资源简介

(共47张PPT)
高2024届14班第一次家长会
1. 班级组成
2. 班级目标
3. 班级常规
4. 师生共育
5. 升学选科
6. 家校共育
7.个别交流
目录
一、班级组成
一、班级组成
1.总人数：55人（男23+女32）
2.住宿生：42人（男19+女23）
3.走读生 :13人（男 4+女 9）
4.少数民族：3人
5.入学情况：
（1）分校初中48人+外校7人
（2）入学成绩
二、班级目标
14星系目标是
和谐身与心
全部上重本
10人上985
30人上211
争录双一流
做重外光荣
二、班级目标
学校理念
教育的根本任务—立德树人
厚德 尚美 笃学 图新
培养健康的生活方式—良好的习惯（自律、专注、惜时）
掌握必备的文化知识—坚实的基础（勤学、乐学、善学）
锻造完善的人格品质—坚强的品格（自立、自强、坚韧）
塑造美丽的内心世界—高尚的情操（大气、担当、远见）
二、班级目标
高一学生的定位
行为习惯的再塑期，心理状态的敏感期，
学习方法的转型期，能力素养的基础期，
价值观念的塑造期，教育管理的黄金期！
二、班级目标
二、班级目标
高一上期目标
身心和谐健康
适应高中生活
养成良好习惯
50人上重本线
班级量化前茅
三、班级常规
（一）身心健康方面
1.保证充足的睡眠
起床：6：30 午休：13：00-14：00 入睡：23：00
2.保证充分的体育锻炼
（1）2节体育课，1节体能集中训练课，
（2）每天大课间跑操1公里运动会（上半年，田径），
（3）冬季阳光体育节（下半年，球类比赛），
（4）班级夜跑
（5）充足的运动场地（1个足球场、5个篮球场，
其中2个室内、22个羽毛球场、26张乒乓球台）
3.引导同学们养成早餐吃好、吃饱的健康饮食习惯
（一）身心健康现状
1.总体：
身心和谐、睡眠饮食规律、情绪稳定、三观正确、乐观向上、适应高中。
2.部分现象：
（1）身体方面：经常性病假（2人）+运动损伤（3人）+不爱吃早饭（2人）+不爱吃晚饭（1人）+午饭、晚饭注意营养的（10人左右）（吃垃圾食品、吃糖……）+不午休（教室黑暗环境下看书）。
（2）心理方面：不适应高中（生活学习）节奏+想家（人际交往）+不适应成绩落差（初高中衔接、抗挫力与钝感力）+选科焦虑。
3.措施:
家校合作，多留意多关心、及时反复提醒、引导 。
（二）德育管理方面
1.培养纪律、规范意识
（1）把培养纪律、规范意识作为高一每个教师的德育管理目标之一
（2）老师、学生全员学习学校、年级、班级管理制度
（3）教方法、多沟通、重示范、严规范、抓习惯
2.德育系统化、常态化、课程化
（1）从生活细节、集体规范、价值取向、理想信念等方面督导，引领
（2）以定期召开学生座谈会、班会、年级学生大会的方式督导，引领
（3）结合学情、班情、时事、学校活动、文化传统开展主题教育活动
（二）德育管理方面
高2024届学生行为规范
月份 月主题（主题级会） 周安排（主题班会）
9月 精益求精 爱日惜力 第一周：铭记师长恩情，树立远大理想
第二周：尊师乐学，共建美好校园
第三周：强化规范
第四周：珍惜时光
10月 行规矩步 正道而行 第五、六周：心系祖国，责任担当
第七周：孝亲敬老
第八周：关注食品安全，保障身体健康
每月及每周德育主题
11月 见贤思齐 第九周：学守则见行动，做文明学生
第十周：赓续红色血脉，勇立时代潮头
第十一周：学会反思
第十二周：冬季阳光运动启动
第十三周：传承红色基因，争做时代新人
第十四周：拥抱阳光心态，绽放青春活力
12月 青春与责任 （新春诗剧会）
月份 月主题 周安排
每月及每周德育主题
每月主题级会
周数 主题班会 主要事项 策划者 主持人
1 乘风破浪 扬帆启航 建班启航、破冰互识 涂小云 涂小云
1 入格教育 自律自信 规则学习和参与 涂小云 涂小云
1 我们初相见 第一周班级小结 涂小云 涂小云
2 我的班级 我做主 班级文化建设 14全体 张翼
3 跑操拍摄初体验 协助高三制作跑操视频 14全体 刘雅文
4 中秋圆月 共享美好 中秋节习俗、节目表演 张渝培 廖茜羽 张渝培 杨新渝
5 第一次月考总结 如何成为一个卓越的人 第1组 张童绯 文思迪
6 岗位聘书颁发 班委、岗位员认证聘书及宣誓 第1组 张童绯 文思迪
8 秋冬传染病预防 常见类型、预防措施 第2组 文与同 杨艾颉
9 集体生日会 8、9、10 小寿星过生日 第3组 胡源唏 张心雅
11 安全消防月主题班会 消防安全学习与预防 第4组 张渝培 廖茜羽
12 纪念“11.27”重庆大屠杀 事件、英雄介绍、信仰 14团干 杨甜甜 杨婷惠
13 成功学与时间管理 班级纪律、自习时间规划 第5组 黄鑫 杨婷惠
14 首期家长会 班级情况、选科分班 14全体 张渝培 杨新渝
周数 集体活动 主要事项 策划者 参与者
1 军训入格教育 体格锻炼与自律培养 高一年级 高一年级
1 寝室内务学习 内务要求与自理能力 高一年级 高一年级
2 班级文化建设 班歌、班旗、班训…… 14班全体 14班全体
3 跑操拍摄初体验 协助高三制作跑操视频 刘雅文 14班全体
4 中秋晚会共享 晚会策划初体验 张渝培 廖茜羽 14班全体
5 第一次学生大会 学习、生活、纪律…… 高一年级 高一年级
6 书香文化节 书签制作、书画比赛…… 全校师生 全校师生
7 辩论比赛 文与同、杨梓楠、张心雅、文思迪 14班全体
9 集体生日会 8、9、10 小寿星过生日 第3组 14班全体
10 第二次学生大会 学习、生活、纪律…… 高一年级 高一年级
12 阳光体育节 篮球、乒乓球比赛 高一年级 高一年级
13 第三次学生大会 常规、辩论决赛、大学电影 高一年级 高一年级
周数 电子周报主要事项 图文编辑 摄影师
1 报道、开学、互识、入格、适应 刘亚娟、江金宸 涂小云
2 习惯养成：早读、跑操、高中学习 尹淇、刘雅文 涂小云
3 习惯养成：早读、跑操、午休、眼保健操、学习 刘凌涵、刘雅文 涂小云
4 中秋晚会，晚会策划初体验，拍摄初体验 刘亚娟、江金宸 张童绯、张渝铃
5、6 学生大会、9月月考总结、文化建设第一阶段收官 刘雅文 刘雅文、涂小云
7 10月黑板报创作、辩论赛、习惯养成 蒋吴桐、刘雅文 张渝铃、文与同
8 秋冬传染病防治、习惯养成 蒋吴桐、刘雅文 刘雅文、涂小云
9 书香教室第一阶段收官；8、9、10生日会 蒋吴桐、刘雅文 刘雅文、张渝铃
10 英语口试、第二次学生大会 蒋吴桐、刘雅文 刘雅文、涂小云
11 半期表彰、学习经验分享 蒋吴桐、刘雅文 刘雅文、涂小云
12 阳光体育节 蒋吴桐、刘雅文 刘雅文、张渝铃
13 第3次学生大会、常规、辩论决赛、大学电影 蒋吴桐、刘雅文 刘雅文、涂小云
14 家长会、第3次月考总结 蒋吴桐、刘雅文 刘雅文、涂小云
（二）德育管理现状
1.总体：
遵守校纪、班规；尊重师长、同学友爱；集体荣誉感强。
（二）德育管理现状
月份 教室黑板报 创作人员 获奖情况
9 记师长恩情 树远大理想 张渝培、廖茜羽、张童绯、孙仪天、刘凌涵 高一年级三等奖
10 凝聚爱国热情 担当复兴重任 张渝培、廖茜羽、张童绯、孙仪天、刘凌涵 高一年级二等奖
11 赓续红色血脉 勇立时代潮头 张渝培、廖茜羽、张童绯、孙仪天、刘凌涵 高一年级二等奖
项目 获奖人员 获奖情况
书香节书签制作 刘凌涵、孙仪天 高一年级三等奖
开学第一课·观后感评比 黄鑫、张心雅、陈昱含、张渝培 高一年级二等奖
开学第一课·观后感评比 杨甜甜 高一年级三等奖
书香教室 全体14班 高一年级三等奖
（二）德育管理现状
2.部分现象：
半期以后，走读迟到、早读拖拉、寝室违纪、教室清洁扣分增多。
（二）德育管理现状
（二）德育管理现状
3.现象原因：
部分学生熟悉高中生活后，自律、规则、自我要求降低、集体意识减弱。班规奖惩措施约束力不强。
4.解决措施：
教师：开展整治违纪专题班会+个别交流+及时教育引导、奖惩升级
家长：了解校纪班规，严格要求孩子，关注长远发展，不要溺爱纵容。
中国高考评价体系的科学构建，是从根本上解决教育评价指挥棒问题的重大举措之一，也是健全立德树人落实机制，实现德智体美劳全面发展的育人目标的必经之路。
中国高考评价体系通过解决“为什么考、考什么，怎么考”的问题，从高考层面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了回答。
1.中国高考评价体系--高中教育教学的指挥棒
（三）常规教学管理
抓方法、习惯
（1）上好学法指导课，在每堂课中，把方法、规范、习惯培养作为教学目标之一。
抓衔接、过渡
（2）重视衔接课程，分析学情、班情，精准把握教学容量、难度、进度！
全员进步
（3）抓好尖子生，带动中间生，帮扶后进生，助推中间生。
4.高一学科教学总体要求
（三）常规教学管理
学科规范和学法指导手册
（三）常规教学管理
各学科教学进度表
（三）常规教学管理
学科集体教研活动
对部分同学提出
针对性要求或帮扶
（三）常规教学管理
（三）常规教学管理
2.不足跟进方面
（1）半期有30人或多或少退步。（班级总分排名前进）
（2）还有12人为上重本线（9月月考是15人）
（3）部分同学文理差距明显
（4）部分同学课下作业完成质量不好
3.解决措施：
教师：开展初高中衔接学法指导班会+引导制定科学的短期、长期目标+个别交流指导+及时教育引导
（三）教学管理现状
科任老师分享
（四）师生共育
班委分享
（四）师生共育
（四）师生共育
学生代表发言
（四）师生共育
五、升学选科
1.高考（注意重庆报考资格）
(1)裸分
(2)强基计划
(3)综合素质评价
(4)艺术类、体育类、飞行员招生、民族预科、军队公安类
2.保送（A区学籍+操行分优+高一、二成绩）
3.出国（重外国际部）
（一）升学路径介绍
（一）选科分班介绍
1.学科基础及提升空间
2.个人学科兴趣
3.生涯规划
4.高校专业招生要求
5.学科学习难度差异
（一）选科分班介绍
六、家委会工作介绍
孙仪天妈妈发言
七、个别交流
再次感谢您的聆听

展开更多......

收起↑