1.1动量 课件(共22张PPT) 高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

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1.1动量 课件(共22张PPT) 高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

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(共22张PPT)


1
高中物理 选择性必修一
第一章
杨孝波
动量
火车车厢之间的挂钩靠碰撞连接
台球由于碰撞而改变运动状态
汽车碰撞试验
思考:以上实例中,物体都发生了什么相互作用?
碰撞
新课引入
我们只研究最简单的情况——两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后仍沿同一直线运动。这种碰撞叫做一维碰撞。
火车车厢之间的挂钩靠碰撞连接
新课引入
台球的碰撞、汽车间的碰撞、微观粒子的碰撞,这些运动似乎有天壤之别。然而,物理学的研究表明,它们遵从相同的科学规律。
碰撞:
物体之间在极短时间内的相互作用。
汽车碰撞测试
微粒子碰撞
击打台球
思考:1. 碰撞前后会不会有什么物理量保持不变?
2. 如果有,这个量会是什么?
一、寻求碰撞中的不变量
用两根长度相同的线绳,分别悬挂两个完全相同的钢球 A、B,且两球并排放置。拉起 A 球,然后放开,该球与静止的 B 球发生碰撞,B球运动的高度会有什么特点?
结论:碰撞后 A 球停止运动而静止,B 球开始运动,最终摆到和 A球拉起时同样的高度。A的速度传递给了B
猜想:碰撞前后,两球速度之和是不变的?
一、寻求碰撞中的不变量—实验(一)
将上面实验中的A球换成C球,使C球质量大于B球质量,用手拉起C球至某一高度后放开,撞击静止的B球。
实验结论:B摆起的最大高度大于C球被拉起时的高度,碰撞后B球获得较大的速度
猜想:碰撞前后,两球速度之和并不是不变的,两球碰撞前后的速度变化跟它们的质量有关系。
一、寻求碰撞中的不变量—实验(一)
问题:碰撞前后会不会有什么物理量保持不变?
7
设计实验
通过放置在滑轨上的两辆小车来验证猜想,使用天平测量出两小车的质量,并利用光电门传感器测量出两小车的碰撞前、后的速度。
两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后仍沿同一直线运动。这种碰撞叫做一维碰撞,也称之为正碰,对心碰撞。
一、寻求碰撞中的不变量—实验(二)
一、寻求碰撞中的不变量—实验(二)
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实验数据分析:
碰撞前、后两小车的“mv” 物理量,未发生变化;而其余两个物理量发生较大改变。
碰撞前 碰撞后
质量 m1 m2 m1 m2
0.45 0.25 0.45 0.25
速度 v1 v2 v1’ v2’
0.32 0.00 0.20 0.20
mv m1v1+m2v2 m1v1’+m2v2’
0.14 0.14
mv
0.05 0.03
v/m
0.71 1.24
2
一、寻求碰撞中的不变量—实验(二)
实验结论:此实验中两辆小车碰撞前后,动能之和并不相等,但是质量与速度的乘积(mv)之和却基本不变。
在物理学中,把物体的质量 m 和速度 的乘积叫做物体的动量 p,用公式表示为
在国际单位制中,动量的单位是千克 米每秒,符号是 kg m/s
是状态量,与某一时刻相对应。速度取瞬时速度。
1. 定义:
p = m
2. 单位:
3. 对动量的理解
(2) 瞬时性:
(1) 矢量性:
方向由速度方向决定,与该时刻的速度方向相同
(3) 相对性:
与参考系的选择有关,一般以地球为参考系。速度v为物体的对地速度
规定正方向!!!
二、动量
v1
m1
m2
v2
【例1】一个质量m= 0.1 kg 的钢球,以 = 6 m/s 的速度水平向右运动,碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以 '= 6 m/s 的速度水平向左运动,如图所示。碰撞前后钢球的动量各是多少?碰撞前后钢球的动量变化了多少?
解:取水平向右为坐标轴的方向。碰撞前钢球的速度为6m/s,碰撞前钢球的动量为:
碰撞后钢球的速度为v'=-6m/s,碰撞后钢球的动量为:
碰撞前后钢球动量的变化量为:
动量的变化量是矢量,求得的数值为负值,表示它的方向与坐标轴的方向相反,即 p的方向水平向左。
二、动量
定义:物体的末动量与初动量的矢量差叫做物体动量的变化。
(2) 公式:Δ p = mΔ
4. 动量的变化(Δ p)
通过例1,你能总结一下你计算这个例题收获了哪些知识吗?
(3)方向:动量是矢量,计算动量变化前要选择坐标轴方向,数值正负表示 p方向, 方向与Δ 的方向相同。
(4)运算:同一直线上动量变化的运算
思考:如果物体不沿直线运动,动量的变化如何计算?
P
P′
ΔP
P
P′
ΔP
P′
ΔP
P
二、动量
思考1:试讨论以下几种运动的动量变化情况
物体做匀速直线运动
物体做自由落体运动
物体做平抛运动
物体做匀速圆周运动
动量大小、方向均不变
动量方向不变,大小随时间推移而增大
动量方向时刻改变,大小随时间推移而增大
动量方向时刻改变,大小不变
动量变化的三种情况:
大小变化、方向改变或大小和方向都改变。
G
v0
G
v
O
V
V
V
O
二、动量
动量发生变化时,动能不一定发生变化,动能发生变化时,动量一定发生变化。
动量发生变化
速度大小改变方向不变:自由落体
速度大小不变方向改变:匀速圆周
速度大小和方向都改变:平抛运动
动能改变
动能改变
动能不变
思考2:动量发生变化时,动能是否发生变化?动能发生变化时,动量是否发生变化?
三、动量的变化量
动能 动量
区别 定义 物体由于运动而具有的能 物体质量与速度的乘积
公式 p=mv
单位 焦耳(J) 千克米每秒(kg·m/s)
标、矢量 标量 矢量
运算法则 代数运算法则 平行四边形定则
变化情况 v 变化(方向), Ek 不一定变化 v 变化,p 一定变化
联系 都是状态量、相对量,两者大小关系:
3、动量与动能区别和联系
三、动量的变化量
动量、动能、动量变化量的比较
三、动量的变化量
动量
公式
单位
三性
动量和动能
动量的变化
表示为:p=mv
国际单位制:千克米每秒( kg m/s)
(1) 矢量性
(2) 瞬时性
(3) 相对性
定量关系:
(1) 公式:Δ p = mΔ
(2)方向:与Δ 的方向相同
(3)预算:代数运算或平行四边形定则
1.动量相同的物体运动方向不一定相同。(  )
2.质量大的物体的动量一定大。(  )
3.物体的动量越大,则物体的惯性就越大。(  )
4.质量和速率都相同的物体的动量一定相同。(  )
×
解析:动量相同指动量的大小和方向均相同,而动量的方向就是速度的方向即运动方向,故动量相同的物体运动方向一定相同。
×
解析:动量是质量和速度的乘积,因此质量大、速度小的物体的动量可能小。
×
×
解析:动量是矢量,它的方向与速度的方向相同,而质量和速率都相同的物体,其动量大小一定相同,但方向不一定相同。
课堂练习
课堂练习
题1.若某个物体的动量发生了变化,则物体运动的 (  )
A. 速度大小一定改变 B. 动能一定改变了
C. 加速度一定不为零 D. 合外力可能为零
【解析】动量是矢量,动量发生变化,对于同一物体,质量不变,一定是速度发生变化(可能只是方向变化);因此物体的加速度不为零,由牛顿第二定律可知合外力一定不为零;Ek=p2/2m,若动量方向改变而大小不变,则动能可能不变(如匀速圆周运动)。
C
例2.下列关于动量和动能的说法中,正确的是(  )
A.一个物体的动量不变,其动能一定不变
B.一个物体的动能不变,其动量一定不变
C.两个物体的动量相等,其动能一定不等
D.两个物体的动能相等,其动量一定不等
解析:一个物体的动量不变,则速度的大小一定不变,其动能一定不变,选项A正确;一个物体的动能不变,则速度的大小不变,但是方向不一定不变,其动量不一定不变,例如匀速圆周运动的物体,选项B
C
课堂练习
规定正方向
P
P′
ΔP
3.一个质量是0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到一块坚硬的障碍物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动,碰撞前后钢球的动量有没有变化?变化了多少?方向如何?
课堂练习
解:取水平向右的方向为正方向,碰撞前钢球的速度v1=6m/s, 碰撞前钢球的动量为
p1 = mv1 =0.1×6kg·m/s =0.6kg·m/s.
碰撞后钢球的速度为v2= - 6m/s,碰撞后钢球的动量为:
p2= mv2 = 0.1×6kg·m/s= 0.6kg·m/s
p = p2 p = 0.6kg·m/s 0.6kg·m/s
= 1.2kg·m/s, 且动量变化的方向向左.
课堂练习

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