浙教版七下 4.2地球的自传 练习(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

浙教版七下 4.2地球的自传 练习(含解析)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2节 地球的自转
A 知识要点分类练 夯实基础
知识点1地球的自转现象
1、中秋节是我国的传统佳节,夜晚能欣赏到一轮明月从东边升起,西边落下。这是由于(▲)
A、地球自转 B、地球公转 C、月球自转 D、月球公转
【答案】A
【解析】地球绕着地轴不停的旋转,叫地球的自转。地球自转的方向为自西向东;自转一周的时间为24小时(或一天),自转产生的现象为昼夜交替和时间差异。地球绕着太阳旋转,叫地球的公转。公转的方向为自西向东;公转的周期为365天(或一年),公转产生的现象为四季变化。
【分析】考查了对地球自转地理意义的认识,基础知识,常考知识点,多以选择、填空形式出题。
【详解】月球的东升西落是由地球自转产生的,A正确。故选:A。
2、地球自转产生的结果有哪些(▲)
①昼夜现象 ②昼夜交替现象 ③时间的差异 ④太阳东升西落现象
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
【答案】C
【解析】【分析】本题考查的知识点为:地球自转产生的地理现象。
【详解】地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异;地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等。故②③④正确,ABD错误。故选:C
3、小勇同学在做“地球自转实验”时(如图4-2-1甲所示),进行了如下操作:①剪一块白纸板,画上太阳平行光线;②用硬纸板做一个十字方向标;③在地球仪上找到学校所在地的大致位置,用大头针将十字方向标固定在该位置处,并使方向标的方向与经线、纬线一致;④按图示方向转动地球仪,观察太阳位置的变化;⑤观察并记录。
甲 乙
图4-2-1
请根据实验现象和有关知识,回答下列问题。
(1)地球的自转方向是 ▲ 。
(2)假如小勇站在方向标中心位置处,当地球旋转到乙图的C位置时,小勇看到的太阳所处的方位
是 ▲ 。
(3)ABC图中表示正午的是 ▲ 图。
(4)你认为观测者观测到一天中太阳方位变化的原因是 ▲ 。
【答案】(1)自西向东 (2)正西 (3)B (4)地球的自传
【解析】【分析】【详解】略
4、图4-2-2中地球自转方向表示正确的有(▲)
图4-2-2
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
【答案】A
【解析】地球自转方向:自东向西,“北逆南顺”。
【分析】本题难度系数较低,对于此类试题,学生应加强对基础知识的把握,本题解题的关键是掌握地球自转方向的基本规律。
【详解】略
知识点2 昼夜交替
5、下列与地球上产生昼夜现象无关的是(▲)
A、地球是一个不透明的球体
B、地球本身不发光
C、同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半
D、地球自西向东自转
【答案】D
【解析】地球的昼夜现象是因为地球表面一半有光照,一半无光照,产生的自然现象。与地球的自转无关,与地球是一个不透明的球体,与地球自身不发光有关。
【分析】本题考查的是地球产生昼夜现象的原因,属于基础题。
【详解】地球是一个不透明的球体,所以太阳照射到地球上只能照射地球的一半,产生昼夜现象,故A叙述正确,不符合题意。地球是本身不发光,也是太阳光线照射到的一半为昼半球,照射不到的一半为夜半球,故B叙述正确,不符合题意。地球是一个球体,地球绕着太阳不停地进行公转,“同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半”一般为昼半球,一半为夜半球,故C叙述正确,不符合题意。地球是一个球体,自转方向是自西向东的,地球不停地自转使地球表面产生“昼夜交替”现象,但与昼夜现象的根本成因无关。故D叙述错误,符合题意。故选:D。
6、下列有关晨昏圈的说法,正确的是(▲)
A、晨昏圈与经线重合 B、晨昏圈与纬线平行
C、晨昏圈为白昼、黑夜的分界线 D、晨线东面为黑夜,西面为白昼
【答案】C
【解析】晨昏线为白昼与黑夜的分界线。在春分和秋分时与经线重合,其它时间不重合。
【分析】本题考查了地球运动及产生的地理现象及晨昏线的知识,结合教材地图分析解答。
【详解】晨昏圈并不是经线圈,晨昏圈与纬线圈有一定的夹角;地球是一个不发光又不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。晨昏线为白昼黑夜的分界线,由黑夜过渡到白天的线是晨线,由白天过渡到黑夜的线是昏线。
故选:C。
7、读图4-2-3,回答下列问题。
图4-2-3
(1)图中SN这条虚线表示 ▲ ; ▲ 段是晨线。
(2)地球在自转过程中,朝向太阳的半球是 ▲ 。
(3)随着地球不停地自转,地球表面就产生了 ▲ 交替的现象,周期是 ▲ 。
【答案】(1)地轴 ABC (2)昼半球 (3)昼夜 一天(24小时)
【解析】【分析】本题主要考查地球自转以及晨昏线的相关知识。
【详解】(1)地轴就是地球斜轴,也被称为地球自转轴。具体是指地球自转所绕的轴,其北端与地表的交点是北极,其南端与地表的交点是南极,图中SN这条虚线表示地轴;晨昏线指地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界线,也称晨昏圈。它是由晨线和昏线组成。其中顺着地球自转方向,从白昼变为黑夜的界线是昏线,从黑夜变为白昼的界线是晨线,图中ABC段是晨线。(2)由于地球是个巨大的球体,不透明,所以受到太阳光的照射时,只能有半个地球被照亮称昼半球,而另外半球未被照亮称夜半球。(3)随着地球不停地自转,地球表面会产生昼夜交替的现象,地球自转周期是一天(24h)。
故答案为:(1)地轴 ABC (2)昼半球 (3)昼夜 一天(24小时)
B规律方法综合练 提升能力
8、我国自主研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射到正常轨道后将会与地球运动同步,根据地球自转的运动方向判读,“天宫一号”的运动方向应该为(▲)
A、自东向西 B、自西向东 C、顺时针 D、逆时针
【答案】B
【解析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化。
【分析】本题主要考查地球自转的方向。
【详解】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,自转的方向是自西向东。根据题意。故选:B。
9、下列有关昼夜交替的说法正确的是(▲)
A、地球的自转产生了昼夜交替现象
B、杭州市每天昼夜交替的周期为12h
C、全球各地昼夜交替的周期都有所不同
D、在南半球,太阳是西升东落的
【答案】A
【解析】【分析】本题主要考查昼夜交替的相关知识。
【详解】A、地球的自转产生了昼夜交替现象,故A正确;B、杭州市每天昼夜交替的周期是一天,故B错误;C、全球各地昼夜交替的周期都相同,都是一天,故C错误;D、太阳一直是东升西落的,故D错误。故选:A。
10、如果地球的自转忽快忽慢,结果会怎样(▲)
A、不再有四季更替现象
B、每个昼夜的时间长短不一
C、日月星辰东升西落现象消失
D、昼夜交替一定更慢
【答案】B
【解析】地球是围绕着地轴进行转动的是自转,自转周期是24小时。
【分析】此题考查的地球自转,属于基础性的知识点,结合教材熟练记忆即可。
【详解】地球自转的方向是自西向东,周期是一天,产生的现象是昼夜交替和时间上的差异。如果有一天地球自转变得忽快忽慢,则地球上每个昼夜的时间长短不一。故选:B。
11、如图4-2-4是以极地为中心的地球自转示意图,有关说法正确的是(▲)
图4-2-4
A、此时A点是白天 B、此时B处于晨线上,马上迎来白天
C、此图是南半球的日照图 D、C点在赤道上,也处于昏线上
【答案】A
【解析】【分析】【详解】略
12、图4-2-5是某摄影师在夜晚连续曝光拍摄的星星视运动照片,照片中的弧线是星星绕着北极星O运动的轨迹。
图4-2-5
(1)若P为某一恒星,则该摄影师看其绕北极星运动的方向为 ▲ 时针。
(2)根据该星星视运动照片,可以说明 ▲ 。
A、地球是宇宙中心 B、地球是个球体
C、地球在不停地自转 D、该照片是在北半球某地拍摄的
【答案】(1)逆 (2)CD
【解析】【分析】【详解】(1)地球的自转和公转方向都是自西向东,地球自转运动引起图中恒星的视运动,各天体视运动方向为东升西落,以北极为中心呈逆时针方向运动。(2)北极星所在的方向为北极地区,如图其绕北极星运动的方向即以北极为中心呈逆时针方向运动,所以该照片是在北半球某地拍摄的,故选项CD正确,AB错误。故选:CD。 故答案为:(1)逆 (2)CD
13、读图4-2-6,回答问题。
图4-2-6
(1)在图中适当位置画出地球自转方向。
(2)图中阴影表示黑夜,请在图中画出太阳照射光线图。
(3)线AB是晨昏线,是 ▲ 与 ▲ 的分界线。更确切地讲,AB是晨昏线中的 ▲ 线。
(4)图中甲地和乙地位于同一条经线上,时间相同,但这天 ▲ 先进人白天。
【答案】(1)(2)如下图 (3)黑夜 白天 晨 (4)甲地
【解析】【分析】【详解】(1)(2)由于地球自西向东自转,在北极上空应画一个逆时针方向的箭头。太阳光是从右边平行照射过来。如下图
(3)AB是晨昏线,是黑夜与白天的分界线,AB为晨昏线中的晨线。(4)图中甲地和乙地在同一条经线上,虽然时间相同,且当前时刻均为黑夜,但甲地离晨线较近,甲地比乙地先进入当日的白天。
故答案为:(1)(2)如下图 (3)黑夜 白天 晨 (4)甲地
14、某中学科学学习小组在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验示意图,帮他们解决下列问题。
图4-2-7
[演示实验]
在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化。
(1)模拟地球自转,是指地球绕着图中的字母 ▲ 所在的地轴不停地旋转运动;如果从北极上空看,地球自转的方向是 ▲ 时针。
(2)观察这一演示实验,地球自转产生的现象是 ▲ 。
(3)图中的E、F两点中,正处在白天的是 ▲ ,正处在黑夜的是 ▲ ,说明两点时间不一样,其中时间早的是 ▲ 。
【答案】(1)B 逆 (2)昼夜交替 (3)F E F
【解析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转,自转一周是一天;地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。
【分析】本题考查了地球自转产生的地理现象,结合图示理解解答。
【详解】读图可知,(1)地球自转是指地球绕着图中字母B所表示的地轴不停地旋转运动;拨动地球运动的方向是自西向东的,从北极上空看地球的自转为逆时针方向旋转;从南极上空看地球自转为顺时针方向旋转。(2)这一实验演示的是地球自转产生的昼夜交替现象。(3)图中的E、F两点中,正处在白天的是F,处在黑夜的是E,说明两点时间不一样,其中时间早的是F。
故答案为:(1)B 逆 (2)昼夜交替 (3)F E F
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第2节 地球的自转
A 知识要点分类练 夯实基础
知识点1地球的自转现象
1、中秋节是我国的传统佳节,夜晚能欣赏到一轮明月从东边升起,西边落下。这是由于( )
A、地球自转 B、地球公转 C、月球自转 D、月球公转
2、地球自转产生的结果有哪些( )
①昼夜现象 ②昼夜交替现象 ③时间的差异 ④太阳东升西落现象
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3、小勇同学在做“地球自转实验”时(如图4-2-1甲所示),进行了如下操作:①剪一块白纸板,画上太阳平行光线;②用硬纸板做一个十字方向标;③在地球仪上找到学校所在地的大致位置,用大头针将十字方向标固定在该位置处,并使方向标的方向与经线、纬线一致;④按图示方向转动地球仪,观察太阳位置的变化;⑤观察并记录。
甲 乙
图4-2-1
请根据实验现象和有关知识,回答下列问题。
(1)地球的自转方向是 。
(2)假如小勇站在方向标中心位置处,当地球旋转到乙图的C位置时,小勇看到的太阳所处的方位
是 。
(3)ABC图中表示正午的是 图。
(4)你认为观测者观测到一天中太阳方位变化的原因是 。
4、图4-2-2中地球自转方向表示正确的有( )
图4-2-2
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
知识点2 昼夜交替
5、下列与地球上产生昼夜现象无关的是( )
A、地球是一个不透明的球体
B、地球本身不发光
C、同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半
D、地球自西向东自转
6、下列有关晨昏圈的说法,正确的是( )
A、晨昏圈与经线重合 B、晨昏圈与纬线平行
C、晨昏圈为白昼、黑夜的分界线 D、晨线东面为黑夜,西面为白昼
7、读图4-2-3,回答下列问题。
图4-2-3
(1)图中SN这条虚线表示 ; 段是晨线。
(2)地球在自转过程中,朝向太阳的半球是 。
(3)随着地球不停地自转,地球表面就产生了 交替的现象,周期是 。
B规律方法综合练 提升能力
8、我国自主研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射到正常轨道后将会与地球运动同步,根据地球自转的运动方向判读,“天宫一号”的运动方向应该为( )
A、自东向西 B、自西向东 C、顺时针 D、逆时针
9、下列有关昼夜交替的说法正确的是( )
A、地球的自转产生了昼夜交替现象
B、杭州市每天昼夜交替的周期为12h
C、全球各地昼夜交替的周期都有所不同
D、在南半球,太阳是西升东落的
10、如果地球的自转忽快忽慢,结果会怎样( )
A、不再有四季更替现象
B、每个昼夜的时间长短不一
C、日月星辰东升西落现象消失
D、昼夜交替一定更慢
11、如图4-2-4是以极地为中心的地球自转示意图,有关说法正确的是( )
图4-2-4
A、此时A点是白天 B、此时B处于晨线上,马上迎来白天
C、此图是南半球的日照图 D、C点在赤道上,也处于昏线上
12、图4-2-5是某摄影师在夜晚连续曝光拍摄的星星视运动照片,照片中的弧线是星星绕着北极星O运动的轨迹。
图4-2-5
(1)若P为某一恒星,则该摄影师看其绕北极星运动的方向为 时针。
(2)根据该星星视运动照片,可以说明 。
A、地球是宇宙中心 B、地球是个球体
C、地球在不停地自转 D、该照片是在北半球某地拍摄的
13、读图4-2-6,回答问题。
图4-2-6
(1)在图中适当位置画出地球自转方向。
(2)图中阴影表示黑夜,请在图中画出太阳照射光线图。
(3)线AB是晨昏线,是 与 的分界线。更确切地讲,AB是晨昏线中的 线。
(4)图中甲地和乙地位于同一条经线上,时间相同,但这天 先进人白天。
14、某中学科学学习小组在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验示意图,帮他们解决下列问题。
图4-2-7
[演示实验]
在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化。
(1)模拟地球自转,是指地球绕着图中的字母 所在的地轴不停地旋转运动;如果从北极上空看,地球自转的方向是 时针。
(2)观察这一演示实验,地球自转产生的现象是 。
(3)图中的E、F两点中,正处在白天的是 ,正处在黑夜的是 ,说明两点时间不一样,其中时间早的是 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表