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(共31张PPT)
第二节
预防传染病
情景导入新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”。2019年12月8日，武汉确诊第一例新冠肺炎患者，截至2022年1月18日24时，31个省、自治区、直辖市累计确诊136310例，累计治愈出院123520例，累计死亡5700例。疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流 感蛔虫病结核病艾滋病近视结膜炎贫血高血压手足口病新型冠状肺炎√√√√√√×××想一想请你根据自己的生活经验，判断下表疾病是否为传染病？√结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
流行性感冒
肺 结 核
手癣、足癣
蛔 虫 病
流行性感冒
肺 结 核
手癣、足癣
蛔 虫 病
由流感病毒引起
流行性感冒
肺 结 核
手癣、足癣
蛔 虫 病
由结核杆菌引起
流行性感冒
肺 结 核
手癣、足癣
蛔 虫 病
由（皮肤癣菌）真菌引起
流行性感冒
肺 结 核
手癣、足癣
蛔 虫 病
由蛔虫引起
流行性感冒
肺 结 核
手癣、足癣
蛔 虫 病
理理思路，归归类！
病毒
细菌
真菌
寄生虫
病原体
病原体的类型：细菌、病毒、寄生虫、真菌等。
一、传染病概念、特点
概念：
是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点：
传染性 流行性
二、传染病流行的基本环节
资料：新型冠状病毒肺炎（简称“新冠”）以发热、干咳、乏力等为主要表现，无症状感染者也具有一定的传染性。新冠传染速度很快，传染力极强，可通过飞沫、接触、粪口传染等途径来扩散。经统计发现“新冠”感染率最高的是老年群体，重症患者中患者本身存在“某些基础疾病”的人群占大多数。
新冠患者
无症状感染者（病毒携带者）
飞沫、接触、粪口
人类普遍会感染
老年群体更易感
传染源
传播
途径
易感
人群
传染病流行基本环节
二、传染病流行的基本环节
传染病患者
新型冠状病毒肺炎患者
禽流感病鸡
（已感染的患者和已被传染但还没发病的携带者）
能够散播病原体的人或动物。
传染源：
二、传染病流行的基本环节
饮食传播
生物媒介传播
肺结核、流感、
新型冠状病毒肺炎等
甲肝、蛔虫病等
登革热、疟疾等
空气传播
传播途径：
空气传播、饮食传播、接触传播和生物传播等。
接触传播
接触传播
破伤风、狂犬病、
新型冠状病毒肺炎等
二、传染病流行的基本环节
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。
易感人群：
资料① ：每年的 3 月 24 日是“世界防治结核病日”，今年的主题是“联合起来消除结核病：不让任何人掉队”，更进一步地唤起公众结核病人的关注。当健康人群前往医院看望结核病患者时，双方最好都带上口罩。因为结核病人咳嗽、咳痰、打喷嚏时喷出的唾液飞沫中含有大量的结核杆菌，大的飞沫颗粒很快落到地面，小的飞沫核就长时间悬浮在空气中，其他健康的人吸入带有结核杆菌的飞沫即可能受到感染。
二、传染病流行的基本环节
思考：①引起疾病的病原体是什么？（红色标出）
②传染源？（绿色标出）
③传播途径？（蓝色标出）
④易感人群？（黄色标出）
资料② ：2019年12月以来，全球爆发了一场新型冠状病毒感染肺炎的疫情。健康的人可通过多种途径被新型冠状病毒感染的患者感染，比如由患者呼出的气体或飞沫直接吸入导致感染。
二、传染病流行的基本环节
资料③ ：蛔虫病由摄入感染性蛔虫卵所致，大量虫卵随蛔虫病患者或感染者的粪便排出，污染植物及泥土，若食用沾染虫卵的不洁蔬菜（如生食拌鲜菜）、瓜果，则食用者极有可能感染蛔虫病。通常，儿童发病为多。
传染源
传播途径
易感人群
三、传染病的预防措施
控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
三、传染病的预防措施1.控制传染源焚烧尸体隔离传染病病人、及时治疗传染病病人三、传染病的预防措施2.切断传播途径:出门戴口罩回家勤洗手室内勤消毒戴护目镜、穿防护服三、传染病的预防措施3.保护易感人群按时接种疫苗积极参与体育锻炼假如我们班有三名同学患了水痘，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
让水痘患者吃药、住院、居家隔离等
教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
请同学们根据教材P110-P112的知识，完成下面的表格
肝炎
流感
易感人群
传播途径
传染源
传染病
流感患者
肝炎患者或
病毒携带者
空气、飞
沫传播
饮食传播
抵抗能力弱的人
与传染源饮食接
触而无抗体的人
病原体
流感病毒
肝炎
病毒
蛔虫病
蛔虫
粪便内含蛔虫受精卵的人
饮食传播
肺结核
没有患蛔虫病的人
结核
杆菌
肺结核患者
飞沫和尘埃传播
机体抵抗力弱的人群
课堂小结传染病及其预防概念由病原体(病毒、细菌和寄生虫)引起、能在人与人或人与动物间传播传染性、流行性特点传染源传播途径易感人群预防措施流行环节控制切断保护课堂小结
课堂练习
病原体：病毒、细菌和寄生虫等
C
传播途径
传染源
传染源
病原体
1. 下列动物中，属于病原体的是（ ）
A.蚊子 B.狂犬 C.蛔虫 D.流感病人
2.下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A．流行性感冒
B．呆小症
C．冠心病
D．白化病
幼年缺甲状腺激素
冠状动脉粥样硬化
酪氨酸酶基因突变
流感病毒
A
3.某小孩患了乙型脑炎后，在医疗上采取了一系列措施。这些措施中起控制传染源作用的是（ ）
A．将病孩立即送到医院进行隔离治疗
B．对病孩的住房、寝具等进行消毒
C．给未感染的人吃预防药、打预防针或不让其与病人接触 D．捕灭可能带有致病病原体的吸血昆虫
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
切断传播途径
A
4. 2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（COVID-2019）的预防有了新的发现和研究。如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。下列叙述中错误的是（　　）
A．图中的甲可以散播新型冠状病毒
B．图中的乙为传播途径，人们可以通过
勤洗手等方式来切断传播途径
C．图中丙可以通过接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎
D．新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的丙
传染源
D
易感人群
传播途径
5.下列关于防控手足口病的说法中，正确的是（ ）
①手足口病可防、可控，但不可治。因此做好防控工作十分重要
②养成讲卫生的习惯，做到饭前便后洗手，定期消毒，这样是为了切断传播途径
③尽量少让孩子到拥挤的公共场所，这样做是为了保护易感者
④学校做好晨检，发现有疑似病人，做到早报告、早诊治、早隔离，这是控制传染源
⑤人类对手足口病有特异性免疫，因此，患过该病后没必要采取防控措施
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D． ①③⑤
B
6.【资料分析】目前深圳很多居民喜欢养宠物狗，狗伤人的投拆日益上升。被狗咬伤一定要立即去医院注射狂犬疫苗，否则有得狂犬病的风险。狂犬病是由狂犬病毒引起的以侵犯中枢神经系统为主的急性传染病，临床表现为特有的恐水、怕风、恐惧不安，咽肌痉挛、进行性瘫痪等症状。如果被带有狂犬病毒的动物咬伤或抓伤了皮肤，病毒就会侵入伤口，先在伤口周围繁殖，当病毒繁殖到一定数量时，就沿着周围神经向大脑侵入。患狂犬病的动物的尸体必须焚烧和挖坑深埋。目前对狂犬病尚无特殊有效的治疗方法，接种狂犬疫苗和使用抗狂犬病血清是预防感染狂犬病的主要方法。
(1)狂犬病的病原体是______________________。
(2)下列关于狂犬病毒特点的叙述，正确的是(　 )
A．狂犬病毒只具备最简单的细胞结构，无细胞核
B．狂犬病毒在光学显微镜下就能观察清楚
C．狂犬病毒可以独立生活，但在100℃的沸水中会立即死亡
D．狂犬病毒结构很简单，仅由蛋白质和核酸组成
(3)采取对犬进行严格管理，犬免疫或灭犬是控制人患狂犬病的有效方法。从预防传染病的措施考虑，此项措施是为了__________________________。
(4)被狗咬伤一定要立即去医院注射狂犬疫苗，从预防传染病的措施考虑，此项措施是为了__________________________。
狂犬病毒
D
病毒无细胞结构
很小、电子显微镜
病毒不能独立生存
控制传染源
保护易感人群
1、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（ ）
A. 控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都对
2、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ）
A.切断传播途径 B.控制传染源
C.保护易感人群 D.增强免疫
B
C
练习
3、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都对
A
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