资源简介

(共21张PPT)
认识校园服务
三年级 全一册
新知导入
新知导入
新知导入
我们每天在校园妈妈的怀抱里成长，你是否想到有哪些人在为我们服务，陪伴我们健康成长呢？
新知讲解
活动1：想一想，填一填
校园为我们服务的人
校园服务人员 保安
人数
服务职责 负责学校安全保卫工作
工作时间 全天轮班
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范 例
校园服务人员 保安 保洁人员 厨房师傅 图书管理员 教师
人数 1人 1人 1人 1人 1人
服务职责 负责学校安全保卫工作 负责所辖小区地面、楼梯、走廊、卫生间、墙壁、屋面的清洁卫生工作 负责全校学生菜品的烹炒，卫生的清洁等工作。
负责学生和老师借阅图书，图书摆放，图书账册等工作 负责学生的教育教学工作
工作时间 全天轮班 全天轮班 全天轮班 全天轮班 全天轮班
新知讲解
活动2：议一议，写一写
访谈计划
走访对象：_______________
走访时间：_______________
小组分工：_______________
访谈的问题：
1.每天工作时间
2._______________________
3._______________________
新知讲解
访谈计划
走访对象：教师 走访时间：17：00
小组分工：摄影:周梦佳 采访:李夏 录音:凌旺兴 记录员：张洁
访谈的问题：
1.每天工作时间。
2.每天都在做些什么？
3.在教学中遇见常见的困难是什么？
4.每天都有作业，你是怎样批改的？
5.你希望得到哪些帮助来促进工作？
新知讲解
你知道哪些访谈技巧与注意事项呢？
活动3 交流与分享
新知讲解
范 例：
访谈技巧：
1.提前做好计划
2.要营造融洽的气氛，拉近被采访对象的距离。
3.提出问题要具体细致，不要泛泛而谈。
4.要善于挖掘事情的细节，了解人物的内心世界。
5.采访时，采访对象不愿直接回答的问题时，可以采取迂回提问的办法，避开正面提问而从侧面深入。
新知讲解
注意事项：
1.不要迟到。
2.确定访谈主题。
3.熟悉被访谈人的资料。
4.设计问题要环环紧扣。
新知讲解
活动4 实践与交流
1）根据访谈计划，实地访谈学校保安、保洁员、厨房师傅等。
2）填写并访谈结果记录
新知讲解
访谈结果记录：
2022年10月20日，我们小组走访了学校保安人员。通过访谈，我们了解到保安人员职责很大，每天要进行巡逻，对进出学校的人员进行登记，以保证校园安全 ，还要接收信件快递，分发报纸杂志等工作很辛苦！
新知讲解
画一画
我能为他画张像
新知讲解
假如没有这些校园服务人员，我们的校园生活会怎样？
校园中，每个人都有不同的角色，不同的岗位工作，没有他们的服务，我们的校园生活便没有便利，教育教学工作就不能正常开展，会严重影响我们的学习和生活。
课堂练习
想一想，学校中还有哪些服务人员，为他们画张像，送给他们。
课堂总结
我们通过本节课的学习深刻地了解到学校每一位工作人员都在为我们默默无闻地无私的奉献，感谢他们的付出，让爱围绕在我们周围。
板书设计
认识校园服务
了解为我们服务的人
确定访谈对象和话题
访谈技巧和注意事项

作业布置
1.预习下一节内容。
2.写一句祝福话送给学校中为我们服务的人。
谢谢
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