资源简介

专题四
练六类关键设问
类型I
特征特点类
1.设问形式
特征特点类试题在中考命题中的设问形式一般有“描述”某国的地理位置特征，“简述”图中
某地区的气候特征，“说明”甲地与乙地地理位置的异同点，“描述”图中城市、铁路等分布特征、
“分析”某地区的自然地理特征，等等。饺建
2.解题步骤
第一步，精准定位描述主体
利用经纬网和区域特征定位，确定某区域的地理位置（海陆位置、经纬度位置、相对位置）。
然后从图文材料中获取有效信息。
示因阳（向）克同识的X×
第二步，结合图文信息进行区域特征分析
(1)区域自然特征：包括区域内地形、气候、河流、湖泊、土壤、自然带、自然资源等地理要素的
基本特征。
(2)区域人文特征：包括工业、农业、交通运输、商业、旅游业等经济活动的基木特征。
第三步，简洁、准确描述
梳理组织语言，把握关键词，尽量使用地理术语，避免口语化。
类型2
比较对比类
1.设问形式
比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重
要途径。考题中比较对比类试题的设问方式主要有“比较图中××和××的差异（不同或异同）”
“分析××和××的共同特点（问题）”“说明图示XX和×X的自然条件的差异”等，以此考查不
同区域之间的地理特征差异及其形成的原因、区域可持续发展中的问题及治理措施等。
2.解题步骤
第一步，细致审题，确定比较对象
先确定比较对象及要求，避免答题时张冠李戴；再确定考查的知识点，避免跑题；后确定比较
角度，确定从什么角度、几个角度去比较，避免漏掉答题要点。注意设问的分值，养成要点化答题
的习惯，看分给点。
第二步，确立比较的类型与思维模式
(1)名词比较类：应先清楚名词的含义、包括的内容，针对内容进行分析比较。
(2)区域特征比较类：应先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举
比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合分析显得尤为重要，区域的综合分析主
要从自然地理和人文地理两方面进行。
第三步，巧妙比较，简洁作答
结合所学知识进行特征分析。在区域比较时要注意结合材料、图像信息，联系所学知识，找
出重要的地理区位要素进行比较，并用简洁、准确的学科语言表达
类型3条件成因类
1.设问形式
地理事物间的因果联系能检测人们的思维过程，因而成为地理试题的常见设问和考查形式。
命题形式上常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设
问形式有“分析某地发展××工（农）业的区位条件（优势）”“从××角度评价××有利条件”“简
述X×地区发展××的理由”“分析××地理现象的（自然或社会）原因”“分析××地理事物的成
因”等。
2.解题步骤
第一步，明确设问形式及分析主体
确定针对地理现象的主要设问词，是“简析”“解释”“分析”还是“阐释”等，并要确定针对何种
地理现象进行分析。

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