资源简介 (共49张PPT)5 雷锋叔叔,你在哪里第5课雷锋叔叔你在哪里课文情景图江南水乡课文情景图曾经 蒙蒙 顺着mài年迈 踏着 花瓣晶莹 需要 献出cénɡménɡshùntàbànyínɡxūxiàn曾 蒙 顺 迈 踏瓣 莹 需 献识记生字的方法:加一加、换一换(偏旁)、猜字谜、自编小儿歌、生活识字,组词皆可。瓣辛+瓜+辛用加一加的方法,识记“瓣”萤 莹联系熟字,识记“莹”萤火虫晶莹用组词的方法,识记“需”“献”需要需求献给献花献需雷锋需要年迈脚窝花瓣叔叔荆棘曾经晶莹寻觅泥泞多音字曾 ﹙zēng céng﹚露 ﹙lù lòu ﹚要 ﹙ yaò yaō ﹚背 ﹙ bēi bèi ﹚弯弯的小路 长长的小溪蒙蒙的细雨 温暖的春风晶莹的露珠我会记泥泞的( )年迈的( )晶莹的( )泥泞 脚窝 冒着曾经 年迈 荆棘花瓣 晶莹 寻觅需要 汗滴 洒下我会读组词:(先锋)(笔锋)造句: 班级干部应该是为同学们起带头作用的先锋。fēng锋会写的字zuó组词:(昨天)(昨夜)造句:昨天下了一夜雨。昨会写的字mào组词:(感冒)(冒失)造句:小美浑身难受,有点发烧,可能是感冒了。冒会写的字liú组词:(留心)(留言)造句:只要我们留心观察,就可以发现生活中很多的乐趣。留会写的字bēi组词:(背包)(背着)造句:早晨,我背着书包去上学。背会写的字Sǎ组词:(洒水)(洒泪)造句:扫地前可以先往地上洒水。洒会写的字wān组词:(弯腰)(弯曲)造句:山坡上,兔妈妈在弯腰割草。弯会写的字wēn组词:(温和)(温带)造句:绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。温会写的字nuǎn组词:(暖和)(温暖)造句:天气暖和,我们一家去郊游。暖会写的字文中雷锋叔叔的足迹在哪里?小溪边 小路上最终找到雷锋叔叔的足迹了么?在哪里?找到了,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔的足迹就出现在哪里沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅。 啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。5.雷锋叔叔,你在哪里自读课文:读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。学习方法:读诗句:默读诗歌。抓动作:抓住描写雷锋叔叔动作的词语。想画面:想象他还会做哪些动作,眼前出现了怎样的画面。诵深情:同桌合作练习有感情地朗读。小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。小溪( )地说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。激动顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。________说,昨天,他曾路过这里,_________________。________说,昨天,他曾路过这里,_________________。________说,昨天,他曾路过这里,_________________。荆棘想象:雷锋叔叔背着年迈的大娘回家是不是一帆风顺的?那他遇到了什么?学法迁移思考:雷锋为什么要对陌生的老大娘付出这么多?雷锋当时可能怎么想?学法迁移急人所急,想人所想,无私奉献精读学法雷锋叔叔,你在哪里背着大娘过路抱着孩子过路哪里需要爱心,雷锋就出现在哪里板书设计昨下温暖天洒锋利2.填一填。长长的( ) 蒙蒙的( )弯弯的( ) 晶莹的( )温暖的( ) 年迈的( )小溪小路露珠春风大娘细雨乘着温暖的春风,我们四处寻觅啊,终于找到了雷锋。他正在街道上清扫地面上的垃圾;他正在社区里为社区居民免费看病;他正在路旁为人们免费补胎;他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。雷锋的影子课外延伸乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。最后一句话是什么意思呢? 需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在 。 需要献出爱心,我们就出现在 。哪里哪里雷锋帮老大娘找儿子雷锋做好事雷锋利用业余时间拾粪送给营区附近的农村。雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想,提高大家的思想觉悟。 展开更多...... 收起↑ 资源预览