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大家都守法
《大家都守法》
閨
大家都守法
M
核心素养目标
政治认同：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律
是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律
的保护
道德修养：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊
的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务，懂得法律
规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行
法治观念：能够体会法律是我们的保护神”
健全人格：通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判
断思维能力和分析概括问题的能力
责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的
法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯
自主学习
1.法律与道德等其他行为规范的关系？
2.法律的特征是什么？
3如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？
4.法律的作用有哪些？
一、法律的特征
(法律是一种特殊的行为规范)
思考一：观察图片，分析图片中的内容分别通过什么方式来约束和规范？
慈请坐
中国共产党
NO SMOKING
纪律处分条例
禁止吸烟
法律
道德
规章
纪律
法律与道德等规范的区别
产生方式
实施手段
调整对象和范围
法律
道德
校纪
校规
思考二：法律、道德、校规校纪的区别
产生方式
实施手段
调整对象和范围
法律
道德
在社会生活中
靠社会舆论、
人们的内心信念、
全体社会成员
自发形成
风俗习惯及教育力量的约束
校纪
校规
由学校制定
主要靠学生自觉遵守
全体学生
有时需要学校的惩戒
规矩
道德
校规校纪
法律
共同点、作用
都是人们生活中的行为规范，他们约束人们的
行为，调整社会关系，维护社会秩序。
民法典的产生
2014.11
2020.5.28
党的十八届四中全会明确提出
十三届全国人大三次会议表决通过了
编纂民法典。
《中华人民共和国民法典》；国家主席
习近平签署主席令予以公布，自
2021年1月1日起施行。
2016.6
十二届全国人大常委会第二十
国家制定法律
一次会议初次审议了民法总则
草案
法律是由国家制定的。
从《民法典》的产生历程，
说说法律是如何产生的？
社会上已经存
在的道德规范
国家认可法律
常
回
家
登泵香以馨保赛香看
看
老
回来就好
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老年人权益保障法常回家看看
根据实际需要，认可其为法律
《中华人民共和国老年人权益保障法》，将“常回家看看”列入法律条文之中。
法律是由国家
法律的特征
①
制定或认可的
国家创制法律的两种基本形式
42761是
反对81票
全国人民代表大会常务委员会公根版
弃权3票
队天稀表技酒
中华人民共和国
中华人民共和国
未成年人保护法典日
未成年人保护法典
中华人民共和国
刑法
中华人民共和国
·含刑法修正案八·
老年人权益保障法
中国民主法铜南正北
色四
LVB226

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