%；水和空气各占 25%，这样的土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质，所以C符合题意。
故答案为：C
20．（2019八下·南浔期末）2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。月球表面绝大部分月壤颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是（　　）
A． 空气 B．矿物质 C．腐殖质 D．水
【答案】B
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】植物生长需要空气、水、矿物质等，腐殖质有利于植物的根系固定，将月壤吸附成团，成为适合植物生长的土壤。
【解答】植物生长需要空气、水、矿物质等，月球上没有空气，所以需要提供，A不符合题意；月球上没有水也需要补充，D不符合题意；腐殖质有利于植物的根系固定，将月壤吸附成团，成为适合植物生长的土壤，所以也需要补充，C不符合题意； 月壤 中本身就富含物质，所以无需补充，B符合题意。
故答案为：B
二、填空题
21．不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是　 　，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例　 　，土壤黏性　 　，通气、透水、保水和保肥能力　 　。
【答案】壤土类土壤；合理；适度；强
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤可分为壤土、砂质土和黏质土这三类，壤土介于砂土和黏土之间，含沙量一般，保水和透气性能一般。砂质土的含沙量较多，土壤颗粒大，透气性和排水性能很强。黏质土的土壤颗粒细小，土壤粘重，保水性能良好，排水性和透气性能差。
【解答】不同类型的土壤中，适宜大部分植物生长的是壤土类土壤，其矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。
22．（2022八下·吴兴期末）经测量，某地土壤中砂粒的含量约 20%、粉砂粒的含量约 20%，黏粒的含量约 60%。
（1）据图判断，该土壤的类型为　 　 类土壤。
（2）多肉植物往往耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤。种植多肉的土壤应含 有较多的　 　 (选填“砂粒” 、“粉砂粒”或“黏粒”)。
【答案】（1）黏土
（2）砂粒
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。
砂士类土壤：砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗；
黏土类土壤：黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细；
壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。
【解答】(1)黏粒和粉砂粒的比例为80%，远超砂粒，整体土壤颗粒较细，符合黏土类土壤特征。故据图判断，该土壤的类型为黏土类土壤。
(2)多肉植物往往耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤。故种植多肉的土壤应含有较多的砂粒。
23．根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题。
名称 直径(毫米)
砂粒 2.0~0.02
粉砂粒 0.
02~0.002
黏粒 <0.
002
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性　 　(填“好”或“差”)。
（2）“桃蛋”(如图所示)是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的　 　(填“砂粒”“粉砂粒”或“黏粒”)。
（3）根据土壤中矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以将土壤分为砂土类、黏土类、壤土类三种类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是　 　。
【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土类土壤
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂土类土壤，砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。
黏土类土壤，黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于植物生长。
【解答】(1)从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性好。
(2)含有较多的砂粒的土壤，比较疏松，水易渗入或流出，排水透气性能好。
(3)壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于大部分植物生长。
24．王红同学利用如图所示的三个装置探究土壤的保水性，A中砂粒体积是B中的一半，C中黏粒体积和B中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，渗出的水如图所示(三只锥形瓶完全一样)。试回答下列问题。
图上所标的渗出水量最有可能错的是　 　(填“A装置”“B装置”或“C装置")，理由是　 　。
【答案】C装置；相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。
【解答】(1)三种土壤颗粒中，砂粒的透水性最好，黏粒的透水性最差，粉砂粒的透水性居于两者之间。图中所示的水未渗完，则相同时间内装置C的渗水量应少于前两者，图中所示与此不符，故错误。理由是：相同条件下 ，砂粒的透水性比黏粒强，C装置渗出的水应比B装置少。
25．（2021八下·长兴期末）从新疆引进的某品种西瓜在砂粒比例较多的土壤中产量最高，则
（1）适宜该西瓜生长的土壤类型是　 　土壤。（填“壤土类”、“砂土类”、“黏土类”）
（2）在多雨水地区种植该西瓜，应多加注意的田间管理是　 　。
A．浇水 B．施肥 C．松土通气 D．排水防涝
【答案】（1）砂土类
（2）C、D
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】黏土类土壤保水、保费型号，壤土类土壤空气和水含量基本相同，矿物质颗粒含量居中，砂土类土壤透气性、透水性较好。
【解答】（1）西瓜根系发达，耐旱却不耐涝，砂土土质，透气好，因此选择砂土类土壤有利于光合产物的积累和含糖量的提高。
（2）西瓜不耐涝，因此种植该西瓜，应多加注意的田间管理是松土通气、排水防涝。
故答案为：（1）砂土类（2）C、D
26．（2021八下·诸暨期末）如图所示是小娜同学学习土壤类型后所画的土壤中各成分体积分数的模型，根据这个模型可判定土壤的类型应是　 　类土壤(填“砂土”“黏土”或“壤土")。该土壤　 　 (填"宜于"或“不宜于")大部分植物生长。
【答案】壤土；宜于
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】 壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】该模型中，水和空气各占百分之25，说明该土壤模型是壤土类土壤，该土壤类型通气性保水性较好，保肥性透水性也比较好，所以适宜大部分的植物生长；
故答案为：壤土，宜于
27．（2019八下·滨江期末）旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常　 　 而腐烂，俗称“烂根”，最有可能导致玉米“烂根”而死亡的土壤类型是 　 　（选填“砂土类”“壤土类”“黏土类”）。为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些　 　 肥。
【答案】有氧呼吸；黏土类；P
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壊可以分为砂质土、黏质土、壊土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能差。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性一般；壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】砂土类土壊透气性较好，但保水性较差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能导致霉根死亡则说明该类土壊中水含量较高，黏土类土壊是土壊中蓄水性最好的一类土壊。 为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些磷肥。
故答案为：有氧呼吸；黏土类；P
28．为了测定土壤中不同颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下：
空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物
25% 25% 15% 17% 16% 2%
（1）该土壤样品的类型为　 　。
（2）该地的土壤通气性能　 　(填“较好”或“较差”)，透水性能　 　(填“较好”或“较差”)，对植物生长　 　(填“有利”或“不利”)。
【答案】（1）壤土类土壤
（2）较好；较好；有利
【知识点】土壤的结构和类型
【解析】【分析】壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。
【解答】（1）由表格数据可知，空气和水的含量都是25%，蓄水性和透气性较好，有机物只有2%，土壤中颗粒含量适中，所以该土壤属于壤土类型；故答案为：壤土类土壤；
（2）壤土类土壤处于砂土类土壤和黏土类土壤之间，同时具有黏土和砂土类土壤的优点，通气性和透水性都较好，适合植物的生长；故答案为：较好；较好； 有利 ；
故答案为：（1）壤土类土壤；（2）较好；较好； 有利 。
29．（2018八下·滨江期末）根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题：
（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性　 　(选填“好”或“差”)。
（2）如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境；它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的　 　(选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”)。
（3）土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是　 　。
【答案】（1）好
（2）砂粒
（3）壤土类
【知识点】土壤的性状与植物的生长；土壤的结构和类型
【解析】【分析】砂土类土壤，砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏土类土壤，黏粒、粉砂多、土壤颗粒较细，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于植物生长。
【解答】（1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性好。
（2）含有较多的砂粒的土壤，比较疏松，水易渗入或流出，排水透气性能好。
（3）壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀，黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强，最有利于大部分植物生长。
故答案为：（1）好；（2）砂粒；（3）壤土类
三、实验探究题
30．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响？”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长，并设计了如表所示的方案(说明：所用的花盆和植物均相同，“+”号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短)。
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 +++ +++
2 壤土 +++ ++++
3 砂土 +++ +++
4
　
　
　
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量，1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是　 　。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是　 　。
（3）为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计(填写在表中)。
（4）有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。请评价他的观点，并说明理由。
【答案】（1）光照时间长短
（2）土壤种类对植物生长的影响
（3）壤土 ++++(或++) +++
（4）同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
【知识点】科学探究的基本环节；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】根据非生物因素对植物生长的影响，结合题干信息分析解答。
【解答】(1)通过对表格进行分析可知，1、2号花盆惟一不同的因素是光照时间的长短；
(2)通过对表格进行分析可知，1、3号花盆对照中，唯一的变量为土壤的不同；故探究的问题是：植物的生长与土壤种类有什么关系
(3)为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，参照上表的方法对4号花盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计：
壤土 ++++(或++) +++
(4)有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆(株)以上。
他的观点正确，因为：同一编号的花盆和植物若是一盆(株)时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆(株)以上。
31．某校初一学生王晓菲是班级生物科技活动小组的成员。为了研究光照和水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：
编号 环境条件
1 室温(20 ℃)，光照充足，适量浇水
2 室温(20 ℃)，黑暗中，适量浇水
3 室温(20 ℃)，光照充足，不浇水
4 室温(20 ℃)，光照充足，过量浇水
（1）生长状况最好的应是　 　号花盆的幼苗。
（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究　 　对幼苗生长发育的影响。
（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是　 　。
（4）这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：　 　。
【答案】（1）1
（2）水、空气
（3）根部不能进行呼吸作用
（4）样本数量少
【知识点】科学探究的基本环节；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】根据科学探究实验的基本原则：①对照原则、②单一变量原则；解题即可。
【解答】(1)据题中表格可知：1号花盆处在光照充足、水分适量的条件下，是植物生长最理想的环境，故生长状况最好；
(2)据题中表格可知：1号与3号、4号花盆进行比较，温度相同、光照相同、水量不同；故主要研究的是水分和空气对幼苗生长发育的影响；
(3)4号花盆中水分过量；空气含量太少，故植物的根部因氧气太少，根部不能进行呼吸作用而死亡；
(4)本实验由于每组只有一株幼苗，样本太少，容易出现偶然性，导致实验结果不准确；
故答案为：（1）1 ；（2）水、空气；（3）根部不能进行呼吸作用；（4）样本数量少。
32．1648年，比利时科学家海尔蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在装有90.8千克土壤的木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了76.7千克，而土壤质量只减少了0.1千克。他据此第一次指出“水分是植物生长的主要养料”。到了1699年，英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小、长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。
水源(控制水量) 实验次数 实验时间 薄荷苗的平均质量增长率/%
普通水 2次 56天 126
普通水＋少量土壤 2次 56天 309
蒸馏水 1次 56天 36
根据上述材料回答下列问题：
（1）伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中正确的是(多选) （　　）
A．比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据
B．选用薄荷苗可以节省实验时间
C．进行重复实验以减少实验偶然性
D．选用长势相同的薄荷苗以减少干扰
（2）分析伍德沃德的实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与　 　有关。
（3）根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的　 　密切相关。
【答案】（1）B；C；D
（2）土壤
（3）二氧化碳
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题为分析题，通过分析题中信息，可以得出答案。（1）薄荷苗生长快，实验时间可以缩短；选用长势相同的薄荷苗，控制变量，可以减少其他因素对实验的干扰；选用不同水源重复实验是为了增加实验的可靠性。（2）分析实验数据可知，在有土壤的环境中，植物的质量增长率最大。
【解答】（1）选用薄荷苗可节省实验时间，选用长势相同的薄荷苗减少干扰，进行了重复实验减少实验偶然性，比较薄荷苗的平均质量增长率可以作为得出实验结论的依据。因此，选项A的表述是错误的。（2）实验数据表中显示，伍德沃德实验不仅用了水，还有土壤，说明植物质量的增加还与土壤有关。（3）实际上，植物增重主要是因为吸收了水分和二氧化碳进行光合作用，合成有机物储存在植物体内。
故答案为：（1）BCD；（2）土壤；（3）二氧化碳
33．如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造的植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：
步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。
步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成两等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。
步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。
（1）甲在实验中起　 　作用。
（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是　 　。
（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的　 　，为生命活动提供充足的能量。
【答案】（1）对照
（2）乙烧杯中产生气泡的数量多于甲
（3）呼吸作用
【知识点】土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】本题为实验探究题，通过分析题中信息，可以得出答案。在科学实验探究中，设置对照实验要遵循控制变量原则。
【解答】（1）在科学实验探究中，通常要设置一个对照组。甲和乙比较，其他量都相同，只是营养液的加入方式不同，因此甲是作为对照组，在实验中起对照作用。（2）如果气雾能解决空气供应问题，即空气供应充足，则产生的气泡的数量就多，所以预期的实验结果是乙烧杯中产生气泡的数量多于甲。（3）植物的根主要通过呼吸作用为自身生命活动提供能量。
34．某同学取四份土壤，在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤，花盆④中放入细砂石和碎石块，把长势相近的同种植物分别移裁到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中，水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇等量的水，花盆③中的土壤不浇水。请回答下列问题。
（1）从实验条件上看，①②的变量是　 　；②③的变量是　 　；②④的变量是　 　。
（2）从实验结果上看，①②对照，说明了　 　；②③对照，说明了　 　。
（3）请帮助该同学预测，哪一盆植物生长得最好？并说明理由： 　 　。
（4）假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，你预计能看到什么现象？请加以解释。
【答案】（1）土壤中有无空气；土壤中有无足够的水；土壤的质地
（2）土壤中缺乏空气，不利于植物生长；土壤中的水分不足，不利于植物生长．
（3）②盆中的植物生长得最好。因为②盆有适于植物生长的 条件：充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质
（4）这块巨石变小或变碎，因为随着流水或结冰以及自然生物的作用，会使这一块 有缝隙的岩石逐渐被风化掉，最终形成土壤。
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】（1）从实验条件上看：①②的变量是土壤中有无空气；②③的变量是土壤中有无足够的水；②④的变量是土壤的质地。
（2）实验结果②盆植株生长最好，①②④生长不好．通过①②说明了土壤中缺乏空气，不利于植物生长；
通过②③比较说明了土壤中的水分不足，不利于植物生长。
（3）实验结果②盆植株生长最好，原因是②盆有适于植物生长的 条件：充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质。
(4)假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，预计能看到什么现象：
这块巨石变小或变碎，因为随着流水或结冰以及自然生物的作用，会使这一块 有缝隙的岩石逐渐被风化掉，最终形成土壤。
1 / 1

展开更多......

收起↑