资源简介

同头备课教案 总第39节
小组： 学校：
教学内容 燃烧及其利用
课时 1 课型 复习
主备人 备课日期 年月日
备课组成员
教 学 目 标 1、知识与能力：巩固燃烧的条件和灭火的原理等相关知识，了解常见的绿色燃料。
2、过程与方法：通过知识梳理和针对练习，熟练掌握并应用相关知识点。
3、情感态度与价值观：知道知识的掌握是需要记忆和练习同时进行。
三、教学方法 讲授、练习
四、教学重难点 重点：燃烧的条件和灭火的原理。 难点：燃烧的条件的探究实验原理的理解和运用。
五、教具学具准备 教材 教案 PPT
共性教案 个性教案
教学设计 【回忆】第七单元学习了哪些内容？你觉得哪些知识是重点？ 【回答】燃烧和灭火，燃料的合理利用和开发。其中燃烧的条件以及灭火的原理是重点。还需要了解化学反应中的能量变化和化石燃料及新能源。 燃烧条件和灭火原理 【提问】通常情况下，燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。那么燃烧需要哪些条件呢？ 【回答】可燃物、与氧气（或空气）接触、达到燃烧所需的最低温(即可燃物的着火点)。 【提问】是只需要满足以上任意一个条件就能燃烧了吗？ 【回答】需要三个条件同时满足。 【解释】三个条件不能同时满足，就不能燃烧。也就是说，对于正在燃烧的情况，只需要破坏其中的一个条件就可以灭火。 【提问】如何灭火？ 【回答】清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离）、隔绝空气或氧气、使其温度降低到着火点以下。 【练习】1.采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是( ) 油锅起火——用锅盖盖灭　　 酒精灯着火——用湿抹布盖灭 森林起火——砍伐树木形成隔离带 汽车油箱着火——用水浇灭 2.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列说法错误的是( ) A. 白磷是可燃物，红磷不是可燃物　　　　　　　　　　 B. 热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 3. 燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件： (1)如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为_______，水中白磷不能燃烧是因为_______________________。 (2)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是______。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并__________后才能对试管加热。 (3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是___________。 (4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观。因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质，其反应的化学方程式为_______________________，该反应是______(填“吸热”或“放热”)反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是___________________。 二、化学反应中的能量变化 【默写】生石灰与水反应的化学方程式。 【提问】这个反应是放热反应还是吸热反应？ 【回答】放热反应，温度升高。 【提问】常见的放热反应和吸热反应有哪些？ 【回答】常见的放热反应：所有燃烧反应、活泼金属与酸产生氢气的反应、生石灰与水反应生成熟石灰等。常见吸热反应：碳在高温条件下和二氧化碳的反应。 化石燃料与新能源 【提问】三大化石燃料是什么？ 【回答】煤、石油、天然气，它们都是不可再生能源。 【提问】天然气的主要成分是什么？ 【回答】甲烷。 【默写】甲烷燃烧的化学方程式。 【提问】请设计实验验证甲烷含有碳元素和氢元素。 【回答】点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁有水雾产生，说明甲烷含有氢元素；在火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，若澄清石灰水变浑浊，则说明含有碳元素。 【提问】你知道哪些绿色燃料吗？ 【回答】氢气、乙醇等。 【默写】实验室制取氢气的化学方程式、乙醇燃烧化学方程式。 【练习】1.下列叙述中正确的是( ) ①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化 ②人类利用的能量都是通过化学反应获得的 ③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要 ④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸 ⑤化学反应过程中都会发生放热现象 ①③ B. ②③ C. ④⑤ D. ②⑤ 　　2. 2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的纪录。下列有关能源和环保的说法错误的是( ) 　　A. “阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源 　　B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 　　C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 　　D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4 　　3. 材料：现实生活中，氨气(NH3)多用作制冷剂及农用化肥，其实它还是一种清洁能源，在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气。最近，科学家用一种含钼的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本，使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。 根据材料回答下列问题： 　　(1)液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源的理由是_________ ； 　　(2)氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式是___________。
七、作业布置
八、板书设计 燃烧及其利用 燃烧条件和灭火原理 化学反应中的能量变化 三、化石燃料与新能源
九、教学反思 成功： 不足：

展开更多......

收起↑