资源简介

(共24张PPT)
第三章 物态变化
滚动训练（第1～4节）
泰
一、填空题（每空2分，共18分）
1.小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰（固态二
氧化碳)，将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅
速升华（填物态变化的名称)成二氧化碳气
体，并从周围吸热，实现快速灭火。
2.从冰箱冷冻室中取出冰棒，揭开包装纸后，会发现
冰棒表面附有一层“白粉”，这是发生了凝华
(填物态变化的名称)现象。
3.2022年3月30日10时29分，我国在酒泉卫星发
射中心用长征十一号运载火箭，成功将天平二号
A、B、C卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道
发射任务获得圆满成功。为了防止发射塔被高
温熔化，在发射塔的下方挖一个大大的水池，其
作用主要是利用水
汽化（填物态变化的名
称)吸收火箭发射时所产生的巨大热量。水蒸气
再遇冷
液化成小水珠，这就是我们看到的
白雾。
4.夏天人们喝饮料时，常常在饮料中加少量冰块，
这是利用冰熔化
吸收
热量来降低饮料的
温度。
5.如图所示的是某晶体熔化时温度随时间变化的图
像，由图像可知，该晶体熔化过程持续了6min,
该晶体的熔点是48℃
温度/℃
D
48
10
0
6
12
时间/min
第5题图
6.如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入
试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内。过一
段时间，观察到试管A中产生的现象是
有小水
珠出现，同时看到温度计C的示数升高。这个
实验说明了水蒸气液化时要放出热量。
A
C
3
第6题图
二、选择题（每小题4分，共32分）
7.有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用
这支体温计先后去测两位体温分别是38℃和
40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是
B
A.38℃，39℃
B.39℃，40℃
C.38℃，40℃
D.39℃，39℃
8.古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残
照好读书。”诗中所说的“霜”的形成过程的物态
变化属于
A)
A.凝华
B.凝固
C.汽化
D.液化
9.一些洗手间内装有热风干手器，洗手后用它可以
很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几
种方法加快水的蒸发，下列说法中正确、全面的是
(D)
第9题图
①提高液体的温度。
②增大液体的表面积。
③加快液体表面的空气流动的速度。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③(共22张PPT)
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
泰
夯实基础
水滴石穿，全面过关
知识点1升华
1.夏天在衣柜里存放棉衣时，为了防止虫蛀，往衣柜
里放了几个樟脑丸。到了冬季穿衣服时，发现樟脑
丸不见了。樟脑丸发生的物态变化是升华
2.如图所示的是在哈尔滨冰雕艺术节上展示的一
件冰雕作品。该冰雕作品连续放置在-20℃的气
温下，一段时间后，其体积和质量会逐渐变小，这
是因为该冰雕发生了升华
(填物态变化的名
称)现象，这个过程要【
吸收
热量。
第2题图
知识点2凝华
3.下列现象属于哪种物态变化？
(1)冬天，早晨地上形成的霜，是凝华
O
(2)冰棒包装纸上的白粉，是凝华
4.如图所示的是一张来自网络上的图片，配文是
“呵气成霜的漠河人，天寒地冻。”这里的“呵气成
霜”是凝华
(填物态变化的名称)现象，这个
过程要
放出热量。
第4题图
5.泉城济南，花有形、月有影、风有声、雪有景，四季
分明。寒冷的冬天，窗户玻璃上有时会结“霜”，
此现象涉及的物态变化是
(
A
A.凝华
B.凝固
C.升华
D.熔化
能力提升
规律方法，技巧点拨
6.在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必
要时可利用干冰进行人工降雨。干冰在升华
(填物态变化的名称)时迅速
吸收（选填“吸
收”或“放出”)热量，使周围的气温急剧下降，水蒸
气遇冷液化形成小水滴。
7.北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽
的“冰花”，这是
室内
(选填“室内”或“室
外”)空气中的水蒸气遇冷发生
凝华(
填物态
变化的名称)形成的，这个过程放出
(选填
“放出”或“吸收”)热量。
8.如图所示，小明同学对于冰柱和雾凇产生疑惑，
请你帮助他分析这两个现象产生的原因(D)
第8题图
A.冰柱是液化形成的，雾淞是凝固形成的
B.冰柱是凝固形成的，雾淞是凝华形成的
C.冰柱是凝固形成的，雾凇是升华形成的
D.冰柱是凝华形成的，雾凇是凝固形成的
9.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国
诗词大会》是一档深受观众青睐的电视节日。下
列说法中正确的是
A)
A.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形
成是凝华现象
B.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾淞
的形成是凝固现象
C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐
消失是升华现象
D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象(共21张PPT)
第三章 物态变化
第1课时 熔化和凝固的现象与特点
泰
夯实基础
水滴石穿，全面过关
知识点1物态变化
1.物质常见的状态有
固态、液态和气
态三种状态。固态的水是冰，气态的水是
水蒸气；固态的酒精叫
固态酒精，气态的
酒精叫
酒精蒸气。物质在三种状态之间的变
化叫物态变化
知识点2熔化和凝固
2.物质由固态变成液态的过程叫作熔化。每年的
冬天人们都会期待第一场雪。当天空刚飘起雪
花时，雪花落到地面会)
熔化（填物态变化的名
称)成水，在此过程中需要
吸热（选填“吸热”或
“放热”)。
3.物质由液态变成固态的过程叫作凝固。2022年
北京冬奥会滑雪场需要“人工造雪”。如图所示
工作人员在0℃以下的天气里，操作造雪机喷射
出水雾，这些水雾遇到冷空气发生凝固（填物
态变化的名称)，形成“人造雪”，在此过程中需要
放热
(选填“吸热”或“放热”)。
第3题图
知识点3熔化和凝固的特点
4.晶体熔化时
吸收
热量，温度·
不变，熔化过
程完成后，吸收热量，温度上升；非晶体熔化时
吸收热量，温度
上升
。玻璃是非晶体
(选填“晶体”或“非晶体”)，它熔化时，吸收热
量，温度
升高
(选填“升高”或“不变”)。
5.液体凝固成晶体时，温度不变
放出
热量；
液体凝固成非晶体时，温度下降
晶体熔化的
条件：①温度达到
熔点
吸收
热量；液
体凝固成晶体的条件：①温度降到
凝固点
放出
热量。
知识点4晶体和非晶体
6.有一定熔化温度的固体叫作
晶体。
晶体熔化
时的温度叫作晶体的熔点。非晶体没有固定
的熔化温度；液体凝固成晶体时的温度叫作晶体
的凝固点。
7.如图所示的是某种合金加热变成液态时温度随
时间变化的曲线，观察图像并回答下列问题。
温度/℃
240
220
B
200H
012345678910时间/min
第7题图
(1)这种合金是晶体（选填“晶体”或“非晶
体”)物质。
(2)AB段合金处于
固态，吸收热量，温度
上升；BC段合金处于
固液共存的状态：吸
收热量，温度不变；CD段合金处于液态，
吸收热量，温度上升
8.如图所示的分别是甲、乙、丙、丁四种物质熔化或
凝固时的图像，下列说法中正确的是
B
温度/℃
温度/℃
温度/℃
温度/℃
时间/min
时间/min
时间/min
时间/min
甲
乙
丙
丁
第8题图(共21张PPT)
第三章 物态变化
回归教材（三） 教材素材与变式3
泰
类型1来源于教材的图片
1.(人教八物上P47图3.1-1)如图所示，小明同学自制
了简易温度计。该温度计是根据
液体热胀冷缩
的原理工作的。
第1题图
2.(沪粤八物上P89图4-15)如图所示，在“探究水的
沸腾”的实验中，看到“白气”不断从烧杯中冒出，这
些“白气”实质上是小水珠
(选填“水蒸气”或“小
水珠”)，产生“白气”的过程需
放热。
第2题图
3.(人教八物上P63图3.3-9)将盛有食物的篮子
放入盛有水的盆中，再将浸湿的纱布袋罩在篮子
上，纱布上的水会发生
蒸发（汽化）现象，这一过
程会「
吸收热量，使食物的温度降低，从而达到
防止变质的目的。
第3题图
4.(北师八物上P20图1-15)如图所示，该图说明
液体的温度越高，蒸发越快
（选填“越快”或
“越慢”)。
第4题图
5.[沪粤八物上P100图4-33(d)]如图所示，白炽灯用
久了会发黑，是因为灯管内钨丝中的钨先
升华
后
凝华。（均选填“升华”“凝华”“汽化”或
“液化”)
第5题图
类型2来源于教材的变式
6.(沪科九物全P15T4)如图所示的是某物质熔化
时温度随时间变化的图像。根据图像可知，该物
质是晶体
（选填“晶体”或“非晶体”)，该物质
在第1min时处于固态，第5min时处于
固液
共存的状态。（后两空均选填“固态”“液态”或
“固液共存的状态”)
温度/℃
90H
C
A
B
80-
1
70
01
5
3
9
时间/min
第6题图
7.(沪科九物全P8T3)在水的加热过程中，当用温
度计测水的温度时，温度计的玻璃泡接触到了容
器底，则测量值与实际值相比
(A)
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.无法确定
8.(北师八物上P18T2)甲、乙两盆水里都有冰块，甲
盆里的冰块比乙盆里的少。甲盆放在阳光下，乙盆
放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化。对于两
盆水的温度，下列说法中正确的是
(C)
A.甲盆的水温比乙盆的水温高
B.甲盆的水温比乙盆的水温低
C.甲、乙两盆的水温相等
D.要用温度计测量后才知道哪盆水的温度高
9.(沪科九物全P31T6)小明将浸有少量酒精的棉
花裹在温度计的玻璃泡上，下图中能基本反映温
度计的示数随时间变化的关系的是
(C)
+温度/℃
↑温度/C
0
时间/min
时间/min
A
B(共21张PPT)
第三章 物态变化
第1课时 汽化
泰
夯实基础
水滴石穿，全面过关
知识点1汽化
1.物质由液态变为气态的过程，叫作汽化。
安装在汽车上的后视镜，内部有电热丝，当镜面上
起雾时，启用电加热装置，镜面上的雾就会消退，司
机便能看清周围的情况。雾消退的过程属于
汽化过程，这个过程吸收热量。
知识点2沸腾
2.沸腾是在液体的
内部
和
表面
同时发生的
剧烈
汽化现象。液体在沸腾过程中要不断地
吸热，但温度保持
不变，这一温度叫作沸
点。不同液体的沸点是
不同（选填“相同”或
“不同”)的。
3.下列能正确描述水沸腾时的温度随时间变化的
规律的图像是
c)
温度/℃
温度/℃
温度/℃
温度℃
时间/min
时间/min
时间/min
时间/min
A
B
C
D
知识点3蒸发
4.蒸发是只在液体
表面
进行的
缓慢
的汽化
现象，蒸发
吸收
热量；液体的温度越高
表面积越大，上方气流越
快，蒸发越快。
5.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小
水珠附着在玻璃车窗内壁上。为了防止影响视
线，司机师傅应该用空调对挡风玻璃吹热风
(选填“冷风”或“热风”)。
6如图所示的是加快蒸发的实例，其中乙图表
示的是通过加快液体表面气体的流动来加快蒸
发，甲
图表示的是通过提高液体的温度来加
快蒸发，丙
图表示的是通过增大液体的表面
积来加快蒸发。
甲
丙
第6题图
7.下列措施中可以减慢水分蒸发的是
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
能力提升
规律方法，技巧点拨
8.小李同学看完从沸腾的油锅中取铁球的表演后
得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油
的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃。当温度达
到60℃时，锅中的“油”就沸腾了；继续加热，
“油”和放入其中的铁球的温度不会
(选填
“会”或“不会”)升高；当
醋全部汽化后，继续
加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
9.液体沸腾时的温度叫作液体的
沸点。不同液
体的沸点一般是
不同的
。液体的沸点与液体
表面的气压有关，气压越大，沸点越高。高压
锅就是通过增大锅内气压，提高水的沸点，使
食物尽快煮熟的。(共23张PPT)
第三章 物态变化
章末复习
泰
知识清单
核心要点，各个击破
一、温度
1.温度
定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
2.温度计
作用：测量物体温度的：
工具
原理：常用温度计是利用液体
热胀冷缩的
原理制成的。
3.温度计的使用
(1)不能超过温度计的最大
量程
(2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分：
接触
不要碰到容器底或容器壁。
(3)温度计的玻璃泡与被测物体接触后要稍过
段时间，待温度计示数，
稳定后再读数。
(4)读数时，温度计的玻璃泡仍需留在被测物
体中，视线应与温度计中液柱的液面
相平
4.体温计
作用：测量人体
温度。
使用：使用前需拿着体温计用力向下甩，将水
银甩下去（其他温度计不允许甩）：读数时可离开人
体，使用后拿住体温计的上部甩几下，让升入直管
中的水银回到玻璃泡里。
二、熔化和凝固
1.熔化
(1)物质从固态变成液态的过程叫作熔化
(2)吸、放热：熔化
吸热
2.凝固
(1)物质从液态变成固态的过程叫作
凝固
(2)吸、放热：凝固放热
三、汽化和液化
1.物质从液态变成气态的过程叫作汽化，汽化
有两种方式：
蒸发和沸腾
2.蒸发
(1)蒸发是只在液体表面进行的平缓的汽化现
象。液体的蒸发在任何温度下都能发生，蒸发时要
吸收热量
(2)影响蒸发快慢的因素：①液体表面积越大
蒸发黄
越快
②液体温度越高，蒸发
越快
③液体表面附近的空气流速越快，蒸发，
越快
3.沸腾
(1)液体的
内部和表面
同时发生的剧烈汽化现
象，叫作沸腾：液体沸腾时的温度叫作
沸点：液体在
沸腾的过程中要不断
吸热，但温度
保持不变
(2)影响沸点的因素：①液体的；
种类
●
②液面的
气压
4.液化
(1)物质由气态
变成氵
液态
的过程叫作
液化，液化放出热量。
(2)液化方法：降温或在一定温度下
压缩气体体积
(3)汽化吸热、液化放热：液体无论是蒸发还是
沸腾，都需要1
吸热；气体无论是通过降温还是
加压液化，都要
放出
热量。
四、升华和凝华
1.升华
(1)物质由固态直接变成
气态
的过程叫作
升华。
(2)吸、放热：升华
吸热。
(3)应用：在食品运输中，可以利用干冰升华
吸热降低食品温度，达到保鲜的作用。
2.凝华
(1)物质由气态直接变成固态的过程叫作
凝华
(2)吸、放热：凝华放热。
(3)举例：霜、冰花、雾凇等。(共22张PPT)
第三章 物态变化
第2课时 液化
泰
夯实基础
水滴石穿，全面过关
知识点1液化
1.随着现代化进程的发展，环境污染也日益严重，
雾霾就是其中一种现象。雾是由大气中的水蒸
气液化形成的。
2.夏天，奶奶从冰箱里拿出了鸡蛋，过了一段时间，
鸡蛋上便布满了许多细小的水珠；又过一段时
间，水珠都自动消失了。先后发生的两种物态变
化依次是
液化和汽化
3.在抗击新冠肺炎疫情期间，医务人员进人病房前
必须要穿戴好防护服、口罩、护目镜等。护目镜
在使用一段时间后，会出现起雾的现象，这是由
于护目镜和面部之间的水蒸气遇冷
液化
(填
物态变化的名称)，这个过程中)
放出
(选填
“吸收”或“放出”)热量。
知识点2液化的应用
4.已知氧的沸点是-183℃，氮的沸点是-196℃，氦
的沸点是-269℃，利用液化空气提取这些气体。
当温度升高后液态空气蒸发时，首先分离出来的
气体是
(C)
A.氧气
B.氮气
C.氦气
D.不能分离这些气体
能力提升
规律方法，技巧点找
5.每年的3月至4月，广东会出现“回南天”，墙壁
甚至地面都会“冒水”，这是液化（填物态变
化的名称)现象。在此过程中，需要
放热
(选
填“吸热”或“放热”)。为了防止这种现象的发
生，应该打开（选填“打开”或“关闭”）窗户。
6.寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车
的前窗玻璃上出现了一层水雾，打开除雾开关后，不
一会玻璃上的水雾消失了。下列说法中正确的是
B
A.水雾的形成是汽化现象
B.水雾出现在前窗玻璃的内表面
C.水雾是空气液化形成的
D.水雾是一种无色无味的气体
7.冰箱的制冷剂在蒸发时
A.吸收热量，冰箱内部的温度升高
B.吸收热量，冰箱内部的温度降低
C.放出热量，冰箱内部的温度升高
D.放出热量，冰箱内部的温度降低
8.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开冰
棒纸时，冰棒周围冒“白气”：现象二，在寒冷的冬
天，户外的人不断地呼出“白气”。以上两种现象
产生的原因分别是
A.冰棒局部汽化：呼出的水蒸气液化
B.冰棒局部汽化：户外空气中的水蒸气液化
C.冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气
液化
D.冰棒周围空气中的水蒸气液化：户外空气中的
水蒸气液化
9.如图所示的是一种能在沙漠的空气中收集水分
的甲虫。清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞
穴中走出爬上沙丘，整个身体迎着风呈倒立的姿
势，很快空气中的水蒸气在甲虫背部凝结成水
珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。
科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠
淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能
收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度与外
界气温相比
B(共17张PPT)
第三章 物态变化
第1节 温度
泰
夯实基础
水滴石穿，全面过关
知识点1温度
1.温度表示物体的
冷热程度。“良言一句三冬
暖，恶语伤人六月寒。”从热学的角度分析，这里的
“暖”和“寒”指的是
温度。摄氏温度规定：
①把在1个标准大气压下冰水混合物
的温度定
为0℃；②把在1个标准大气压下
沸水的温度定
为100℃；③在0℃和100℃之间
等分100份，其
中的一份就是1℃。
2.0℃的水和0℃的冰的冷热程度
相同
(选填
“相同”或“不同”)，因为它们的氵
温度相同。
3.下列说法中正确的是
B
A.0℃的冰比0℃的水冷
B.-6℃读作“零下6摄氏度”
C.在正常情沉下，人的体温约为25℃
D.在任何情况下，水的沸点都是100℃
知识点2温度计
4.常用的温度计是根据
液体热胀冷缩的性质
制成的，常用的液体有
水银
酒精
煤油等。
5.如图甲所示，实验中测量水温的做法正确的是
D(填字母)。在观察温度计的示数时，如图
乙所示的a、b、c三种方法，其中正确的是b
A
B
甲
乙
第5题图
℃
C
20-
C￥
三ww
oo
0.
10
10
10
10
10
10
甲
乙
丙
丁
第6题图
知识点3体温计
7.体温计的工作原理是水银的
热胀冷缩。为了
使体温计离开人体后能读数，在玻璃泡上端设置
了细管和直管相连。如图所示，该体温计的分度
值是0.1℃，示数是37.1
山W
35637
8
9
40
第7题图
B
能力提升
规律方法，技巧点找
8.下面是用温度计测量液体的温度的实验步骤。
A.估计被测液体的温度。
B.从被测液体中取出温度计。
℃.观察温度计的测量范围及分度值，选择适当的
温度计。
D.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触。
E.读出温度计的示数，并记录。
则实验步骤正确的顺序应是
ACDEB
9.在抗击新冠肺炎疫情时，我们经常要测量体温，
相信你一定对人体体温及体温计有所了解。下
列说法中正确的是
A.体温计不能离开人体读数
B.液体体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量
体温的
C.体温计在每次使用前都要放在沸水中消毒
D.人体口腔正常的温度一定为37℃
12.某体温计的示数如图所示，一粗心的护士没有
采取任何措施就用它直接去测量甲、乙两位病
人的体温，体温计先后的示数分别是39℃和
39.5℃。下列说法中正确的是
35
6
37
8
40
第12题图(共19张PPT)
第三章 物态变化
第2课时 熔化和凝固的图像及其应用
泰
夯实基础
水滴石穿，全面过关
知识点1熔化图像及其应用
1.如图所示的是某物质熔化时温度随时间变化的
图像。根据该图像，你能获得哪些有价值的信
息？请写出两条。
温度/℃
100
99107430010
010203040
时间/min
第1题图
信息一：该物质的熔点是80℃
信息二：该物质在熔化过程中不断吸热，温度保
持不变（或该物质是晶体或该物质熔化过程经历
15min等
2.如图所示的是某物质在熔化时温度随时间变化
的图像，下列从图像获得的信息中错误的是
A.该物质是晶体，熔点为48℃
B.在BC段，该物质于固液共存的状态
C.在BC段，该物质不吸收热量，温度不变
D.第10min后该物质处于液态
温度/C
D
B
48
25
A
0
5
10
时间/min
第2题图
知识点2凝固图像及其应用
3.在综合实践活动中，小明绘制的盐水在凝固过程中
的温度随时间变化的图像如图所示。在第
10min时盐水中开始出现固态物质：盐水的凝
固点为-2℃；在12一18min内，盐水
放出
(选填“吸收”或“放出”)热量。
6
温度/℃
4
A
2
0
5
4
市
B
第3题图
温度/℃
O
t,t2时间min
第4题图
A.是非晶体
B.在t,时刻是固态
C.在t2时刻是液态
D.在t2时刻时放热
能力提升
规律方法，技巧点拨
5.小明做“探究物质的熔化规律”的实验时，绘制出
如图所示的图像，该物质是晶体
(选填“晶体”
或“非品体”)；在CD段，该物质处于液态，此过程
中吸收（选填“吸收”或“放出”）热量。
温度/C
D
B
C
0
时间/min
第5题图
6.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像
如图所示。这种物质的熔点是
240
℃，在第
10min时，该物质处于
固液共存的状态
(选填
“固态”“液态”或“固液共存的状态”)。该物质
熔化过程的特点是吸收热量，但温度不变
(选
填“升高”“降低”或“不变”)。
温度C
280
260
240
220
200
0
4
8
1216时间/min
第6题图
7.如图所示的是甲、乙两种物质的温度随加热时间
变化的图像，下列说法中正确的是
(C)
温度/C
甲
B
210
A
t
t2时间/min
第7题图

展开更多......

收起↑