资源简介 (共41张PPT)3.1 重力与弹力第三章 相互作用力1、思考:什么是力?力的作用效果是什么?一、力⑴ 力能够离开物体而独立存在吗?⑵ 两个物体一定要相互接触才能产生力吗?2、对力的理解一、力大小测量:弹簧秤或测力计 单位:牛顿 N一、力练习1:下列说法正确的是:( )A、子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。一、力练习2、关于力的下述说法中正确的是( )A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.力可以离开物体而独立存在 D.力的大小可以用天平测量一、力1、力的图示2、力的示意图精确表示(大小、方向、作用点)粗略表示(方向、作用点)(即表示这个物体在这个方向受到了力)一、力例题:如图,绳对物体竖直向上的拉力大小为100N,用力的图示法表示拉力。50NF.F力的示意图.一、力2.线段的起点(或终点)表示力的作用点,它必须画在受力物体上1.确定受力物体(研究对象)[例]小车在A点受到大小为80N、方向水平向右的拉力F的作用。试画出力的图示。A右20N3.线段的长度(包括箭头在内)要跟力的大小成比例,同时要标出单位线段表示的力的大小.4.最后标上表示力的字母和数值F=80N一、力1、重力的产生二、重力由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。2、重力的大小二、重力大小:G=mg。可利用二力平衡测量重力大小g是定值吗?重垂线的工作原理是什么?讨论重力的方向总是竖直向下。不一定指向地心3、重力的方向二、重力练习:一个重200 N的物块沿滑梯下滑,关于物块所受重力的图示或示意图,下列所示的四个图中正确的是( )3、重力的方向二、重力G1G2G3GiGi+1GnGG等效等效4、重心二、重力物体的各个部分都受重力的作用。但是,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用都集中于一点,这个点就是重力的等效作用点,叫做物体的重心。4、重心二、重力阅读课本思考:物体的重心跟什么有关?问题;什么情况下,物体的重心在几何中心上?4、重心二、重力粗细均匀的棒的重心在它的中点方形薄木板的重心在两条对角线的交点。球的重心在球心重心的确定:质量分布均匀的物体的重心位置,只跟物体的形状有关。形状规则,质量分布均匀的物体重心在其几何中心上。4、重心二、重力问题:重心一定在物体上吗?4、重心二、重力思考悬挂法测重心的原理是什么?悬挂法测重心的适用条件是什么?悬挂法测重心4、重心二、重力怎样测薄板的重心?ABCDABCD练习:把一个边长为L的正方形均匀薄板绕C点缓慢转动45°,则物体的重心位置升高了多少?4、重心二、重力练习:一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将( )A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升D4、重心二、重力与重力有关体育活动:三 、弹力1、形变三、弹力1、形变三、弹力微小形变放大法思考:任何物体都能形变发生吗?F2F1思考:弹丸、球体受到的弹力是谁发生形变对谁产生的?圆球墙斜面2、弹力的产生三、弹力例题:杂技演员有高超的技术,如图所示,能轻松地顶住从高处落下的坛子,关于他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是( )A.坛子的形变B.头的形变C.坛子受到的重力D.人受到的重力2、弹力的产生三、弹力解析:头顶受到的压力的施力物体是坛子,受力物体是头顶,它产生的直接原因是坛子的形变,间接原因是坛子受到的重力,选项A正确。.例1:(1)小球受到几个弹力是否发生了挤压形变?可采用假设法假设没有这面墙球动了么?能否保持原状?F只有支持力F假设没有下面的墙呢.F2、弹力的产生三、弹力(2)采用假设法:F11、把墙拆了。。。F2说明受到了墙的弹力2、如果抽掉斜面呢?说明受到了斜面的弹力球受到墙和斜面两个弹力的作用例2:小球受到几个弹力2、弹力的产生三、弹力说明只受绳子的拉力01、假设去掉斜面球保持原状说明0点……2、假设绳子断开例3:小球受到几个弹力2、弹力的产生三、弹力00点有弹力么?例4:小球受到几个弹力?2、弹力的产生三、弹力小试牛刀:1、关于弹力产生条件的说法中,正确的是( )A、物体间不相互接触,也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。2、弹力的产生三、弹力(1)、平面与平面间弹力方向:垂直平面指向受力物体3、弹力的方向三、弹力(2)、点与平面接触点与平面间弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体ABNANB(3)、点与曲面接触N1N2点与曲面间弹力方向:过接触点垂直曲面切线指向受力物体3、弹力的方向三、弹力(4)、平面与曲面接触(分析A物体)半球形的碗NA与过接触点的公切面垂直并指向受力物体(5)、绳子(弹簧)的拉力沿绳子而指向 绳子收缩的方向。弹力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体F1F23、弹力的方向三、弹力练习:画出物体所受的弹力NN`光滑斜面ABNANBN1N2半球形的碗ABNANBABNNB对A3、弹力的方向三、弹力三、弹力利用弹力帮你变成靓仔靓妹4、弹力的大小拉过吗?拉力和伸长量关系 4、弹力的大小三、弹力著名的胡克定律:内容:同一个弹簧的弹力大小与弹簧形变量成 正比公式:F= K △L (k是弹簧的劲度系数,单位为N/m;k 的大小由弹簧自身性质决定)4、弹力的大小三、弹力例: 如图所示,轻弹簧的劲度系数K=200N/m,当弹簧的两端各受 20N 拉力 F 的作用时,在 弹性限度内弹簧处于平衡,那么下列说法正确的是 ( )A. 弹簧所受的力为 40NB. 该弹簧伸长 5cmC. 该弹簧伸长 10cmD. 该弹伸长 20cm4、弹力的大小三、弹力 展开更多...... 收起↑ 资源预览