资源简介

(共40张PPT)
统编版 八年级下
第二节 公平正义的守护
新知导入
教学目标
政治认同：
（1）法治是实现公平正义的保证。
（2）坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。
道德修养：
（1）增强崇尚公平、追求正义的情感，不歧视他人，努力做有正义感的人。
（2）树立维护社会公平正义的责任意识。
法制观念：
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
责任意识：
树立公平正义观念，自觉维护社会的公平正义。
教学重点 坚守公平和正义的做法；
教学难点 实现公平正义的重要意义。
请同学们认真阅读课本P114-120内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、为什么要坚守公平？
2、个人维护公平的做法有那些？
3、国家怎样利用制度保障公平？
4、为什么要追求正义？
5、个人怎样守护正义？
6、如何理解司法正义？
7、维护社会公平正义的重要性是什么？
自学导航
新知讲解
一、坚守公平
“不公平”的遭遇
遭遇“不公平”的事，你会怎么办
①买到假冒伪劣商品而商家又拒绝赔偿。感到非常气愤，对商家的行为很不满。
②遇到“不公平”情形，我们不能听之任之，要据理力争，必要时可以通过相关部门和运用法律来维护自己的合法权益。
运用经验
①面对社会生活中诸多不公平的现象，怨天尤人、一味地抱怨甚至仇恨不仅无济于事，还将痛苦不堪。需要我们正视社会生活中的不公平现象，采用合理合法的手段和方式维护公平。
②我们要正视社会生活中的不公平现象，崇尚公平的情感，要积极创造条件，付出努力，为营造一个公平的环境而尽己所能。
给我们什么启示
知识探究
①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。
②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
为什么要坚守公平？
中学生在学校如何坚守公平
请你发表对这一问题的看法。
①在考试时我们要遵守考试纪律，诚信应考，不作弊，这样对其他同学才是公平的；我们要坚守公平，轮到我们值日时，要认真打扫教室卫生。
②坚守公平，需要我们客观公道、热心帮助、遵守规则、及时沟通等，要站在公正的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
探究分享
诚实守信良心秤
视频探究
①江家姐弟传承祖宗200多年做秤“准确公道、分毫不差”的祖训，严词拒绝不法商贩的请求，坚持做“良心秤”，不赚昧心钱，向社会吹起了一股清新之风，品格如金子般熠熠生辉!我们也应向他们学习，敢于对不公平说“不” ，敢于同破坏公平的行为作斗争。
②江家秤加工精细、品质上乘，但最值钱的，是绝不亏良心。“江家秤”称出了斤两，也称出了公道人心。江家姐弟的“良心秤”虽小，却彰显了社会主义核心价值观的大道义。不改这种操守，传承这样的价值观，既是一个家族的使命，也是我们这个社会的责任。
视频给我们什么启示
公民个人怎样维护公平
知识探究
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
阅读感悟
国家司法救助制度
给我们什么启示
①国家司法救助制度制定的出发点是为有效维护当 事人合法权益。国家司法救助制度中提出对符合标准的人员予以国家司法救助。
②制度本身是人们获得结果公平的前提和条件，促进公平离 不开合理的制度，合理的制度是人们获得公平的保障。
知识拓展
制度保障公平的必要性
①通过个体行为去维护社会公平，依靠的是个人的道德力量。但公平不仅是个人问题，更是社会问题。个人的力量毕竟有限，人力不及的地方，就显示出制度的力量。
②制度本身是人们获得结果公平的前提和条件，促进公平离不开合理的制度，合理的制度是人们获得公平的保障。
开辟新时代全面依法治国新境界
视频探究
①我们党在探索、坚持和发展中国特色社会主义的长期实践中，高度重视把保障社会公平正义纳入制度化、法治化轨道，通过持续推进中国特色社会主义国家制度和法律制度建设，不断加强对社会公平正义的法治保障，不断满足人民群众对美好生活的新期待。
②我们党牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。
③健全社会公平正义法治保障制度，把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到依法治国的全过程，贯彻到法治建设的各环节。
视频给我们什么启示
制度保障公平
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
知识探究
如何坚守公平？
知识归纳
个人维护公平：
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
制度保障公平：
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
二、守护正义
新知讲解
为什么要追求正义？
①追求正义是社会生活的一个重要主题。
②正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
③我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
知识探究
①我们不仅要敢于同非正义行为作斗争，还应该善于同非正义行为作斗争，在与非正义行为作斗争时，需要讲究方法和策略，用智慧战胜邪恶。
②让我们认识到守护正义需要勇气和智慧；既要勇于斗争还有讲究策略，寻找有效方法。
你从三名司机的行为中学到了什么？
合力救交警
探究分享
知识拓展
①同非正义行为作斗争不仅仅是成年人的事，还是包括我们青少年在内的全体公民的责任。
②袖手旁观和事不关己、高高挂起等态度和行为都是应该被谴责的。未成年人，不宜与邪恶势力硬拼，应避免一些无谓的牺牲。
③在惩治邪恶的同时，注意保护好自己，既要做到见义勇为，又要做到见义“智”为，尽量在不伤害自己的前提下维护正义。
青少年如何面对非正义行为？
见义“智”为的做法
①及时拨打110报警电话；
②在安全的情况下大声呼救；
③记下歹徒的相貌特征及逃跑方向；
④与犯罪分子巧妙周旋。
个人如何守护正义？
①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
知识探究
方法技能
及时拨打常用热线电话
给我们什么启示
①当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险需要帮助时，当自身遭遇困难时，请及时拨打这些常用热线电话，学会见义“智”为。
②热线电话只有在确实有需要时才能拨打，否则可能影响相关部门的正常工作，甚至影响真正正需要得到帮助的人。
担心裁判人员不能公正审理，可以要求其回避吗？
视频探究
①实行司法回避制度从法律上为司法机关清正廉洁创造有利条件。司法机关工作人员在任职和执行公务时如何处理与亲属之间的关系，法律有了明确的规定，使其在工作时有所依据，便于摆脱各种关系的干扰，客观公正，严肃执法，秉公办案。
②实行司法回避制度有利于杜绝不正之风。依法实行回避，为杜绝各种不正之风和不良倾向提供了制度保障，有利于维护人民法院和法官的公正形象，也有助于形成良好的社会风气。
③实行司法回避制度有利于建立健康的组织人际关系，创造良好的执法环境。有了健全的司法回避制度，就可以有力保证严肃执法，排除各种人际关系的干扰。
视频给我们什么启示
图中的审判员是否需要回避？为什么？
审判员需要回避。
①司法是实现公正的最有效的手段，公正是司法追求的永恒目标。
②司法公正是维护公平正义的最后一道防线，要求司法机关严格遵循诉讼程序，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
探究分享
审判员是否需要回避
最高人民法院制定了《关于审判人员严格执行回避制度的若干规定》。审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避：当事及其法定代理人也有权要求他们回避，是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代内旁系血亲及姻亲关系的，本人或者其近亲属与本案有利害关系的，等等
司法维护正义
知识探究
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②为了实现司法重义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
你的感悟是什么？
2016年12月，中共中央政治局以“我国历史上的法治和德治”为主题开展集体学习。学习中强调法治要承载道德理念，弘扬美德义行，没有道德滋养，法治文化就缺乏源头活水；道德教育中要突出法治内涵，通过法律的强制力来强化道德作用，培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识。必须坚持依法治国和以德治国相结合，实现“法安天下，德润人心”。
“法安天下，德润人心”
①法治要承载道德理念，道德教育中要突出法治内涵，二者相互促进，不可分割。我们要坚持法治和德治相结合。
②法治和德治不可分离、不可偏废，必须法治和德治两手抓两手都要硬；
阅读感悟
东京审判
探究分享
1945年11月21日至1946年10月1日间，由第二次世界大战战胜国对欧洲轴心国的军事、政治和经济领袖进行了数十次军事审判。由于审判主要在德国纽伦堡进行，故总称为纽伦堡审判。在这场审判中的被告共计22名，均为纳粹德国的军政首领。另外，包括德国内阁在内的6个组织也被调查和审判。
了解反映人类追求公平正义的类似审判。
给我们什么启示
“多行不义必自毙!”正义是人间劈邪镇恶的宝剑，公平正义是人类追求的永恒目标，我们要努力追求公平正义。
维护社会公平正义的重要性是什么？
知识探究
①公平正义是人类社会追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任，让我们从点滴事情做起，共建共享公平正义的美好社会。
如何守护正义？
①追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为；
③司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等待人，合法公正；
④实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
知识归纳
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、党的二十大报告中明确要求“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”，2023年初全国教育工作会议将义务教育突出优质均衡确立为2023年重点任务。此举（ ）
①维护公民受教育权
②保障公民平等享有政治权利
③促进社会公平正义
④落实对未成年人的司法保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
2、全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规（ ）
①践行平等，不同情况差别对待
②特殊保护，儿童可以享受特权
③维护公平，新规适应实际生活
④扶助弱者，体现了正义的追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
3、最高人民法院工作报告显示：五年来，全国法院系统审结电信网络诈骗及相关犯罪案件22.6万件，千方百计帮助受骗群众挽回损失；审结一批针对老年人的非法集资案件，追回赃款31.9亿元，守护好人民群众的养老钱。这表明人民法院（ ）
①坚持依法行政，贯彻为人民服务的宗旨
②坚持科学立法，不断完善我国法律体系
③坚持司法为民，彰显法治的力度和温度
④坚持公正司法，惩办犯罪维护社会秩序
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习
4、2023年2月16日，全国公安机关打击惩治涉网监恐犯罪专项行动电视电话推进会召开。会议强调，要高效抓捕涉网黑恶犯罪分子，坚决遏制此类案件多发高发势头。要以探聊敲诈，网络套路贷、软暴力催收、恶意索赔、负面舆情敲诈、网络水军滋事等犯罪为重点，坚持分类施策，依法严厉打击。全国公安机关依法严厉打击惩治涉网暴恶犯罪（ ）
①是建设更高水平平安中国、法治中国的重要举措
②有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定
③能确保广大网民的利益不再受到侵犯
④有利于营造风清气正的网络空间
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
课堂练正义的守护
坚守公平
守护正义
坚守公平的原因
个人维护公平
制度保障公平
追求正义的原因
个人守护正义
司法维护正义
板书设计
作业布置
材料一 银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先的窗口，旨在保护和关爱弱势群体。
材料二 八年级学生郭明放学回家刚走到小区门口，发现张奶奶由于突发心脏病，倒在了路旁，于是他大声喊“快救人、快救人”，并及时拨打了120。很快，张奶奶被送往了医院。
材料三 民法典第一百八十四条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”这是弘扬助人为乐精神、维护社会公平的重要制度设计。
材料四 公正是法治的生命线，而冤假错案是法治的致命伤。十九大以来，全国法院纠正了多起冤假错案，得到了全社会的广泛赞赏和拥护。让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义的庄严承诺正在变为现实。
（1）结合材料一说说银行的做法体现了平等的哪一层含义。
（2）结合材料二，从正义的重要性角度评析郭明的行为。
（3）根据材料三和材料四，谈谈应该怎样坚守公平。
谢谢
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