资源简介 (共16张PPT)《质量》010203学习目标知道质量的概念及单位;理解质量是物体的一个基本属性。认识托盘天平的结构,能正确使用托盘天平测量物体的质量。通过观察、比较,形成对质量概念的初步认识。自学反馈写出托盘天平各部分名称:1、 2、3、 4、5、 6、7、 8、9、 10、5.认识天平(对照课本第110页图16.1-2,认识托盘天平的结构) 你们小组天平的称量是g;感量是g。6.托盘天平的使用:阅读课本109页内容,讨论下列问题:(1)被测物体的质量不能超过。(2)向盘中加减砝码时,需要用,不能用接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。(3)潮湿的物体和化学药品(能或不能)直接放到天平的盘中。 1.铁锤、铁钉是由什么材料制成? 2.铁锤、铁钉含铁的多少是否相同? 3.如何比较物体所含物质的多少?铁钉铁锤提出问题:1.定义:物体所含物质的多少2.物理量符号:m3.单位: (1)国际单位:千克(kg) (2)常用单位:吨(t)、克(g)、 毫克(mg)(3)单位换算: 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg千克原器一、质量4.估测常见物体质量:成年人:约50-70 kg1包方便面:约100 g1只鸡或鸭:约2 kg1升水: 1 kg1个鸡蛋:约50 g1个苹果:约250 g1个大头针:约80 mg方便面鸡和鸭鸡蛋大头针1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变;2.物体的质量不随物体的状态的改变而改变;3.物体的质量不随物体的位置的改变而改变;4.物体的质量不随物体的温度的改变而改变。二、质量是物体的属性:1、托盘天平的构造:1.底座 2.托盘架3.托盘 4.标尺5.平衡螺母 6.指针7.分度盘 8.游码三、质量的测量:2.托盘天平的调节(怎么做?如何判断?)(1)天平水平放置:将天平放在水平台面上(2)调节横梁平衡:A.先将游码归于标尺左端的零刻线处;B.调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央。三、质量的测量:3.托盘天平的使用(怎么用?如何读数?) (1)被测物体放在左盘,砝码放右盘; (2)砝码放置顺序:先大后小,再移游码; (3)天平平衡后读数:m物= m砝+ m游码示数。三、质量的测量:4.天平使用的注意事项(遵守哪些原则?) (1)不要超过量程 (2)保护天平 A.保护天平的刀口:轻拿轻放; B.保护天平的清洁和干燥: 用镊子夹取砝码,化学药品、液体不能直接放在天平盘上。三、质量的测量:5.测量固体的质量: (1)调节天平; (2)被测物体放左盘, 砝码放右盘,移动游码,使天平平衡; (3)记录数据。 如图:m=53.4g。三、质量的测量:6.测量液体的质量: (1)调节天平; (2)测量空烧杯质量m0; (3)将被测液体倒入烧杯, 测量总质量m总; (4)被测液体质量m=m总 m0。三、质量的测量:7.生活中的测量工具:案秤台秤杆秤三、质量的测量:小结1.质量定义:概念2.质量是物体的属性3.质量的单位4.质量的测量深度构建1.一个苹果的质量大约是( )。A.150t B.150kg C.150g D.150mg2.完成以下单位换算:(1) 300kg= t(2)0.15kg= g= mg3.下列情况中,质量会发生变化的是()。A.跳到水里游泳的人,觉得自己变轻了 B.铁块在高温下变成铁水C.把一根金属棒拉成金属丝 D.粉笔写字后变短了6.(1)使用天平时,应将天平放在上,使用前,应将游码移至横梁标尺端的“ ”刻度线上处,指针尖应对准分度盘的刻度线;若指针偏左,应向 调节右盘下方的平衡螺母。(2)用一台天平称量一个物体的质量,物体放在盘,右盘中有50g、20g、 10g砝码各一个,游码的位置如图1所示,这个物体的质量是 ,如果把这个实验带到月球上做,测量结果会 (填变大、变小或者不变)。 展开更多...... 收起↑ 资源预览