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2023年中考社会法治题型专题——材料分析题
综合考试
一、材料分析题
1．（）阅读材料，完成下列要求。
材料：约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
—摘自《大国崛起》解说词
结合所学知识，指出“弃旧图新”所指的重大改革。材料中“遭遇了巨大的生存危机”指的是什么？
2．（）外国传教士的到来给中国社会发展带来的影响是深远的，甚至呈现双面性的特征。阅读材料，回答问题。
材料一：传教士大会关于“传教士与鸦片”议题
次数 时间地点 参会(人) 鸦片议题 效果
首届 1877.05.10-24 上海 126 大会议决：“使中国人士发生一种怀疑恨恶之心理，而大为传教之障碍。”大会讨论了设立戒烟会的问题，认为能多设戒烟会，帮助吸者戒烟，“最为善法”。 客观上给予英国鸦片贸易“一重大打击”。
第二届 1890.05.07-20 上海 445 大会“对于鸦片贸易仍持反对之态度”，大会成立了中国禁烟会，指导禁烟工作。 会后，各地传教士举办的戒烟会所迅速增加。
第三届 1907.04.25-05.05 上海 1170 “以往数十年传教士一再谴责鸦片贸易，然而收效甚微，这应归咎于中英两国政府只图财政收入。”大会号召各教会重视禁烟工作。 收效甚微
——摘自刘效红《浅析外国传教士在清末禁烟中的作用》
材料二：到20世纪初，传教士在中国创办报刊的数量和翻译书目急剧增加，这些报刊在内容上涉及到中国各个方面，传教士们会将基督教教义、西方文化和中外时政融于一体，对列强的侵略活动大多视而不见，甚至特意美化。到20世纪中期，教会女校、教会医院也逐渐发展起来。在进行医学宣教的同时，传教士还开办了不同类型的慈善事业，比如孤儿院、盲童学校等慈善机构，这些慈善举动一方面改善了中国民众和基督教的关系，使教徒迅速增加，另一方面使传教士得以结识一些政府官员，对其日后的传教活动起到不小的影响。
——姚彦琳《近代美国传教士在华文化活动及客观效果论析》
材料三：恩格斯曾说：“历史上活动的许多个别愿望在大多数场合下所得到的完全不是预期的后果，往往是恰恰相反的结果”。
——乔治·卢卡奇《历史与阶级意识》
（1）根据材料一，概括三次传教士大会呈现的主要特点。
（2）根据材料二，分析西方传教士来华从事各种活动的目的。
（3）结合材料一、二，用史实说明材料三中恩格斯的观点。
3．（）一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的艰苦岁月，中国近代史就是一部屈辱史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。
材料二：英国学者马士说：“由于中国人民进行了激励的禁烟运动，战争不可避免的发生了。”
材料三：对于中国人来说，这场战争是一块碑文，它铭刻了中世纪古代的社会在炮口逼迫下走入了近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞到了堡垒一壁。
——张晋松《近代中国社会的新陈代谢》
材料四：一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。
——张晋松《我没有看到过圆明园》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国向中国走私鸦片给中国带来的危害。
（2）根据材料一并结合所学知识，评价材料二中英国学者的观点。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明这场战争是一块碑界的理由
（4）材料四反映了哪一历史事件？这一事件发生在哪一次战争中？
（5）结合上述材料和所学知识，你有何感想？
4．（） 1840年以来，中华民族陷入深重苦难和极度屈辱的深渊。
材料一：五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑……
材料二：卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。
（1）材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的战争？（举出四例）
（2）“卅年求富更求强”反映的历史事件的根本目的是什么？“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是谁？
（3）你对上述两则材料有何感想？
5．（）阅读材料，回答问题。
材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”
材料二：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——（日本）大久保利通
（1）材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他为实现目标而颁布的两部文献是什么？
（2）依据材料二与所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中具体是如何体现的？
（3）依据对上述材料的分析，你认为美、日大国崛起的因素有哪些？
6．（）以下材料是不同时代的美国史学家对美国内战（1861-1865）的看法。阅读材料，回答问题。
材料：
时代 对内战的看法
19世纪60年代至80年代 南北方的学者们都从本地区的立场出发，竭力为本地区的社会或政治集团进行辩护，指责对方应该为这场战争负责。
从19世纪90年代到20世纪初 认为内战是无法避免的，内战加速了美国工业化进程，使美国在19、20世纪之交成为世界大国。
20世纪以后 认为导致南北之间冲突的是经济基础，内战主要是南北之间彼此竞争的社会经济和阶级之间的斗争，堪称“第二次美国革命”。
20世纪30年代 认为内战是一个由狂热的废奴主义者和一代无能的政客所铸成的愚蠢的大错误，是没必要发生的。
20世纪四五十年代 认为内战通过战争的方式废除了奴隶制，维护了联邦的统一，促进了美国国家的整体发展。
20世纪60年代 人们一改此前对战争可能具有正义性的肯定，认为在热核战争的时代，战争只会带来更大的灾难，甚至是全人类的毁灭。
20世纪70年代后 认为在美国这样一个多元化的移民社会里，不同学者从不同的立场和知识背景出发，要达成一致几乎是不可能的。
——摘编自徐良：《从内战史研究看150年来美国史学思潮的变迁》
（1）任选一个时代，概括该时代美国学者对内战的看法，结合时代背景分析产生这种看法的原因。
（2）有学者认为美国内战“是无法避免的”，也有学者认为“是没必要发生的”。对此，你有什么看法？结合史实说明理由。
（3）谈谈你从不同时代的美国史学家对美国内战持不同看法中得到的启示。
7．（）阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪40年代的这场战争中，英国用大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。
材料二：1856-1860年的这场战争中，两个强盗在北京焚毁了著名的皇家园林，给中华民族留下了永久的创伤。
材料三：从前我国还只是被西方大回打败过，现在竞被东方小国打败了，而且失败得师样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么的耻辱啊。
（1）材料一涉及的是哪场战争？这场战争对中国的社会性质有什么影响？
（2）材料二涉及的是哪场战争？材料中的“皇家园林”指的是什么？
（3）材料三中的“东方小国”指的是哪个国家？材料中的“条约”指的是什么？
（4）通过三则材料，你获得了哪些感悟？
8．（2023·宁波模拟）阅读材料，回答问题。
材料一：春秋时期的大国争霸，使得战事不断……一些小国备受战争之害……有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩大。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮夷民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
——统编《中国历史》七年级上册
材料二：……这里所谓的百家不能完全都看成是相互独立的学术流派，……社会变革中这些思想家从不同的角度出发，针对现实，分别提出了自己的见解和主张……
——宁欣《中国古代史》
材料三：始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。”
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料四：秦朝是短促的朝代，但又是极重要的朝代。秦始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝。秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进者。
——摘自范文澜《中国通史》第二册
请回答：
（1）材料一中“诸侯国”的形成制度与哪一王朝的建立有关？据材料分析“争霸”的影响。
（2）材料二中描述了战国时期的哪一历史现象？列举一位该时期儒家学派的代表人物及其主要观点。结合所学说明百家争鸣局面在中国文化发展史上的地位和影响。
（3）结合所学，指出材料三中“始皇吞并六国，统一宇内”反映了哪一历史事件？为加强对全国的统治，“始皇”又创立了一套怎样的制度？
（4）依据材料四分析作者在评价秦朝和秦始皇时遵循了什么原则？
9．（2022九下·杭州月考）2021年12月30日， 2021中国最具幸福感城市榜单诞生。杭州再次荣获“中国最具幸福感城市”称号，成为全国唯一一座连续15年获此殊荣的城市。阅读材料，解码杭州“幸福密码”。
【活力之城】材料一：杭州拥有120万户市场主体，2021年杭州市制造业百强榜显示，入榜企业中，国有企业有18家，民营企业有82家。杭州进入全国民营企业500强的数量连续19年位居全国城市首位。
【文化之都】材料二：杭州文化产业在与时俱进擦亮“西湖文化”、“良渚文化”、“宋韵文化”金名片的同时不断拓展国际文化交流“朋友圈”，办好中国国际动漫节、杭州文博会和系列配套文创活动，进一步提升展会“国际化、专业化”的办展水平，在交流合作中展现杭州风采，坚定文化自信。
【幸福之窗】材料三：2021年，杭州市坚持把党的领导落实到社会治理各个环节。市政府始终坚持新发展思想，积极探索城乡社区群众自治模式。严加强法治宣传，厉打击各种黑恶势力，营造和谐稳定的社会环境。推进“数字杭州”建设，搭建平台引领万众创新……久久为功，书写幸福城市的“成功答案”。
（1）材料一体现了我国哪一经济制度。
（2）结合材料二谈一谈杭州是如何坚定文化自信的。
（3）材料三体现了杭州市政府坚持怎样的发展思想？结合材料，概括杭州创建幸福城市的“成功答案”。
10．（2023九下·萧山月考）学习贯彻二十大精神，助力实现中国梦。
2022年10月16日至10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京举行，习近平总书记做了《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。
报告原文 体现教材知识点
材料一：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 ①当代中国马克思主义是____ ____。
材料二：新征程上，必须紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，着力补齐民生短板、办好民生实事，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 ②党和政府的发展思想是 ____ ____。
【发展全过程人民民主 保障人民当家作主】
材料三：我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，社会主义协商民主广泛开展，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强。
【中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化】
材料四：2022年《觉醒年代》热播以后安徽合肥的广大市民，燃起了对陈延年、陈乔年烈士的崇敬之心。广大市民持续活跃在线上线下，自发寻访故地、祭奠英烈、追溯历史、分享心得，推动了党史专家对于这段史料的重新梳理发现，推动了合肥延乔路的提升改造，绘就了红色文化符号的新印记……
（1）请你将上表中空格内容补充完整。
（2）全过程人民民主体现了教材哪些观点
（3）革命先烈是民族的脊梁、时代的先锋。当前弘扬英烈精神，对实现中国式现代化有什么现实意义？
11．（2023·温州模拟）阅读材料，回答问题
为深入贯彻学习党的二十大精神，某校开展了以“启航二十大，迈进新征程”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成任务。
【读懂成就】
党的二十大报告提出，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。党的十八大以来，“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“天宫”筑梦、“北斗”通联世界、“风云”观风测雨……我国航天事业取得了一系列非凡成就。值得骄傲的是，在这部自力更生、自主创新的中国航天发展史中，众多中国高校的名字烙印其中，神舟系列飞船重要核心技术人员都是中国高校自主培养的。一个个技术难点的突破，一项项创新成果的诞生，铸就“空天报国”的高校担当！为中国航天人点赞！为中国高校点赞！
【感悟意义】
2022年，以习近平同志为核心的党中央引领北京冬奥成功实践，是着眼我国改革开放和现代化建设全局作出的重大决策。习总书记指出，绿色办奥就要坚持生态优先、资源节约、环境友好，为冬奥会打下美丽中国底色。作为我国提出碳达峰碳中和目标后的首个世界级体育盛会，北京冬奥会将推动经济社会发展全面绿色转型、为实现碳达峰碳中和作出贡献作为重要目标。从“绿色火炬”、“绿色能源”、“绿色交通”到“绿色建筑”，北京冬奥全过程践行奥林匹克2020议程，最大化利用现有场馆和设施，所有场馆实现绿色化改造，新型二氧化碳制冷剂碳排放趋近于零，开幕式上“微火”照亮世界，向全世界传递低碳、环保的理念。延庆赛区建设前首先划定“生态底线”，制定“工程避让、工程减缓、工程补偿”三大原则，共计完成214万平方米的生态修复工作，让人们既能尽享冰雪运动的无穷魅力，又能尽览大自然的生态之美。
【响应号召】
习总书记强调，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。同学们听后深有感触，以下是同学们为庆祝活动写的青春寄语：
火热的青春，需要坚定的理想信念。 有责任有担当，青春才会闪光。 青年是常为新的，最具创新热清，最具创新动力。
（1）从上述材料你能得出哪些结论？
（2）结合材料，请你分析北京冬奥会坚持绿色办奥的意义。
（3）结合以上寄语，谈谈新时代的中国青年如何才能增强做中国人的志气、骨气、底气？
答案解析部分
1．【答案】改革：日本明治维新。美国海军舰队打开日本国门，日本被迫签订不平等条约，面临民族危机。观点：危机即转机。论述：19世纪中期的日本，仍是闭关锁国，落后的封建国家，幕府统治腐朽。1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口，民族危机加深。一些中下级武士在民族危机面前，以武力推翻幕府的统治。明治天皇通过学习西方进行明治维新的改革，使日本由一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。结论：要善于抓住历史机遇，善于学习，勇于改革，转化危机为转机。
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据材料“约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本”结合所学知识可知，“弃旧图新”所指的重大改革是1868年日本明治维新。1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口，民族危机加深。材料中“遭遇了巨大的生存危机”指的是美国海军舰队打开日本国门，日本被迫签订不平等条约，面临民族危机。
故答案为：改革：日本明治维新。美国海军舰队打开日本国门，日本被迫签订不平等条约，面临民族危机。
【点评】本题主要考查日本明治维新相关的知识，考查学生的识记及分析能力。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机。从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，跻身于西方资本主义列强的行列，从此，日本走上了对外侵略的道路。局限性：改革不彻底，保留了大量封建残余。
2．【答案】（1）基督教会重视在中国的传教工作；会议规模不断扩大；对鸦片贸易都持反对态度；效果不够显著。
（2）目的：为列强在华活动制造合理的社会舆论；在意识形态领域进行思想渗透。
（3）传教士来华的主要任务是吸收教徒和扩大基督教在华势力，他们是列强侵华的帮凶。但传教士在中国创办报刊、翻译书目，开阔了国人的视野，为近代中国先进知识分子学习西方提供了条件；创办学校客观上冲击了中国传统教育体制，推动了教育近代化；开办慈善事业，传播了近代西方思想文化，在一定程度上缓解了当时的社会矛盾。
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）根据材料一表格可知，三次传教士大会呈现的特点是，基督教会重视在中国的传教工作；会议规模不断扩大；对鸦片贸易都持反对态度；效果不够显著。
（2）根据所学和材料二”传教士们会将基督教教义、西方文化和中外时政融于一体，对列强的侵略活动大多视而不见，甚至特意美化。“可知，西方传教士来华从事各种活动为列强在华活动制造合理的社会舆论；在意识形态领域进行思想渗透。
（3）结合材料可知，外国传教士来华的主要任务是吸收教徒和扩大基督教在华势力，他们是列强侵华的帮凶。但传教士在中国创办报刊、翻译书目，开阔了国人的视野，为近代中国先进知识分子学习西方提供了条件；创办学校客观上冲击了中国传统教育体制，推动了教育近代化；开办慈善事业，传播了近代西方思想文化，在一定程度上缓解了当时的社会矛盾。
【点评】本题主要考查外国传教士给中国带来的影响相关的知识，考查学生 分析及应用知识的能力。外国传教士来华的主要任务是吸收教徒和扩大基督教在华势力，他们是列强侵华的帮凶。但客观上传播了近代西方思想文化。
3．【答案】（1）危害了中国人民的健康；导致大量白银外流；导致军队战斗力下降；导致国家财政困难；加深了政治的腐败。
（2）鸦片战争爆发的根本原因：向中国倾销商品、掠夺原料，林则徐虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因或者是导火索。故英国学者的说法没有揭示出鸦片战争经济侵略本质，而实质上是在为英国侵略辩护。
（3）鸦片战争改变了中国历史发展进程，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。
（4）英法联军火烧圆明园；第二次鸦片战争。
（5）感想：弱肉强食，落后就要挨打；我们要努力学习，将来为祖国建设贡献力量；只有国家富强了，我们才能挺直腰杆。
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）根据材料一“我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。”结合所学知识可知，英国向中国走私鸦片危害了中国人民的健康，导致大量白银外流，导致军队战斗力下降，导致国家财政困难，加深了政治的腐败。
（2）根据材料二“由于中国人民进行了激烈的禁烟运动，战争不可避免的发生了。”结合所学知识可知，鸦片战争爆发的根本原因是英国要打开中国市场，向中国倾销商品、掠夺原料，而林则徐虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因（或者是导火索）。故英国学者的说法没有揭示出鸦片战争经济侵略本质，而实质上是在为英国侵略辩护。
（3）根据材料三“对于中国人来说，这场战争是一块碑文，它铭刻了中世纪古代的社会在炮口逼迫下走入了近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞到了堡垒一壁。”结合所学知识可知，材料中的“这场战争”是指鸦片战争。鸦片战争改变了中国历史发展进程，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，成为中国近代史的开端。所以说鸦片战争是一块碑界。
（4）根据材料四“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。”结合所学知识可知，材料四反映了英法联军火烧圆明园。1860年10月，英法联军为主，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。英法联军一路烧杀，攻入北京，闯进圆明园，掠夺珍宝。为掩人耳目，他们又放火焚烧圆明园。
（5）开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕两次鸦片战争谈感受，言之成理即可，如：弱肉强食，落后就要挨打；我们要努力学习，将来为祖国建设贡献力量；只有国家富强了，我们才能挺直腰杆。
【点评】本题主要考查两次鸦片战争相关的知识，考查学生应用知识的能力。鸦片战争后，中国的社会性质发生变化。政治上，由一个独立自主的封建国家沦为半殖民地半封建国家。经济上，中国自给自足的封建经济逐步解体，中国市场卷入资本主义市场。鸦片战争中国近代史的开端。第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。
4．【答案】（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争。
（2）维护清朝统治、邓世昌。
（3）落后就要挨打；弱国无外交；一个国家的尊严要靠实力来维护等。
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】 （1）据材料一“五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签…”可知，材料提及了给近代中国带来屈辱的事件包括《南京条约》的签订、火烧圆明园、甲午中日战争中国战败（或黄海战役失败或威海卫战役失败）、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订，相关侵略战争为：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争。
（2）材料二“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。”中“卅年求富更求强”反映的历史事件是洋务运动，它的根本目的是维护清朝统治；洋务运动是一场封建统治者的自救运动，不可能救中国，注定了运动的失败。“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是邓世昌。在黄海大战中，邓世昌率领全舰将士浴血奋战，英勇牺牲。
（3）开放性题目，言之有理即可，如落后就要挨打；弱国无外交；一个国家的尊严要靠实力来维护等。
【点评】 本题主要考查学生对近代抗争与近代化探索相关知识点的掌握，学习应系统的掌握四次侵华和洋务运动的探索及其引发的反思。
5．【答案】（1）林肯。《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
（2）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
（3）①对外扩张、殖民扩张、殖民掠夺②充足的劳动力、解放劳动力③制度创新④国家独立、国家统一或政局稳定⑤加强联系或扩大市场等。
【知识点】英法美资产阶级革命；日本明治维新
【解析】【分析】（1）依据材料一“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；任何一个州或儿个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱…联邦是不容分裂的”可知，材料一中的“他”指的是林肯。1861年，林肯当选为美国总统，为了维护国家统一，林肯领导了美国南北战争，1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。《解放黑人奴隶宣言》颁布，激发了广大黑人奴隶的革命热情，最终取得战争的胜利。
（2）根据材料二“大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。”并结合所学知识可知，在日本明治维新措施中的引进西方技术，鼓励发展近代工业，体现了大久保利通的观点。
（3）本题是开放性题目，言之有理即可，依据上述材料，美、日大国崛起的因素有：对外扩张、殖民扩张、殖民掠夺；充足的劳动力、解放劳动力；制度创新；国家独立、国家统一或政局稳定；加强联系或扩大市场等。
故答案为：
（1）林肯。《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
（2）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
（3）①对外扩张、殖民扩张、殖民掠夺；②充足的劳动力、解放劳动力；③制度创新；④国家独立、国家统一或政局稳定；⑤加强联系或扩大市场等。
【点评】本题考查了美国独立战争、日本明治维新相关的知识，考查学生的识记、分析及应用知识的能力。掌握相关基础知识，明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
6．【答案】（1）时代：19世纪60年代至80年代；看法：南北方分歧严重，南北学者都认为战争的起因在于对方；原因：战后南北方的矛盾和斗争并未结束，南北方并未真正和解，南北方学者都站在自身立场说话。
（2）看法：我认为内战是无法避免的；理由：美国南北方的矛盾非常突出（也可以答具体矛盾如奴隶制的存废、经济类型的不同等），双方互不相让必然走向战争，当选的林肯总统主张限制奴隶制的发展，触动了南方奴隶主的利益。
（3）启示：历史评价随着时代的变化而不断发展；人们对历史的看法受时代变迁的影响较大；历史是客观的，但是对历史的认识具有主观性。
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）选择19世纪60年代至80年代，该时代美国学者对内战的看法是南北方分歧严重，南北学者都认为战争的起因在于对方，结合时代背景可知，产生这种看法的原因是战后南北方的矛盾和斗争并未结束，南北方并未真正和解，南北方学者都站在自身立场说话。
（2）有学者认为美国内战“是无法避免的”，也有学者认为“是没必要发生的”。结合所学知识，我认为内战是无法避免的。理由是美国南北方的矛盾非常突出（也可以答具体矛盾如奴隶制的存废、经济类型的不同等），双方互不相让必然走向战争，当选的林肯总统主张限制奴隶制的发展，触动了南方奴隶主的利益。
（3）根据材料结合所学知识，不同时代的美国史学家对美国内战持不同看法，所以历史评价随着时代的变化而不断发展；人们对历史的看法受时代变迁的影响较大；历史是客观的，但是对历史的认识具有主观性。
【点评】本题主要考查南北战争相关的知识，考查学生运用知识的能力。南北战争，又称美国内战，是美国历史上唯一的大规模内战，参战双方为北方的美利坚联邦和南方的美利坚联盟国。战争最终以联邦获胜结束。南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，它维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，使美国迅速成为工业化强国。但并没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。
7．【答案】（1）鸦片战争；使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）第二次鸦片战争；圆明园
（3）日本，《马关条约》
（4）落后就要被挨打我们要努力振兴中华
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“19世纪40年代”“英国”等信息，联系所学，1840年英国发动鸦片战争，1842年强迫中国签订《南京条约》，割占香港岛，使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）根据材料二“1856-1860年的这场战争中，两个强盗在北京焚毁了著名的皇家园林，给中华民族留下了永久的创伤”，联系所学，1856年10月，英、法发动第二次鸦片战争，英、法军队进攻北京，火烧圆明园。
（3）依据材料三“从前我国还只是被西方大回打败过，现在竞被东方小国打败了，而且失败得师样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么的耻辱啊””，结合所学知识可知，东方小国指的是日本。日本经过明治维新，实力强大起来，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。1894年—1895年，日本发动了甲午中日战争清政府战败投降，被迫签订了《马关条约》。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）鸦片战争；使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）第二次鸦片战争；圆明园。
（3）日本，《马关条约》。
（4）落后就要被挨打我们要努力振兴中华。
【点评】本题难度适中，考查鸦片战争和《南京条约》、第二次鸦片战争、火烧圆明园、甲午中日战争和《马关条约》等相关史实及学生的识记能力和分析问题的能力，理解并识记鸦片战争和《南京条约》、第二次鸦片战争、火烧圆明园、甲午中日战争和《马关条约》等相关史实。
8．【答案】（1）西周；给人民带来了灾难，有利于局部统一（或促进民族交融、强大的诸侯国疆域不断扩大、出现大规模民族交融）。
（2）百家争鸣；孟子主张仁政、提出“民为贵君为轻”（荀子主张实行“礼治”）；百家争鸣是我国古代史上第一次思想文化发展的高峰；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础。
（3）秦统一六国；创立中央集权制度。
（4）客观公正，一分为二。
【知识点】百家争鸣；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）材料一中“诸侯国”的形成制度与西周的建立有关，西周实行分封制度。据材料可知，“争霸”的影响是争霸战争给人民带来了灾难﹔有利于局部统一(或促进民族交融、强大的诸侯国疆域不断扩大、出现大规模民族交融）。
（2）材料二描述了战国时期的历史现象是百家争鸣。结合所学知识可知，该时期儒家学派的代表人物及其主要观点有孟子，主张仁政、提出“民为贵君为轻”（荀子主张实行“礼治”)。据材料可知，该历史现象“不能完全都看成是相互独立的学术流派”的原因是从不同的角度出发，针对现实。结合所学说明它在中国文化发展史上的地位和影响百家争鸣是我国古代史上第一次思想文化发展的高峰﹔百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础。
（3）结合所学可知，材料三中“始皇吞并六国，统一宇内”反映秦统一六国。为加强对全国的统治，“始皇”又创立了一套中央集权制度。
（4）综上所述结合所学，我认为中华民族发展的历程中呈现的特点是多元一体(大一统)。
故答案为：（1）西周；给人民带来了灾难，有利于局部统一（或促进民族交融、强大的诸侯国疆域不断扩大、出现大规模民族交融）。
（2）百家争鸣；孟子主张仁政、提出“民为贵君为轻”（荀子主张实行“礼治”）；百家争鸣是我国古代史上第一次思想文化发展的高峰；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础。
（3）秦统一六国；创立中央集权制度。
（4）客观公正，一分为二。
【点评】本题难度适中，以三则文字材料为背景依托，考查西周的分封制度、诸侯争霸战争、百家争鸣、秦的统一、秦巩固统一措施等知识。注意基础知识的识记与理解。
9．【答案】（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
（2）①杭州文化产业与时俱进擦亮“西湖文化”、“良渚文化”、“宋韵文化”金名片，说明杭州不断推动中华优秀传统文化的创造性转化，创新型发展。②办好中国国际动漫节、杭州文博会和系列配套文创活动，进一步提升展会“国际化、专业化”的办展水平，体现了杭州不断吸收外来，面向未来，铸就杭州文化新辉煌。
（3）以人民为中心的发展思想。①“杭州市坚持把党的领导落实到社会治理各个环节”体现了杭州坚持中国共产党的领导；② “积极探索城乡社区群众自治模式”坚持基层群众自治制度；③“严加强法治宣传，厉打击各种黑恶势力，营造和谐稳定的社会环境”。体现了杭州市政府建设法治政府，依法行政；④“推进“数字杭州”建设，搭建平台引领万众创新”体现了杭州市实行创新驱动发展战略，鼓励大众创业，万众创新等。
【知识点】我国现阶段的经济制度；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）分析材料结合所学可知，材料一体现了我国的公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
（2）根据所学，本题可以从不断推动中华优秀传统文化的创造性转化，创新型发展，吸收外来，面向未来等方面结合材料进行分析回答即可。
（3） 杭州市创建幸福城市说明坚持以人民为中心的发展思想。分析材料，成功答案也就是成功做法，因此可以结合材料从 坚持中国共产党的领导， 基层群众自治制度， 建设法治政府， 实行创新驱动发展战略，鼓励大众创业，万众创新等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对我国基本经济制度，中华文化，共享发展成果，坚持党的领导，基层群众自治，建设法治政府，创新驱动发展战略，万众创新等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
10．【答案】（1）①习近平新时代中国特色社会主义思想；②坚持以人民为中心
（2）①社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；③有事好商量，众人的事情众人商量是人民民主的真谛；④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径。
（3）英烈精神是中国精神的精华，是中国价值的体现，是中国力量的源泉。
①有利于营造崇尚英雄、学习英雄的良好社会氛围；
②有利干弘扬和继承伟大的民族精神，为实现中国式现代化提供强大的精神动力。
③有利于培育和践行社会主义核心价值观；
④有利于传承红色基因，加强爱国主义教育等。
【知识点】党的领导与人民当家做主；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）根据所学，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义。 坚持以人民为中心是党和政府的发展思想。
（2）根据所学，全过程人民民主体现的观点有：我国社会主义民主的特点， 社会主义民主政治的本质特征， 人民民主的真谛， 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径等。
（3） 英烈精神是中国精神的精华，是中国价值的体现，是中国力量的源泉。 因此弘扬英烈精神，对实现中国式现代的现实意义可以从有利于营造崇尚英雄、学习英雄的氛围。 弘扬和继承伟大的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育等方面回答即可。
【点评】本题考查对共享发展成果，新型民主，保障人民当家作主的制度体系，中国精神，中华民族精神和社会主义核心价值观等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
11．【答案】（1）①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计、教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略。
④神舟载人飞船能够成功发射，离不开广大科技人才的辛勤付出。而这些科技工作者的培养，离不开我国的教育。
（2）①“绿色办奥，坚持生态优先、资源节约、环境友好”，有利于建设资源节约型，环境友好型社会，建设美丽中国；有利于贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；
②“推动经济社会发展全面绿色转型”，有利于处理好经济发展和生态环境保护之间的关系，推动经济高质量发展；
③“从绿色火炬到绿色建筑，最大化利用现有场馆和设施等”，有利于走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；
④“向全世界传递低碳环保的理念”，有利于构建人类命运共同体，坚持绿色低碳，构建一个清洁美丽的世界；
⑤建设前首先划定“生态底线”，有利于坚持人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山的理念；
⑥“让人们既能尽享冰雪运动的无穷魅力，又能尽览大自然的生态之美”，有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，满足人民日益增长的美好生活需要。
（3）①新时代的中国青年需要树立远大理想，将个人梦与国家发展、国家命运紧密相连，并不断为之付诸行动，用脚踏实地铸就青春梦想。
②新时代的中国青年需要培养责任意识，勇担时代责任，积极服务社会、奉献社会，在青春奋斗中弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观。
③新时代的中国青年需要培养创新精神，在实践中发挥创造力，绽放青春的力量，坚定“四个自信”，做自信的中国人。
【知识点】可持续发展；经济全球化、世界多极化、和平与发展；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析材料， 在这部自力更生、自主创新的中国航天发展史中，众多中国高校的名字烙印其中，神舟系列飞船重要核心技术人员都是中国高校自主培养的。这说明教育的重要性，表明一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国，这说明 建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略。
（2）根据所学结合材料， 北京冬奥会坚持绿色办奥的意义可以从有利于建设资源节约型，环境友好型社会，贯彻新发展理念，推动经济高质量发展， 大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，构建人类命运共同体， 满足人民日益增长的美好生活需要等方面结合材料分析回答即可。
（3）根据所学，本题可以从 要树立远大理想，将个人梦与国家发展、国家命运紧密相连，弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观，培养创新精神，做自信的中国人等方面回答即可。
【点评】本题考查对教育的重要性，科教兴国、人才强国战略，节约资源保护环境，可持续发展道路，构建人类命运共同体，新发展理念，少年梦想，中国精神，社会主义核心价值观，中国人自信的底气等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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2023年中考社会法治题型专题——材料分析题
综合考试
一、材料分析题
1．（）阅读材料，完成下列要求。
材料：约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
—摘自《大国崛起》解说词
结合所学知识，指出“弃旧图新”所指的重大改革。材料中“遭遇了巨大的生存危机”指的是什么？
【答案】改革：日本明治维新。美国海军舰队打开日本国门，日本被迫签订不平等条约，面临民族危机。观点：危机即转机。论述：19世纪中期的日本，仍是闭关锁国，落后的封建国家，幕府统治腐朽。1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口，民族危机加深。一些中下级武士在民族危机面前，以武力推翻幕府的统治。明治天皇通过学习西方进行明治维新的改革，使日本由一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。结论：要善于抓住历史机遇，善于学习，勇于改革，转化危机为转机。
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据材料“约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本”结合所学知识可知，“弃旧图新”所指的重大改革是1868年日本明治维新。1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口，民族危机加深。材料中“遭遇了巨大的生存危机”指的是美国海军舰队打开日本国门，日本被迫签订不平等条约，面临民族危机。
故答案为：改革：日本明治维新。美国海军舰队打开日本国门，日本被迫签订不平等条约，面临民族危机。
【点评】本题主要考查日本明治维新相关的知识，考查学生的识记及分析能力。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机。从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，跻身于西方资本主义列强的行列，从此，日本走上了对外侵略的道路。局限性：改革不彻底，保留了大量封建残余。
2．（）外国传教士的到来给中国社会发展带来的影响是深远的，甚至呈现双面性的特征。阅读材料，回答问题。
材料一：传教士大会关于“传教士与鸦片”议题
次数 时间地点 参会(人) 鸦片议题 效果
首届 1877.05.10-24 上海 126 大会议决：“使中国人士发生一种怀疑恨恶之心理，而大为传教之障碍。”大会讨论了设立戒烟会的问题，认为能多设戒烟会，帮助吸者戒烟，“最为善法”。 客观上给予英国鸦片贸易“一重大打击”。
第二届 1890.05.07-20 上海 445 大会“对于鸦片贸易仍持反对之态度”，大会成立了中国禁烟会，指导禁烟工作。 会后，各地传教士举办的戒烟会所迅速增加。
第三届 1907.04.25-05.05 上海 1170 “以往数十年传教士一再谴责鸦片贸易，然而收效甚微，这应归咎于中英两国政府只图财政收入。”大会号召各教会重视禁烟工作。 收效甚微
——摘自刘效红《浅析外国传教士在清末禁烟中的作用》
材料二：到20世纪初，传教士在中国创办报刊的数量和翻译书目急剧增加，这些报刊在内容上涉及到中国各个方面，传教士们会将基督教教义、西方文化和中外时政融于一体，对列强的侵略活动大多视而不见，甚至特意美化。到20世纪中期，教会女校、教会医院也逐渐发展起来。在进行医学宣教的同时，传教士还开办了不同类型的慈善事业，比如孤儿院、盲童学校等慈善机构，这些慈善举动一方面改善了中国民众和基督教的关系，使教徒迅速增加，另一方面使传教士得以结识一些政府官员，对其日后的传教活动起到不小的影响。
——姚彦琳《近代美国传教士在华文化活动及客观效果论析》
材料三：恩格斯曾说：“历史上活动的许多个别愿望在大多数场合下所得到的完全不是预期的后果，往往是恰恰相反的结果”。
——乔治·卢卡奇《历史与阶级意识》
（1）根据材料一，概括三次传教士大会呈现的主要特点。
（2）根据材料二，分析西方传教士来华从事各种活动的目的。
（3）结合材料一、二，用史实说明材料三中恩格斯的观点。
【答案】（1）基督教会重视在中国的传教工作；会议规模不断扩大；对鸦片贸易都持反对态度；效果不够显著。
（2）目的：为列强在华活动制造合理的社会舆论；在意识形态领域进行思想渗透。
（3）传教士来华的主要任务是吸收教徒和扩大基督教在华势力，他们是列强侵华的帮凶。但传教士在中国创办报刊、翻译书目，开阔了国人的视野，为近代中国先进知识分子学习西方提供了条件；创办学校客观上冲击了中国传统教育体制，推动了教育近代化；开办慈善事业，传播了近代西方思想文化，在一定程度上缓解了当时的社会矛盾。
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）根据材料一表格可知，三次传教士大会呈现的特点是，基督教会重视在中国的传教工作；会议规模不断扩大；对鸦片贸易都持反对态度；效果不够显著。
（2）根据所学和材料二”传教士们会将基督教教义、西方文化和中外时政融于一体，对列强的侵略活动大多视而不见，甚至特意美化。“可知，西方传教士来华从事各种活动为列强在华活动制造合理的社会舆论；在意识形态领域进行思想渗透。
（3）结合材料可知，外国传教士来华的主要任务是吸收教徒和扩大基督教在华势力，他们是列强侵华的帮凶。但传教士在中国创办报刊、翻译书目，开阔了国人的视野，为近代中国先进知识分子学习西方提供了条件；创办学校客观上冲击了中国传统教育体制，推动了教育近代化；开办慈善事业，传播了近代西方思想文化，在一定程度上缓解了当时的社会矛盾。
【点评】本题主要考查外国传教士给中国带来的影响相关的知识，考查学生 分析及应用知识的能力。外国传教士来华的主要任务是吸收教徒和扩大基督教在华势力，他们是列强侵华的帮凶。但客观上传播了近代西方思想文化。
3．（）一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的艰苦岁月，中国近代史就是一部屈辱史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。
材料二：英国学者马士说：“由于中国人民进行了激励的禁烟运动，战争不可避免的发生了。”
材料三：对于中国人来说，这场战争是一块碑文，它铭刻了中世纪古代的社会在炮口逼迫下走入了近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞到了堡垒一壁。
——张晋松《近代中国社会的新陈代谢》
材料四：一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。
——张晋松《我没有看到过圆明园》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国向中国走私鸦片给中国带来的危害。
（2）根据材料一并结合所学知识，评价材料二中英国学者的观点。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明这场战争是一块碑界的理由
（4）材料四反映了哪一历史事件？这一事件发生在哪一次战争中？
（5）结合上述材料和所学知识，你有何感想？
【答案】（1）危害了中国人民的健康；导致大量白银外流；导致军队战斗力下降；导致国家财政困难；加深了政治的腐败。
（2）鸦片战争爆发的根本原因：向中国倾销商品、掠夺原料，林则徐虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因或者是导火索。故英国学者的说法没有揭示出鸦片战争经济侵略本质，而实质上是在为英国侵略辩护。
（3）鸦片战争改变了中国历史发展进程，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。
（4）英法联军火烧圆明园；第二次鸦片战争。
（5）感想：弱肉强食，落后就要挨打；我们要努力学习，将来为祖国建设贡献力量；只有国家富强了，我们才能挺直腰杆。
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）根据材料一“我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆煎熬。君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。”结合所学知识可知，英国向中国走私鸦片危害了中国人民的健康，导致大量白银外流，导致军队战斗力下降，导致国家财政困难，加深了政治的腐败。
（2）根据材料二“由于中国人民进行了激烈的禁烟运动，战争不可避免的发生了。”结合所学知识可知，鸦片战争爆发的根本原因是英国要打开中国市场，向中国倾销商品、掠夺原料，而林则徐虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因（或者是导火索）。故英国学者的说法没有揭示出鸦片战争经济侵略本质，而实质上是在为英国侵略辩护。
（3）根据材料三“对于中国人来说，这场战争是一块碑文，它铭刻了中世纪古代的社会在炮口逼迫下走入了近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞到了堡垒一壁。”结合所学知识可知，材料中的“这场战争”是指鸦片战争。鸦片战争改变了中国历史发展进程，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，成为中国近代史的开端。所以说鸦片战争是一块碑界。
（4）根据材料四“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去了你的美丽，也在我的脸上，烙下了耻辱的印记。我，没有看到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。”结合所学知识可知，材料四反映了英法联军火烧圆明园。1860年10月，英法联军为主，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。英法联军一路烧杀，攻入北京，闯进圆明园，掠夺珍宝。为掩人耳目，他们又放火焚烧圆明园。
（5）开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕两次鸦片战争谈感受，言之成理即可，如：弱肉强食，落后就要挨打；我们要努力学习，将来为祖国建设贡献力量；只有国家富强了，我们才能挺直腰杆。
【点评】本题主要考查两次鸦片战争相关的知识，考查学生应用知识的能力。鸦片战争后，中国的社会性质发生变化。政治上，由一个独立自主的封建国家沦为半殖民地半封建国家。经济上，中国自给自足的封建经济逐步解体，中国市场卷入资本主义市场。鸦片战争中国近代史的开端。第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。
4．（） 1840年以来，中华民族陷入深重苦难和极度屈辱的深渊。
材料一：五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑……
材料二：卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。
（1）材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的战争？（举出四例）
（2）“卅年求富更求强”反映的历史事件的根本目的是什么？“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是谁？
（3）你对上述两则材料有何感想？
【答案】（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争。
（2）维护清朝统治、邓世昌。
（3）落后就要挨打；弱国无外交；一个国家的尊严要靠实力来维护等。
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】 （1）据材料一“五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签…”可知，材料提及了给近代中国带来屈辱的事件包括《南京条约》的签订、火烧圆明园、甲午中日战争中国战败（或黄海战役失败或威海卫战役失败）、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订，相关侵略战争为：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争。
（2）材料二“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。”中“卅年求富更求强”反映的历史事件是洋务运动，它的根本目的是维护清朝统治；洋务运动是一场封建统治者的自救运动，不可能救中国，注定了运动的失败。“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是邓世昌。在黄海大战中，邓世昌率领全舰将士浴血奋战，英勇牺牲。
（3）开放性题目，言之有理即可，如落后就要挨打；弱国无外交；一个国家的尊严要靠实力来维护等。
【点评】 本题主要考查学生对近代抗争与近代化探索相关知识点的掌握，学习应系统的掌握四次侵华和洋务运动的探索及其引发的反思。
5．（）阅读材料，回答问题。
材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”
材料二：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——（日本）大久保利通
（1）材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他为实现目标而颁布的两部文献是什么？
（2）依据材料二与所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中具体是如何体现的？
（3）依据对上述材料的分析，你认为美、日大国崛起的因素有哪些？
【答案】（1）林肯。《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
（2）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
（3）①对外扩张、殖民扩张、殖民掠夺②充足的劳动力、解放劳动力③制度创新④国家独立、国家统一或政局稳定⑤加强联系或扩大市场等。
【知识点】英法美资产阶级革命；日本明治维新
【解析】【分析】（1）依据材料一“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；任何一个州或儿个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱…联邦是不容分裂的”可知，材料一中的“他”指的是林肯。1861年，林肯当选为美国总统，为了维护国家统一，林肯领导了美国南北战争，1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。《解放黑人奴隶宣言》颁布，激发了广大黑人奴隶的革命热情，最终取得战争的胜利。
（2）根据材料二“大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。”并结合所学知识可知，在日本明治维新措施中的引进西方技术，鼓励发展近代工业，体现了大久保利通的观点。
（3）本题是开放性题目，言之有理即可，依据上述材料，美、日大国崛起的因素有：对外扩张、殖民扩张、殖民掠夺；充足的劳动力、解放劳动力；制度创新；国家独立、国家统一或政局稳定；加强联系或扩大市场等。
故答案为：
（1）林肯。《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
（2）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
（3）①对外扩张、殖民扩张、殖民掠夺；②充足的劳动力、解放劳动力；③制度创新；④国家独立、国家统一或政局稳定；⑤加强联系或扩大市场等。
【点评】本题考查了美国独立战争、日本明治维新相关的知识，考查学生的识记、分析及应用知识的能力。掌握相关基础知识，明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
6．（）以下材料是不同时代的美国史学家对美国内战（1861-1865）的看法。阅读材料，回答问题。
材料：
时代 对内战的看法
19世纪60年代至80年代 南北方的学者们都从本地区的立场出发，竭力为本地区的社会或政治集团进行辩护，指责对方应该为这场战争负责。
从19世纪90年代到20世纪初 认为内战是无法避免的，内战加速了美国工业化进程，使美国在19、20世纪之交成为世界大国。
20世纪以后 认为导致南北之间冲突的是经济基础，内战主要是南北之间彼此竞争的社会经济和阶级之间的斗争，堪称“第二次美国革命”。
20世纪30年代 认为内战是一个由狂热的废奴主义者和一代无能的政客所铸成的愚蠢的大错误，是没必要发生的。
20世纪四五十年代 认为内战通过战争的方式废除了奴隶制，维护了联邦的统一，促进了美国国家的整体发展。
20世纪60年代 人们一改此前对战争可能具有正义性的肯定，认为在热核战争的时代，战争只会带来更大的灾难，甚至是全人类的毁灭。
20世纪70年代后 认为在美国这样一个多元化的移民社会里，不同学者从不同的立场和知识背景出发，要达成一致几乎是不可能的。
——摘编自徐良：《从内战史研究看150年来美国史学思潮的变迁》
（1）任选一个时代，概括该时代美国学者对内战的看法，结合时代背景分析产生这种看法的原因。
（2）有学者认为美国内战“是无法避免的”，也有学者认为“是没必要发生的”。对此，你有什么看法？结合史实说明理由。
（3）谈谈你从不同时代的美国史学家对美国内战持不同看法中得到的启示。
【答案】（1）时代：19世纪60年代至80年代；看法：南北方分歧严重，南北学者都认为战争的起因在于对方；原因：战后南北方的矛盾和斗争并未结束，南北方并未真正和解，南北方学者都站在自身立场说话。
（2）看法：我认为内战是无法避免的；理由：美国南北方的矛盾非常突出（也可以答具体矛盾如奴隶制的存废、经济类型的不同等），双方互不相让必然走向战争，当选的林肯总统主张限制奴隶制的发展，触动了南方奴隶主的利益。
（3）启示：历史评价随着时代的变化而不断发展；人们对历史的看法受时代变迁的影响较大；历史是客观的，但是对历史的认识具有主观性。
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）选择19世纪60年代至80年代，该时代美国学者对内战的看法是南北方分歧严重，南北学者都认为战争的起因在于对方，结合时代背景可知，产生这种看法的原因是战后南北方的矛盾和斗争并未结束，南北方并未真正和解，南北方学者都站在自身立场说话。
（2）有学者认为美国内战“是无法避免的”，也有学者认为“是没必要发生的”。结合所学知识，我认为内战是无法避免的。理由是美国南北方的矛盾非常突出（也可以答具体矛盾如奴隶制的存废、经济类型的不同等），双方互不相让必然走向战争，当选的林肯总统主张限制奴隶制的发展，触动了南方奴隶主的利益。
（3）根据材料结合所学知识，不同时代的美国史学家对美国内战持不同看法，所以历史评价随着时代的变化而不断发展；人们对历史的看法受时代变迁的影响较大；历史是客观的，但是对历史的认识具有主观性。
【点评】本题主要考查南北战争相关的知识，考查学生运用知识的能力。南北战争，又称美国内战，是美国历史上唯一的大规模内战，参战双方为北方的美利坚联邦和南方的美利坚联盟国。战争最终以联邦获胜结束。南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，它维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，使美国迅速成为工业化强国。但并没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。
7．（）阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪40年代的这场战争中，英国用大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。
材料二：1856-1860年的这场战争中，两个强盗在北京焚毁了著名的皇家园林，给中华民族留下了永久的创伤。
材料三：从前我国还只是被西方大回打败过，现在竞被东方小国打败了，而且失败得师样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么的耻辱啊。
（1）材料一涉及的是哪场战争？这场战争对中国的社会性质有什么影响？
（2）材料二涉及的是哪场战争？材料中的“皇家园林”指的是什么？
（3）材料三中的“东方小国”指的是哪个国家？材料中的“条约”指的是什么？
（4）通过三则材料，你获得了哪些感悟？
【答案】（1）鸦片战争；使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）第二次鸦片战争；圆明园
（3）日本，《马关条约》
（4）落后就要被挨打我们要努力振兴中华
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“19世纪40年代”“英国”等信息，联系所学，1840年英国发动鸦片战争，1842年强迫中国签订《南京条约》，割占香港岛，使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）根据材料二“1856-1860年的这场战争中，两个强盗在北京焚毁了著名的皇家园林，给中华民族留下了永久的创伤”，联系所学，1856年10月，英、法发动第二次鸦片战争，英、法军队进攻北京，火烧圆明园。
（3）依据材料三“从前我国还只是被西方大回打败过，现在竞被东方小国打败了，而且失败得师样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么的耻辱啊””，结合所学知识可知，东方小国指的是日本。日本经过明治维新，实力强大起来，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。1894年—1895年，日本发动了甲午中日战争清政府战败投降，被迫签订了《马关条约》。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）鸦片战争；使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）第二次鸦片战争；圆明园。
（3）日本，《马关条约》。
（4）落后就要被挨打我们要努力振兴中华。
【点评】本题难度适中，考查鸦片战争和《南京条约》、第二次鸦片战争、火烧圆明园、甲午中日战争和《马关条约》等相关史实及学生的识记能力和分析问题的能力，理解并识记鸦片战争和《南京条约》、第二次鸦片战争、火烧圆明园、甲午中日战争和《马关条约》等相关史实。
8．（2023·宁波模拟）阅读材料，回答问题。
材料一：春秋时期的大国争霸，使得战事不断……一些小国备受战争之害……有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩大。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮夷民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
——统编《中国历史》七年级上册
材料二：……这里所谓的百家不能完全都看成是相互独立的学术流派，……社会变革中这些思想家从不同的角度出发，针对现实，分别提出了自己的见解和主张……
——宁欣《中国古代史》
材料三：始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。”
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料四：秦朝是短促的朝代，但又是极重要的朝代。秦始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝。秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进者。
——摘自范文澜《中国通史》第二册
请回答：
（1）材料一中“诸侯国”的形成制度与哪一王朝的建立有关？据材料分析“争霸”的影响。
（2）材料二中描述了战国时期的哪一历史现象？列举一位该时期儒家学派的代表人物及其主要观点。结合所学说明百家争鸣局面在中国文化发展史上的地位和影响。
（3）结合所学，指出材料三中“始皇吞并六国，统一宇内”反映了哪一历史事件？为加强对全国的统治，“始皇”又创立了一套怎样的制度？
（4）依据材料四分析作者在评价秦朝和秦始皇时遵循了什么原则？
【答案】（1）西周；给人民带来了灾难，有利于局部统一（或促进民族交融、强大的诸侯国疆域不断扩大、出现大规模民族交融）。
（2）百家争鸣；孟子主张仁政、提出“民为贵君为轻”（荀子主张实行“礼治”）；百家争鸣是我国古代史上第一次思想文化发展的高峰；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础。
（3）秦统一六国；创立中央集权制度。
（4）客观公正，一分为二。
【知识点】百家争鸣；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）材料一中“诸侯国”的形成制度与西周的建立有关，西周实行分封制度。据材料可知，“争霸”的影响是争霸战争给人民带来了灾难﹔有利于局部统一(或促进民族交融、强大的诸侯国疆域不断扩大、出现大规模民族交融）。
（2）材料二描述了战国时期的历史现象是百家争鸣。结合所学知识可知，该时期儒家学派的代表人物及其主要观点有孟子，主张仁政、提出“民为贵君为轻”（荀子主张实行“礼治”)。据材料可知，该历史现象“不能完全都看成是相互独立的学术流派”的原因是从不同的角度出发，针对现实。结合所学说明它在中国文化发展史上的地位和影响百家争鸣是我国古代史上第一次思想文化发展的高峰﹔百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础。
（3）结合所学可知，材料三中“始皇吞并六国，统一宇内”反映秦统一六国。为加强对全国的统治，“始皇”又创立了一套中央集权制度。
（4）综上所述结合所学，我认为中华民族发展的历程中呈现的特点是多元一体(大一统)。
故答案为：（1）西周；给人民带来了灾难，有利于局部统一（或促进民族交融、强大的诸侯国疆域不断扩大、出现大规模民族交融）。
（2）百家争鸣；孟子主张仁政、提出“民为贵君为轻”（荀子主张实行“礼治”）；百家争鸣是我国古代史上第一次思想文化发展的高峰；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础。
（3）秦统一六国；创立中央集权制度。
（4）客观公正，一分为二。
【点评】本题难度适中，以三则文字材料为背景依托，考查西周的分封制度、诸侯争霸战争、百家争鸣、秦的统一、秦巩固统一措施等知识。注意基础知识的识记与理解。
9．（2022九下·杭州月考）2021年12月30日， 2021中国最具幸福感城市榜单诞生。杭州再次荣获“中国最具幸福感城市”称号，成为全国唯一一座连续15年获此殊荣的城市。阅读材料，解码杭州“幸福密码”。
【活力之城】材料一：杭州拥有120万户市场主体，2021年杭州市制造业百强榜显示，入榜企业中，国有企业有18家，民营企业有82家。杭州进入全国民营企业500强的数量连续19年位居全国城市首位。
【文化之都】材料二：杭州文化产业在与时俱进擦亮“西湖文化”、“良渚文化”、“宋韵文化”金名片的同时不断拓展国际文化交流“朋友圈”，办好中国国际动漫节、杭州文博会和系列配套文创活动，进一步提升展会“国际化、专业化”的办展水平，在交流合作中展现杭州风采，坚定文化自信。
【幸福之窗】材料三：2021年，杭州市坚持把党的领导落实到社会治理各个环节。市政府始终坚持新发展思想，积极探索城乡社区群众自治模式。严加强法治宣传，厉打击各种黑恶势力，营造和谐稳定的社会环境。推进“数字杭州”建设，搭建平台引领万众创新……久久为功，书写幸福城市的“成功答案”。
（1）材料一体现了我国哪一经济制度。
（2）结合材料二谈一谈杭州是如何坚定文化自信的。
（3）材料三体现了杭州市政府坚持怎样的发展思想？结合材料，概括杭州创建幸福城市的“成功答案”。
【答案】（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
（2）①杭州文化产业与时俱进擦亮“西湖文化”、“良渚文化”、“宋韵文化”金名片，说明杭州不断推动中华优秀传统文化的创造性转化，创新型发展。②办好中国国际动漫节、杭州文博会和系列配套文创活动，进一步提升展会“国际化、专业化”的办展水平，体现了杭州不断吸收外来，面向未来，铸就杭州文化新辉煌。
（3）以人民为中心的发展思想。①“杭州市坚持把党的领导落实到社会治理各个环节”体现了杭州坚持中国共产党的领导；② “积极探索城乡社区群众自治模式”坚持基层群众自治制度；③“严加强法治宣传，厉打击各种黑恶势力，营造和谐稳定的社会环境”。体现了杭州市政府建设法治政府，依法行政；④“推进“数字杭州”建设，搭建平台引领万众创新”体现了杭州市实行创新驱动发展战略，鼓励大众创业，万众创新等。
【知识点】我国现阶段的经济制度；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）分析材料结合所学可知，材料一体现了我国的公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
（2）根据所学，本题可以从不断推动中华优秀传统文化的创造性转化，创新型发展，吸收外来，面向未来等方面结合材料进行分析回答即可。
（3） 杭州市创建幸福城市说明坚持以人民为中心的发展思想。分析材料，成功答案也就是成功做法，因此可以结合材料从 坚持中国共产党的领导， 基层群众自治制度， 建设法治政府， 实行创新驱动发展战略，鼓励大众创业，万众创新等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对我国基本经济制度，中华文化，共享发展成果，坚持党的领导，基层群众自治，建设法治政府，创新驱动发展战略，万众创新等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
10．（2023九下·萧山月考）学习贯彻二十大精神，助力实现中国梦。
2022年10月16日至10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京举行，习近平总书记做了《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。
报告原文 体现教材知识点
材料一：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 ①当代中国马克思主义是____ ____。
材料二：新征程上，必须紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，着力补齐民生短板、办好民生实事，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 ②党和政府的发展思想是 ____ ____。
【发展全过程人民民主 保障人民当家作主】
材料三：我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，社会主义协商民主广泛开展，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强。
【中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化】
材料四：2022年《觉醒年代》热播以后安徽合肥的广大市民，燃起了对陈延年、陈乔年烈士的崇敬之心。广大市民持续活跃在线上线下，自发寻访故地、祭奠英烈、追溯历史、分享心得，推动了党史专家对于这段史料的重新梳理发现，推动了合肥延乔路的提升改造，绘就了红色文化符号的新印记……
（1）请你将上表中空格内容补充完整。
（2）全过程人民民主体现了教材哪些观点
（3）革命先烈是民族的脊梁、时代的先锋。当前弘扬英烈精神，对实现中国式现代化有什么现实意义？
【答案】（1）①习近平新时代中国特色社会主义思想；②坚持以人民为中心
（2）①社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；③有事好商量，众人的事情众人商量是人民民主的真谛；④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径。
（3）英烈精神是中国精神的精华，是中国价值的体现，是中国力量的源泉。
①有利于营造崇尚英雄、学习英雄的良好社会氛围；
②有利干弘扬和继承伟大的民族精神，为实现中国式现代化提供强大的精神动力。
③有利于培育和践行社会主义核心价值观；
④有利于传承红色基因，加强爱国主义教育等。
【知识点】党的领导与人民当家做主；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）根据所学，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义。 坚持以人民为中心是党和政府的发展思想。
（2）根据所学，全过程人民民主体现的观点有：我国社会主义民主的特点， 社会主义民主政治的本质特征， 人民民主的真谛， 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径等。
（3） 英烈精神是中国精神的精华，是中国价值的体现，是中国力量的源泉。 因此弘扬英烈精神，对实现中国式现代的现实意义可以从有利于营造崇尚英雄、学习英雄的氛围。 弘扬和继承伟大的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育等方面回答即可。
【点评】本题考查对共享发展成果，新型民主，保障人民当家作主的制度体系，中国精神，中华民族精神和社会主义核心价值观等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
11．（2023·温州模拟）阅读材料，回答问题
为深入贯彻学习党的二十大精神，某校开展了以“启航二十大，迈进新征程”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成任务。
【读懂成就】
党的二十大报告提出，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。党的十八大以来，“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“天宫”筑梦、“北斗”通联世界、“风云”观风测雨……我国航天事业取得了一系列非凡成就。值得骄傲的是，在这部自力更生、自主创新的中国航天发展史中，众多中国高校的名字烙印其中，神舟系列飞船重要核心技术人员都是中国高校自主培养的。一个个技术难点的突破，一项项创新成果的诞生，铸就“空天报国”的高校担当！为中国航天人点赞！为中国高校点赞！
【感悟意义】
2022年，以习近平同志为核心的党中央引领北京冬奥成功实践，是着眼我国改革开放和现代化建设全局作出的重大决策。习总书记指出，绿色办奥就要坚持生态优先、资源节约、环境友好，为冬奥会打下美丽中国底色。作为我国提出碳达峰碳中和目标后的首个世界级体育盛会，北京冬奥会将推动经济社会发展全面绿色转型、为实现碳达峰碳中和作出贡献作为重要目标。从“绿色火炬”、“绿色能源”、“绿色交通”到“绿色建筑”，北京冬奥全过程践行奥林匹克2020议程，最大化利用现有场馆和设施，所有场馆实现绿色化改造，新型二氧化碳制冷剂碳排放趋近于零，开幕式上“微火”照亮世界，向全世界传递低碳、环保的理念。延庆赛区建设前首先划定“生态底线”，制定“工程避让、工程减缓、工程补偿”三大原则，共计完成214万平方米的生态修复工作，让人们既能尽享冰雪运动的无穷魅力，又能尽览大自然的生态之美。
【响应号召】
习总书记强调，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。同学们听后深有感触，以下是同学们为庆祝活动写的青春寄语：
火热的青春，需要坚定的理想信念。 有责任有担当，青春才会闪光。 青年是常为新的，最具创新热清，最具创新动力。
（1）从上述材料你能得出哪些结论？
（2）结合材料，请你分析北京冬奥会坚持绿色办奥的意义。
（3）结合以上寄语，谈谈新时代的中国青年如何才能增强做中国人的志气、骨气、底气？
【答案】（1）①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计、教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略。
④神舟载人飞船能够成功发射，离不开广大科技人才的辛勤付出。而这些科技工作者的培养，离不开我国的教育。
（2）①“绿色办奥，坚持生态优先、资源节约、环境友好”，有利于建设资源节约型，环境友好型社会，建设美丽中国；有利于贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；
②“推动经济社会发展全面绿色转型”，有利于处理好经济发展和生态环境保护之间的关系，推动经济高质量发展；
③“从绿色火炬到绿色建筑，最大化利用现有场馆和设施等”，有利于走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；
④“向全世界传递低碳环保的理念”，有利于构建人类命运共同体，坚持绿色低碳，构建一个清洁美丽的世界；
⑤建设前首先划定“生态底线”，有利于坚持人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山的理念；
⑥“让人们既能尽享冰雪运动的无穷魅力，又能尽览大自然的生态之美”，有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，满足人民日益增长的美好生活需要。
（3）①新时代的中国青年需要树立远大理想，将个人梦与国家发展、国家命运紧密相连，并不断为之付诸行动，用脚踏实地铸就青春梦想。
②新时代的中国青年需要培养责任意识，勇担时代责任，积极服务社会、奉献社会，在青春奋斗中弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观。
③新时代的中国青年需要培养创新精神，在实践中发挥创造力，绽放青春的力量，坚定“四个自信”，做自信的中国人。
【知识点】可持续发展；经济全球化、世界多极化、和平与发展；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析材料， 在这部自力更生、自主创新的中国航天发展史中，众多中国高校的名字烙印其中，神舟系列飞船重要核心技术人员都是中国高校自主培养的。这说明教育的重要性，表明一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国，这说明 建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略。
（2）根据所学结合材料， 北京冬奥会坚持绿色办奥的意义可以从有利于建设资源节约型，环境友好型社会，贯彻新发展理念，推动经济高质量发展， 大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，构建人类命运共同体， 满足人民日益增长的美好生活需要等方面结合材料分析回答即可。
（3）根据所学，本题可以从 要树立远大理想，将个人梦与国家发展、国家命运紧密相连，弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观，培养创新精神，做自信的中国人等方面回答即可。
【点评】本题考查对教育的重要性，科教兴国、人才强国战略，节约资源保护环境，可持续发展道路，构建人类命运共同体，新发展理念，少年梦想，中国精神，社会主义核心价值观，中国人自信的底气等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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