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初中思想品德中考复习——漫画主观题训练
第一部分：心理品质部分
第1题：
【漫画材料与问题】今年的４月２日，是第七个“世界自闭症日”。自闭症儿童，因为有语言交流和社会交往障碍，整天沉浸在自己的世界中，被称为“星星的孩子”。
（1）这些“星星的孩子”最初是一种什么样的不良心理状态？这种不良心理状态是怎样形成的？
（2）这种不良的心理状态有何危害性？
（3）如何克服这种不良的心理状态？
【考点链接】
（1）学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
（2）了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。
（3）学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
【问题提示】
回答第（1）问时，可以从材料中“自闭症儿童，因为有语言交流和社会交往障碍，整天沉浸在自己的世界中”，说明这些孩子从小就把自己封闭起来，不愿意跟别人交流沟通，生活在孤单的世界里，日子长了就形成了 “闭锁心理”。回答第（2）问时，可以从第（1）问往下想，当一个人总不愿意跟别人打交道，人际关系自然就差，自己也会越来越孤独。至于第（3）问的回答，当然也从“多积极交往”、“主动敞开心扉”、“与朋友或同学分享快乐和痛苦”等方面入手来考虑。
第2题：
【漫画材料与问题】一群爷爷奶奶进入了教室，替自己的宝贝孙儿女们值日打扫卫生。
（1）漫画说明了什么问题？
（2）针对漫画中出现的情况，现实生活中，你打算养成哪些良好的行为习惯和品德？
【考点链接】
（1）客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。
（2）养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
【问题提示】漫画中的情况，是爷爷奶奶们到学校替孙子女辈参加劳动的情境。现实生活中，有些长辈特别是爷爷奶奶们，由于过度溺爱自己的孙子女，从而不愿意让他们干些累活，于是也就产生了漫画中的现象。懂这一现象的背后缘由之后，回答问题时你就可以从自立、自强、孝敬老人、关爱集体、关爱社会等知识点来回答以上的问题。
第3题：
【漫画材料与问题】一个小女孩，眼睁睁看着别人家的小孩在楼下快乐地玩，自己却无法实现这一愿望。
（1）你遭遇到右边漫画中小女孩的情况吗？
（2）请你说说小女孩的遭遇对她的成长有何不利影响？
【考点链接】
（1）悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。
（2）学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
（3）了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。
【问题提示】在“望子成龙”、“望女成凤”的思想左右下，很多父母对自己的子女都严格要求，我的甚至走向极端，把自己的子女禁闭在小范围内，不让他（她）们与其他小孩一起快乐地玩耍。在独生子女越来越多的形势下，这种情况更为多见，或许你也是其中的一个。父母们的这种错误做法，对小孩的健康成长极为不利，害处颇多。
第4题：
【漫画材料与问题】小学生参加夏令营了，一进门就高兴地向妈妈汇报：“妈，我学会了洗衣服、洗碗、剥鸡蛋，还学会了自己睡觉！”
阅读漫画《履历》，谈谈对你有何启示？
【考点链接】
（1）客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。
（2）自尊、自爱，不做有损人格的事。
（3）养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
【问题提示】阅读漫画时，可从小孩的言行中去思考问题：参加夏令营等集体活动对促进青少年的健康成长方面的作用、漫画中小孩所说的话对你的启示等方面去思考，只有这样，问题才能回答得比较完整。
第5题：
【漫画材料与问题】在公共汽车上，因为自己的女儿的鞋子被车门夹住了，妈妈便对司机破口大骂。而女儿却为妈妈的粗鲁行为向司机阿姨道歉。
阅读了右边漫画《9岁女儿代母亲道歉，脸红了谁？》之后，你有何感悟？
【考点链接】
（1）知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。
（2）学会换位思考。
（3）知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。
（4）学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
【问题提示】
作答时，要从以下方面去思考问题：一是母亲的做法为什么是错误的？二是女儿为什么要代自己的母亲向女司机道歉？三是从9岁女儿代有过错行为的母亲向人家道歉，你想到了什么？
第6题：
【漫画材料与问题】面对子女们在学习、生活、交往、意志等方面出现的问题，父母们忧心忡忡……
结合所学的知识，请谈谈右边漫画对你有何启示？
【问题提示】回答问题时，要从漫画中家长的对话去寻找答案，孩子没有耐心、不愿沟通、不够自信、没法坚持是什么造成的？如何改变孩子的这些不足？
第7题：
【漫画材料与问题】面对巨大的学习压力，有些学生已经按耐不住了，发出了“我要假期”的呼吁来。
（1）漫画说明了什么？
（2）面对这种情况，你应该怎样面对？
【考点链接】正确对待学习压力，克服厌学情绪和过渡的考试焦虑，培养正确的学习观念。
【问题提示】阅读了漫画之后，要抓住其中几个点来作答：一是学生学习压力大是因何造成的；二是学习压力过大有何危害性；三是学生如何面对过大的学习压力。
第8题
【漫画材料与问题】南京市某小学的孩子们中午都在学校吃饭，饭后，除了一年级的孩子外，二至六年级的孩子们，午饭结束后都会被学校安排轮流值班洗碗，于是一些家长就表示异议。21世纪教育网版权所有
请你对右边漫画中的家长的观点进行辨析。
【考点链接】
客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。www.21-cn-jy.com
【问题提示】
阅读了上述材料和漫画后，你可以从以下方面对问题进行思考：一是学校这样做的目的是什么，做法是否正确；二是家长的观点对孩子们的成长有什么不利影响；三是作为未成年人，你如何培养自己的自立自主意识和能力。
初中思想品德中考复习——漫画主观题训练
第二部分：法律和道德部分
第1题：
【漫画材料与问题】
据报道，近年来，许多地方的教育主管部门出台了《关于切实减轻中小学过重课业负担的通知》，这些出台的“减负令”，从严格控制学生在校学习时间、作业量，以及严禁违规补课等方面作出了具体要求。可见，全国各地对学生的“减负”力度和决心之大可谓前所未有。然而，有些家长对“减负令”心存忧虑，怕自己的孩子“输在起跑线上”，并以各种方式给孩子“加负”，导致课外培训班持续火爆。
（1）请你对家长们的做法进行评析。
（2）要切实减轻中小学生过重的课业负担，社会各方应该承担什么责任？
【考点链接】
（1）知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
（2）知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
【问题提示】回答第（1）问时，可以从“加大学生的学习压力”、“不利于学生的健康成长”这些角度来评析家长的做法。切实减轻中小学生过重的课业负担，教育主管部门、学校老师、以及家长们都负有不可推卸的责任。作答时可从各方面的角色和地位来指出他们各自的责任。如主管部门的“监管责任”、学校老师“提高教学质量的责任”、家长们“保证子女的健康成长”的责任等等。
第2题：
【漫画材料与问题】
“学生课堂上玩手机”似乎已成为教育“公害”，这对学校的管理提出了严峻的挑战，有些学生对老师的教育置若罔闻，虽然学校制订了严格的规章来约束学生课堂上玩手机（如漫画中所提的“没收手机”、“扣除德育积分”），但有些学生仍然我行我素，在有些学校的课堂上，学生玩手机的现象还是屡见不鲜。
（1）请你对学生课堂上玩手机这一现象进行评析。
（2）就学生携带手机到学校以及课堂上玩手机等问题的管理，为学校提几点好建议。
【考点链接】
（1）了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。
（2）知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
【问题提示】回答第（1）问时，可以从“学生课堂上玩手机”的危害性入手进行评析。“学生课堂上玩手机”，其危害性是大家有目共睹的：有的同学原本学习成绩还不错，在沾上了课堂上玩手机的坏习气后，成绩就一落千丈了。有些学生在课堂上玩手机，影响了周围同学的学习，给老师的课堂管理造成一定的压力，不利于正常的教学秩序的形成。回答第（2）问时，可以从“宣传教育，提高学生认识”、“争取家长的配合”、“丰富学生的课余生活”等方面入手归纳答案。
第3题：
【漫画材料与问题】
据报载，温州市某高级中学给在校生发放了一份《德育工作协议书》及《附录》，对学生包括同性之间交往过密的行为，学校将以特别严重违纪行为的名义予以处罚。网友戏称这是“奇葩”校规。近年“奇葩”校规特别多。比如，杭州一中学规定：男女生不得成对单独出现在校园里，男女同学平时距离不能小于50厘米，男女生不得同桌吃饭。浙江台州一中学规定，严禁男女同学单独相约面对面吃饭，或同吃一份饭菜或帮一方带饭(包括在教学区)……
（1）材料中列举的“奇葩”校规反映这些学校在管理方面存在哪些问题？
（2）请你说说男女同学之间的交往应该注意什么？
【考点链接】
（1）了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。
（2）学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
（3）了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
（4）掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
【问题提示】回答第（1）问时可以从“没有做到以人为本”、“不尊重学生的成长规律”、“管理缺乏人性化和科学化”、“不利于学生的成长”等方面去回答。第（2）问可以从“自然大方”、“互相尊重”、“自爱自重”、“学会保护自己”等方面来回答。
第4题：
【漫画材料与问题】
在学校生活中，个别老师因为“恨铁不成钢”，对少数学生的学习成绩很不满意，于是就出现了漫画中的这种现象。21·世纪*教育网
（1）你是如何看待漫画中的这种现象的。
（2）结合漫画，就“老师如何正确教育学生、帮助学生进步”向老师提几点建议。
【考点链接】
（1）知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
（2）掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
【问题提示】回答第（1）问时，主要要从漫画中老师“群发短信”，将个别成绩偏低的学生的成绩定性为“垃圾成绩”这个方面入手来组织答案。老师的做法是“对”还是“错”，对错的原因是什么。回答第（2）问时，要结合漫画中老师的行为来提建议，可以从“建立师生新型关系”、“尊重学生的人格”、“鼓励而不是打击学生的积极性”，“从学习方法或学习技巧方面对学生进行指导”等方面来提建议。21教育名师原创作品
第5题：
【漫画材料与问题】
当前，个别门户网站为了追求“点击量”，无所不用其极。一些包括游戏软件在内的视频播放软件及手机客户端、网络硬盘、网络资源下载工具等成为淫秽色情及低俗信息滋生地；一些网站首页和新闻首页，以及娱乐、健康、体育、游戏等栏目，推荐所谓“AV女星”、“色诱”、“偷拍”、“走光”等低俗图文信息；有的网络媒体搞起所谓的“色情营销”，为淫秽色情网站发布广告和提供链接；一些搜索引擎成为传播淫秽色情信息的通道，等等。
（1）上述现象说明了什么问题？
（2）上述现象有何危害性？
（3）面对这些现象，青少年应该怎样做？
【考点链接】
（1）正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。
（2）能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
（3）知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
【问题提示】回答第（1）问时，可以从“社会责任感”、“违法行为”等角度去组织答案；因为“网络信息”属于文化方面的内容，所以回答第（2）问时，可以从“社会主义核心价值体系建设”、“社会主义精神文明建设”、“社会主义先进文化建设”、“青少年的健康成长”等方面来谈谈网络上“淫秽色情信息的危害性”；青少年的做法可以从“抵制不良诱惑”、“自觉远离不良网站或网页”、“向有关部门举报”、“奉劝自己的亲友或同学不浏览”等方面来作答。www-2-1-cnjy-com
第6题：
【漫画材料与问题】校园周边，偶尔会出现这样一幕：几个社会青年围着在校生，用恐吓的语气向他们要点钱物。
（1）漫画说明了什么问题？
（2）假如你也遭遇到漫画中左边同学的情况，在事中和事后你将怎么做？
【考点链接】
（1）能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
（2）掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
【问题提示】
阅读了漫画之后，从漫画的情景可见这是关于青少年受到勒索的事件，是青少年的人身和财产权利受侵犯的问题。近年来，在一些地方的校园的周边，类似的问题经常会出现。如果碰到这些问题，在事中和事后，青少年都要做到机智和勇敢，依靠法律方式来维护自己的人身和财产权利不受到非法侵害。【来源：21cnj*y.co*m】
第7题：
【漫画材料与问题】
某学校为了建设文明校园，针对学生出现的“说脏话现象”制定了“罚款”的有关规定，于是大家议论纷纷。
（1）漫画说明了什么问题？
（2）就漫画中反映的问题，向学校领导提几点建议。
【考点链接】
（1）知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
（2）知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
【问题提示】阅读了右边漫画后，要抓住漫画中的情景即“班规，说脏话罚款”、“包月30元”等信息来回答问题，这些信息告诉我们在一些地方的学校管理中存在着违纪的行为。现实生活中，在学校生活中，确实有些学生存在了种种不文明的现象，如说脏话骂人、随地吐啖、乱丢垃圾等，但在学校管理中，一定要采取正确的、合法的方式方法来引导和教育学生，从而在学校里形成文明、和谐的校风，促进学生的健康成长。如果针对学生出现的违纪问题，学校还采用不正确的或违法违规的教育方法，不单学生得不到正确的教育，反而会使学生沾染更多的不良习惯，不利于学生的健康成长。
第8题：
【漫画材料与问题】童言无忌，面对着爷爷在家里哭的那一幕，小孩子怎么会知道其中的原委。
（1）右边漫画反映了什么问题？
（2）请你对漫画中所反映的问题进行评析。
（3）面对这种情况，你该如何做？
【考点链接】
（1）体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
（2）学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【问题提示】
阅读了漫画后，你就会知道这是关于孝敬老人的问题，针对漫画中那一对夫妻的行为，可以从法律和道德两个方面进行评析。在家庭里，我们要履行孝敬父母以及爷爷奶奶的责任，面对漫画中所反映的情况，你也可以做些事情的。21·cn·jy·com
第9题：
【漫画材料与问题】
手机时校园已经不是新鲜事了，校园里经常看着学生在玩手机、在用手机打电话。
（1）根据实际情况回答：你所在的学校是如何对待学生带手机进校园一事的？
（2）请你简析：手机带进校园是利大还是弊大？
（3）请你就学生带手机进校园一事，向同学们提出几点倡议。
【考点链接】
（1）正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。
（2）能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
【问题提示】随着人们生活水平的迅速提高，学生带手机进校园已经不是什么新鲜事了。学生带手机进校园，确实方便了学生与家长的联系，特别是住校生和留守学生。但事物都有两面性，随着学生带手机进校园，伴随的负面事情也越来越多。有些学习不自觉的学生，上课玩手机游戏、聊天、考试用手机作弊、经常用手机与社会人员联系等等，这些影响了学生的学习，影响了他们的健康成长。如果在回答以上三个问题之前，你能弄清楚这些事情，答案就很明了了。2-1-c-n-j-y
第10题：
【漫画材料与问题】
网站里的作品，害了多少青少年，于是妈妈们行动了。
（1）右边漫画《“妈妈评审团”布网拦》体现了未成年人保护中的哪一方面保护？
（2）阅读了右边漫画后，你得到了哪些教育？
【考点链接】（1）正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。
（2）能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
（3）知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
【问题提示】
回答上述问题时，首先必须了解“妈妈评审团”是一个什么组织或机构？它的职能是什么？“妈妈评审团”是一个由北京市网络媒体协会发起的民间组织，其主要职能是依据相关道德规约对互联网上影响未成年人身心健康的内容进行举报、评审，形成处置建议，反映给相关管理部门，并监督评审结果的执行。这样，你就不会可以理清漫画体现的是社会保护还是家庭保护了，回答问题(2)也就没有难度了。【版权所有：21教育】
第11题：
【漫画材料与问题】父母抚养子女，子女赡养年老的父母，这本是天经地义的事，但现实中却仍然出现了漫画中的状况。21*cnjy*com
请你对右边漫画中年轻人的言行进行评析。
【考点链接】
（1）体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
（2）学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【问题提示】从漫画中可以看出，这一对年轻夫妻是不想家里的老人成为他们的拖累，想踢开不管。可以从道德、法律（权利和义务）等方面入手进行进行评析。
第12题
【漫画材料与问题】真心实意地对待周围的人，有时比对别人进行物质方面的施舍更让人感动，漫画反映的就是这样的情况。
▲阅读了右边漫画，你得到了什么启示？
【考点链接】
（1）学会换位思考。
（2）知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。
（3）学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
【问题提示】回答问题时，要紧紧抓住漫画中人物的对话内容来分析，特别是对话中提到的“兄弟”一词，对你回答问题提供了无穷的联想，要从人与人之间交往时应该具有的一些品德去思考问题。
第13题：
【漫画材料与问题】
这是2013春节期间走红网络的一组漫画《世界再大，也要回家》的其中两幅，作者是四川大学的一位女生。反映了子女在家与不在家时父母的态度。【来源：21·世纪·教育·网】
阅读右边漫画，结合所学知识，谈谈漫画对你有什么启示？
【考点链接】
（1）体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
（2）学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【问题提示】
在读完漫画材料后，可以从两个方面入手来思考：一是从父母方面去思考，“你在家”时与你“不在家”时父母的生活状态为何不同？二是可以从子女方面去思考问题，父母这样做，我们子女如何来报答父母？如果能抓住这两个角度去思考问题，那么作答就会比较完整。
第14题：
【漫画材料与问题】父子之间的代沟是客观存在的，但我们必须积极地去消除，这样才会有幸福的家庭生活。
阅读右边漫画《沟通》，结合所学知识回答：
（1）你想对其中的“父亲”说些什么？
（2）当遇到漫画中的情况，你打算如何做？
【考点链接】
（1）体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
（2）学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【问题提示】阅读了漫画《沟通》后，你首先要考虑：家长这样高高在上的，有利于跟子女进行沟通吗？父亲的做法有何不利影响？站在儿女的角度，为了维护家庭中和谐的“亲子关系”的局面，我们的正确做法又是什么？权益保障法》，大幅增加法条内容，特别是
第15题：
【漫画材料与问题】
食品安全，事关老百姓的餐桌安全。但社会上仍然有一些不法生产者以身试法。
阅读漫画后，你会得到什么启示？
【考点链接】（1） 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
（2）知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
【问题提示】看完漫画后，要特别关注漫画中人物的言行，从多方面发散思考答案。如：我国食品安全形势、生产者的恶劣行径的危害、诚信问题、法律的功能等角度去思考。
第16题：
【漫画材料与问题】在公共汽车上，面对小偷的不法行径，大人与小孩出现了两种截然不同的意见。
阅读漫画，请你对漫画中的小孩和家长的言行进行辨析。
【考点链接】
（1） 理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。
（2）平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
（3）知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。
【问题提示】
漫画中的小孩与家长的观点是截然不同的。在社会生活中，当面对正在发生的违法犯罪行为时，作为公民，我们应该怎样做才是正确的？正确的做法有何意义？这是阅读右边漫画后你应该考虑的问题。　　21*cnjy*com
初中思想品德中考复习——漫画主观题训练
第三部分：国情部分（政治、经济、文化、生态等）
第1题：
【漫画材料与问题】2014年中央政府工作报告指出：今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。深化投资审批制度改革，取消或简化前置性审批，充分落实企业投资自主权，推进投资创业便利化。确需设置的行政审批事项，要建立权力清单制度，一律向社会公开。清单之外的，一律不得实施审批。
（1）我国政府逐步取消和下放行政审批事项说明了什么？
（2）我国政府逐步取消和下放行政审批事项有何现实意义？
【考点链接】
（1）知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。
（2）知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。
（3）了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
【问题提示】
回答第（1）时，可以从“代表人民的根本利益”、“依法行政”、“深入改革”等方面去考虑。回答第（2）问时，可从“政府职能的转变”、“切实保证投资者的自主权，激发市场的和企业的活力”、“预防和减少腐败现象，依法治国”、“提高政府工作效能”等方面进行回答。【出处：21教育名师】
善现代市场体系，激发市场与企业活力；③有利于预防和减少腐败现象的发生，实施依法治国的基本方略；④有利于强化权责一致，提高审批效能。
第2题：
【漫画材料与问题】2014年4月14日《人民日报》报道，因为发现百度百科词条中对PX(对二甲苯)毒性的描述被人由“低毒”改成“剧毒”，从4月2日下午到4月4日，清华化工系学生近10人昼夜自发捍卫PX“低毒属性”这一科学常识。几天的拉锯战中，PX词条被反复修改36次，百度百科上“PX”词条最终被锁定在“低毒化合物”的准确描述上。
（1）清华学生自发捍卫PX“低毒属性”这一科学知识的做法，体现了他们身上有哪些优秀品质？
（2）清华学生的这一行动，对你有何教育或启迪？
【考点链接】
（1）理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
（2）懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责,努力做一个负责任的公民。
【问题提示】回答第（1）问时，可从这样的角度来考虑： PX“低毒属性”这一科学知识，本来就是实实在在的科学事实，却被有些人人为地改动了，清华学生为了维护科学的权威性，昼夜自发捍卫PX词条，可见他们是尊重知识、尊重科学、有责任感的一代人。接着回答第（2）问时，也要从这些角度来考虑，即“学习科学知识”、“做科学知识的捍卫者”、“做科学知识的传播者”等方面来设计答案。
问，做科学知识的传播者。④积极参与社会实践活动，在社会实践活动中增强自己的社会责任意识，提高实践能力。
第3题：
【漫画材料与问题】少年儿童是祖国的未来，是实现“中国梦”的后备力量。他们可培养、可塑造，是这个世界上最重要、最认真、最不能敷衍的读者。2013年9月底，中宣部等五部门发布的《关于加强少儿出版管理和市场整治的通知》，正如漫画所体现的，让低俗、凶杀、暴力甚至淫秽色情等侵蚀少儿思想的读物进不了少儿出版市场，还青少年儿童读者一片阅读的净土。
（1）中宣部等五部门发布《关于加强少儿出版管理和市场整治的通知》说明了什么？
（2）面对纷繁复杂的少儿出版市场，青少年如何做？
【考点链接】
（1）社会主义先进文化含义和指导思想。
（2）能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
【问题提示】回答第（1）问时，可以从党和政府整治少儿出版市场的目的来思考，而且要考虑到“少儿出版物”又属于文化方面的内容，所以也是发展社会主义先进文化的重要举措。回答第（2）问时，要从“是非判断标准”、“培养高尚情操”、“正确对待中华传统文化和外国文化”、“举报揭发不健康出版物”等来谈做法。
做到取其精华，去其糟粕；④一旦发现低俗、凶杀、暴力甚至淫秽色情的少儿出版物，要及时向有关部门举报，为净化少儿出版市场尽微薄之力。
第4题：
【漫画材料与问题】据报道：本学期初，成都某中学专门出台规定，严禁学生在校期间进行网上购物，违反规定的学生将会被“请家长”，对屡教不改者，学校还将给予“警告及以上处分”。
（1）请你分别对在校学生的“网购”行为和学校出台的规定进行评析。
（2）就在校学生如何做到理性消费，请你提几点做法与同学们共勉。
【考点链接】（1）正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。（2）合理消费，理性消费，艰苦奋斗精神等。
【问题提示】第（1）问中，对在校学生的网购行为的评析，要从学生这个特定群体的主要任务是什么入手来考虑，学生的网购行为占用了他们太多的学习时间，而且在一定程度上也影响了学校的正常教学秩序，所以在校学生要尽量不参与网购。学校出台的规定目的是为了禁止在校学生的网购行为，让学生能安心参加学习，不要把主要精力浪费在其它事情上。但学校的处罚规定只能治标，不能治本。针对学生的网购现象，更重要的还是应该对学生进行教育和引导，让他们提高思想认识，自觉地把更多的时间和精力用在学习上。回答第（2）问，应该从“不跟风，不攀比”、“要提倡节俭，不奢侈浪费”、“让成年人代购”等方面入手回答。
（2）①消费时不跟风，同学之间不攀比；②在校期间做到不进行网购，不把时间和精力花在网购上；③要做到节俭，不奢侈浪费，需要购买东西时请父母或成年人代购；④要体谅父母的经济情况，不向父母提出过分的购物要求，等等。
第5题：
【漫画材料与问题】
青海省西宁市湟中县某幼教点，由于没有专门的休息场所，很多孩子只能靠在墙根午睡。当地教育局官员介绍，目前湟中县共有68个幼教点，孩子们普遍没有午休的地方，王家庄幼教点的情况在该县“属于比较好的”。
（1）“没有专门的休息场所，很多孩子只能靠在墙根午睡”说明了什么问题？
（2）针对漫画中这个官员的观点，请你就如何改善办学条件向当地政府官员提几点建议。
【考点链接】（1）理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。（2）了解我国在科技、教育发展的现状。
【问题提示】我国法律对政府在办学方面规定了很多义务，所以在回答第（1）问题时，要从“政府在办教育方面的义务”入手来思考答案；回答第（2）问题时，也应该从“责任意识”、并联系到漫画中这个政府官员的观点来谈谈当地政府在发展教育方面的“具体做法”，如“加大投入”、“改善薄弱学校的办法条件”、“社会办学”等等方面入手来作答。
发展；④要想方设法办教育，充分调动社会各方面的办学积极性，促进本地区教育的长足发展。?
第6题：
【漫画材料与问题】为贯彻落实党的十八届三中全会关于“加快推进重特大疾病医疗保险和救助制度建设”的要求，2014年将全面推开城乡居民大病保险试点工作，减轻人民群众大病医疗费用负担，防止因病致贫返贫。2014年2月中旬，国务院医改办宣布：今年６月底前所有省份要启动大病保险试点工作。
（1）全面推开城乡居民大病保险试点工作有何现实意义？
（2）除了这一措施外，我国政府在解决民生问题上还有哪些重大措施？
【考点链接】
（1）三个代表重要思想。
（2）理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。
【问题提示】回答第（1）问时，同学们可以从“我国社会主义初级阶段的主要矛盾”、“三个代表”、“以人为本的科学发展观”、“社会主义和谐社会”、“改善民生”等方面着手组织答案；回答第（2）问时，同学要结合平时了解到的时政知识进行回答，可以从教育、住房、就业、扶贫等方面入手作答。
第7题：
【漫画材料与问题】党的十八大之后，我国新一届领导人重拳治理官员腐败问题，中国大地掀起了“反腐败”的浪潮。
（1）重拳治理腐败体现了我们学过的哪些政治观点？
（2）在我国“反腐败”的浪潮中，你可以做些什么事情？
【考点链接】
（1）知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。
（2）知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。
【问题提示】我国新一届领导人重拳出击，治理腐败现象，这跟我们学过的知识点联系较密切的有“依法治国”、“法律面前人人平等”、“依法行政”、“犯罪的特征”、“法律的特征”等等，回答以上问题时可从这些知识点入手来组织答案。至于青少年如何参与到反腐败的浪潮中这一问题，大家可以从“宣传政策“、“动员亲戚朋友”、“检举揭发”、“提建议”等角度去回答。2·1·c·n·j·y
赂，不买官卖官；③主动向政府有关部门揭发或检举违法犯罪分子的腐败行为；④为党和政府有关部门的反腐行动提出建设性意见。
第8题：
【漫画材料与问题】近年来，各种“贵族学校”、“名校”应运而生，有些地方甚至把最优质的教育资源都投入到这些名校中，老百姓意见纷纷。
（1）针对右边漫画反映的问题，请你调查一下本地是否也有类似的情况出现。
（2）右边漫画反映的问题，对社会发展有何不利影响？
（3）结合漫画反映的问题，请你为当地政府提几点建议。
【考点链接】
（1）理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。（2）了解我国在科技、教育发展的现状。
【问题提示】阅读了漫画后，你要懂得漫画主要是反映了有些地方的政府把优质的教育资源（如师资、设备、资金等）盲目地向名校倾斜，而忽视了一些普通学校的发展，这一问题所造成的社会危害是非常大的。回答问题时，可以从公平正义、社会和谐、受教育权等方面去思考。
第9题：
【漫画材料与问题】右边漫画讲的是：西部某省13岁女孩饶某，因倒水淋到乡政府的车上，与政府工作人员发生纠纷，便被“戴上手铐游街”。21教育网
请你漫画中警察和政府工作人员的行为进行辨析。
【考点链接】知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。
【问题提示】阅读了材料和漫画后，你应该从几个角度去思考问题：一是对于一个未成年人，即使是她有错，难道就得被“戴上手铐游街”？这是一种什么样的行为？侵犯了饶某的什么权利？；二是执法机关的做法有什么危害性？三是从漫画中人物的做法对我们有何启示？
第10题：
【漫画材料与问题】近年来，我国政府高度重视进城务工子女的教育问题，出台了各种惠及农民工子女的教育政策，努力促进城乡教育的均衡发展。
右边漫画说明了什么？这样做有何现实意义？
【考点链接】
（1）知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。（2）理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。
【问题提示】阅读了漫画后，你可能就想到近年我国政府在教育方面的一个重大举措：保证进城务工子女的受教育权问题。然后就可以从这一问题扩展出去，联系到教育公平、民生问题、和谐社会、教育事业的发展等方面知识点来回答上面的问题。
第11题：
【漫画材料与问题】
右边漫画《拜佛许愿》反映的是某小学组织学生集体参观某寺院并拜佛许愿的情境。
漫画说明了什么问题？对你有何启示？【考点链接】社会主义核心价值体系。
【问题提示】漫画中，老师跪地求拜，学生集体效仿。所以在回答问题时，首先要考虑“学校老师应该对学生起到什么作用”，这涉及到社会主义精神文明建设，涉及到社会主义核心价值观的形成问题。其次，作为学习文化、推崇科学精神的主体，老师与学生的行为说明了几千年的封建迷信思想在人们的头脑中还根深蒂固，这对我们又提出了什么要求？高举科学旗帜、反对封建迷信思想任重道远。
以愚昧无知为耻”的思想，用社会主义的核心价值观武装自己的头脑。②树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，用自己的聪明才智来实现“个人梦”。③生活中，主动向周围的人传播科学知识，做好义务“科普”工作，为学校、社区乃至社会的社会主义文化建设尽一份力量。21cnjy.com
第12题：
【漫画材料与问题】画家来到被砍光了的森林地里写生，小鸟们成群地飞到画家所画的树木上。
阅读了右边漫画《终于找到家了》，你有何感想？
【考点链接】
（1）了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。
（2）增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
【问题提示】从漫画中反映的情景，你自然会想到保护生态的问题：我国的生态环境保护严重；人类应该增强环保意识和节约资源意识。这是对的。另外从“鸟儿”朝着画家手下的“参天大树”作品飞来，在作答时还要考虑回答“人与动物要和谐相处”的观点。这样作答才更全面、中肯。

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