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七年级上册
第1课 中国早期人类的代表一北京人1、元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类2、北京人：北京西南周口店龙骨山上，距今约70万—20万年，是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、村料最齐全的直立人遗址。
第2课 原始的农耕生活 河姆渡原始居民种植水稻，干栏式房屋。半坡原始居民种植粟，半地穴式圆形房屋。
第3课 远古的传说 1、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。2、尧、舜、禹的禅让：禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度。
第4课 夏、商、西周的兴亡1、约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着中国早期国家的产生，夏朝我国历史上第一个奴隶制王朝。启继承父（禹）位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。2、约公元前1600年，汤建立商朝。盘庚迁都至殷，统治稳定。商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。3、公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”，实行分封制。
第5课 青铜器与甲骨文1、司母戊鼎（迄今世界上出士的最大青铜器）；2、甲骨文：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国发现的古代文字年代最早文字，证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
第6课 动荡的春秋时期1、春秋：公元前770年一公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。2、诸侯争霸：诸侯国，以“尊王攘夷”的名义争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原：到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）。
第7课 战国时期的社会变化1、战国：公元前475年一公元前221年，是我国封建社会的形成时期。战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦，著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。2、商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。政治方面：确立县制，由国君直接派官吏治理（对后世影响最为深远）；经济方面：废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质）；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）；统一度量衡。军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）。变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。3.造福千秋的都江堰公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。成都平原成为沃野，被称为天府之国。
第8课 百家争鸣1、老子：老子是春秋时期的楚国人，道家学派的创始人。2、孔子：儒家学派创的创始人，主张“仁”，3、百家争鸣：墨家：墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。儒家：孟子，主张：施行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争荀子，主张：实行礼治。道家：庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。法家：韩非子，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）
第9课 秦统一中国 1、秦灭六国：公元前230—公元前221年秦王赢政先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年赢政在咸阳建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家—秦。赢政自称“始皇帝”，史称秦始皇。2、秦始皇巩固统一的措施：④政治上：中央皇帝之下，设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务；地方：建立由中央直接管辖的郡县制。④经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡：③文化上：统一文字（小篆）④交通上：车同轨，开灵渠：⑤军事上：北击匈奴修长城（西起临洮，东至辽东）。
第10课 秦末农民大起义 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。口号：“王侯将相宁有种乎”是中国历史上第一次大规模的农民起义。
第11课 西汉建立和“文景之治” 1、西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉定都长安。刘邦是汉高祖。汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。2.文景之治：汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策，社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝措施 政治上：接受主父偃的建议颁布推恩令，削弱诸侯王势力；思想上：接受董仲舒的建议罢黜百家，独尊儒术；经济上：中央统一铸造五株钱；实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价；对外关系：派张骞出使西域。
第13课 东汉的兴亡 公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。光武帝统治时期社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。184年，张角领导农民起义爆发（黄巾起义），沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。2、丝绸之路：陆上丝绸之路（汉武帝时张骞）：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡。3、对西域的管理：公元前60年（汉宣帝时）设置西域都护；标志着西域开始正式归属中央政权。
第15课 两汉的科技和文化 1、西汉时期懂得造纸基本方法，东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）2、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。华佗（神医）：发明麻沸散、创造五禽戏。3、司马迁编撰的《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事，是我国第一部纪传体通史。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。4、道教：东汉后期产生于我国本士的宗教。佛教：西汉末年传入；为中国文化注入新的因素。
第16课 三国鼎立 1、官渡之战：公元200年，曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。2、赤壁之战：公元208年，孙刘联军以少胜多，大败曹军，为三国鼎立局面形成奠定了基础。20年，曹丕称帝，定都洛阳，魏国建立；221年，刘备称帝，定都成都，蜀国建立；222年，孙权称王，定都建业（南京），三国鼎立局面正式形成。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁1、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）266年，司马炎建立西晋，定都洛阳，28，西晋灭吴，实现了统一，公元316年，内迁的匈奴人灭掉两晋。2、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发1、东晋的兴亡317年，司马睿建立东晋，定都建康，灭亡：420年，东晋灭亡。420—589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康，史称南朝。3.江南地区的开发：江南经济发展的原因：北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术，江南地区战乱比较少，社会比较安定，江南地区自然条件优越。影响：经济重心逐渐南移。
第19课 北魏政治和北方民族大融合 1、淝水之战：公元383年，东晋以少胜多，大败前秦。2、魏孝文帝改革：4世纪后期，鲜卑族建立北魏，439年统一北方。改革措施：迁都洛阳（494年），改说汉语、改穿汉服、改用汉姓、鼓励与汉族联姻、用汉制，学汉礼。作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
第20课 魏晋南北朝的科技和文化 1、北朝贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。2、南朝祖冲之把圆周率精确到小数点队以后的第七位数字：3、书圣王羲之（东晋）《兰亭集序》4、山西大同的龙门石窟和河南洛阳的龙门石窟。

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